国际商务学院寒假社会实践报告

1、国际商务学院寒假社会实践报告 -初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟胡晨漫(金华职业技术学院、国际商务学院、2009级、旅英091)摘要：漫漫寒假，不能撕着日历在家里漫无目的的打发时间。我们是即将步入社会谋求生活的一份子，时间对于我们是宝贵的，实践的机会对于我们来说更是可遇而不可求的。抱着感恩的心态，踏进了幼儿园的大门，体会作为教师的职责与伟大。美好生活，璀璨未来。关键词：社会实践活动 人生观 价值观 思想政治教育引言：当前,大学生社会适应能力差的问题正慢慢地从大学毕业生求职就业的过程中反映出来。高校在大力深化教育改革的同时,更应注重大学生社会适应能力的培养,大力开展社会实践活动,促进大学生在

2、实践中贴近社会、融入社会,提高社会适应能力。提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。正文：一、实践内容一周的大学生寒假社会实践就这么的结束了，虽然短暂，却也是充满了生活的乐趣与人生的真谛。由于时间的关系，这次的社会实践我并没有选择与自己相符的旅游英语专业区实习，而是去到了我所在镇上的一个5星级的衙前镇中心幼儿园实习。这也是因为在修主专业的同时，我自己又报考了师范学院的学前教育专业。在幼儿园的这段期间，给我的东西实在是很多很多，酸甜苦辣，小朋友的

3、笑脸，小朋友的泪花，小朋友的纯与真，老师的付出与回报，工作的苦与累，挫折感与成就感，这些都逐渐在我本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，成为我珍视的宝贵财富。短短的6天时间教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里所学不到的。 衙前镇中心幼儿园创办于1985年6月，是原萧山县城南区唯一的一所“区级示范性幼儿园”。25年的艰苦创业，她已成为一所示范办学兼带全镇幼教规划管理和业务实施的典型中心幼儿园。2002年，幼儿园实行体制改革，转换为“民办公助”。异地新建后的新园舍坐落于杭州市萧山区衙前镇项漾村成虎路112号，总投

4、资600余万元。占地面积8671平方米，建筑面积4860平方米。2506平方米户外活动场地和4166平方米的绿化带为孩子们提供了自由活动的空间。科学合理规划的泥山、沙地、草地、玩水区、饲养区以及多功能大型玩具等更是为幼儿的智力开发提供了广阔的舞台。幼儿园教育、卫生设施齐全，各班均配有钢琴、电视机和空调,并配备各类幼儿专用室，有科学发现室、美工室、图书室、电子琴房、舞蹈房等。 社会实践的前一天，我满怀信心的来到了衙前镇中心幼儿园，找到了本园的毛园长。我详细的告诉她我来的诚意和目的。庆幸的是，生为高高在上的她很赞成我们大学生可以利用自己额外的休息时间去体会社会生活，为将来的上岗做准备。二话不说，就

5、答应了我的请求，并请了一位老师帮我做了接下去的安排。同时也给我详细的讲解了她为什么要创建这所幼儿园，本着什么的服务宗旨，幼儿园的历史等事迹。离开的时候，我在想，接下去迎接我的会是什么挑战呢，而我又该如何的去面对呢？ 这一天，我终于来到了这个让我难忘的地方。并不是我得要了什么物质上的的回报和奖励，而是我的人生观和价值观发生了巨大的变化。因为我真正的明白了作为一名幼儿教师，她们呕心沥血的栽培着每一位儿童，她们都是孩子们的伟大的启蒙老师。她们并不是存在在世界上的庸人，她们每时每刻散发着自身价值的魅力。那么，我所带领的是小一班，这里都是一些3-4岁的小朋友。面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己

6、似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。一进去的时候，我整个人就懵了，因为好多小朋友。这时，我就在想，这下怎么办，我要怎么去征服她们呢。幸好，活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘。可是刚进班的时候，小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师张园园老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼，我也常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。晚上回家，我带着孩子们的照片和名单回家，我想用最快的速度记住他们的脸和名字，就为了能够在早上跟他们问好。然而，事情

7、哪有想象的那么简单？第二天，刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我摔倒了,痛痛

8、。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。所以，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理

9、幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。 萧山的天气真是说变就变，下起了鹅毛般的大雪。这时我就打算着，我是不是该主动去讨好这些小家伙，给她们一个惊喜呢？隔天一早，我赶在所有孩子之前进了班级，只是想为他们堆个雪人，然后迎接他们的到来。那天早上的亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁。在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子们玩耍；玩游戏时还会像孩子们一样的耍赖；做错事情了我也会主动道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子们相处，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的

10、内心世界。渐渐地孩子们记住了我姐姐老师；跟前跟后地缠着我；放学时他们会记得和我说一声再见。我的努力有了收获，看着他们天真烂漫的笑脸我也会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听他们内心的声音。 社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了，思想政治教育业出现了翻天覆地的改变。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是

11、我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！ 不是专业的幼儿教师，也没有学习过这方面的专业知识。但是，幼儿园的老师们却愿意手把手的教我许多幼儿教学工作。比如，在教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境；在保育工作中，要时刻体现“教中有保，保中有教”，活动后回到教室里，督促孩子们去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导孩子们了解自己与集体的关系，让孩子们知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育孩子们关心集体，关心同伴，礼貌待人。这一切或许源自于我对孩子的细心、真心与实心以及孩子们看我时纯洁无暇