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1、第第1课时课时 20以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法R一年级上册一年级上册总复习总复习专题一专题一 数与代数数与代数【复习目标复习目标】通过复习通过复习20以内数的读写、数序大小、组成和序数的以内数的读写、数序大小、组成和序数的含义,使学生加深对数的理解。含义,使学生加深对数的理解。【复习重点复习重点】20以内数的组成。以内数的组成。学习了数数,在计数学习了数数,在计数器上表示数器上表示数1234567891011121314151617181920数数的的认认识识( )( )( ) ( )9哪个数与众不同哪个数与众不同?会写这几个数吗会写这几个数吗?1113209是最大的是最大的一位

2、数。一位数。两个两个1表示的意思表示的意思一样吗?一样吗? 说说说说20的组成。的组成。 20由由2个十个十组成。组成。20由由20个个一组成。一组成。他们说的对吗?他们说的对吗? 20还是双数。还是双数。 我们一起看看我们一起看看生活中的数。生活中的数。 通过通过20以内数的学以内数的学习,习,大家都了解了什么大家都了解了什么?11个位、十位上个位、十位上的数字相同。的数字相同。1.1214161820车厢号都是什么数?车厢号都是什么数?缺少的是什么数?缺少的是什么数?2.14和16之间的数比13少1比19多117后面的数这些物品应该放这些物品应该放在哪节车厢?在哪节车厢?3.10 11 1

3、2 13 14 15 16 17 18 19 200123456789141619看到这些数你看到这些数你还能想到什么?还能想到什么?在从左数第在从左数第3只小动物下面画只小动物下面画“”。把右边的把右边的3只小动物圈起来。只小动物圈起来。4. ( )( )个个 ( )( )个个 ( )( )个个5685.00+00+112345678910 +012345678910 0+9 1+6 2+7 2+9 4+0 3+2 3+9 4+2 4+5 4+7 5+4 6+1 6+6 6+8 7+2 7+4 7+7 7+9 8+3 8+8 10+0 9+2 9+5 10+4 10+7 10+100+60+

4、20+30+40+50+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+106+107+108+109+105+05+15+25+35+55+65+75+85+96+06+26+36+46+56+76+97+07+17+37+57+67+88+08+18+28+48+58+68+78+99+09+19+39+49+69+79+89+910+1 10+2 10+310+5 10+610+8 10+9数的加减法

5、数的加减法4 + 26加数加数?只?只(只只)=加数加数 和和看图你能看图你能知道什么知道什么?这道题怎这道题怎样解答样解答?为什么用加为什么用加法解答法解答?加法各部分加法各部分名称是什么?名称是什么?1.7只只7 25被减数被减数(只)(只)=减数减数 差差看图你能知看图你能知道什么道什么? ?这道题怎样这道题怎样解答解答? ?为什么用减为什么用减法解答法解答? ?减法各部分减法各部分名称是什么?名称是什么??只只2.10 +616-= = = = =166106+ 1016-161063.1112131411121031421424.1314131415169468571213149 4

6、1 310135. 834 934 23 5462559 93 64662 83 5455959 234596.85( )8885( )8877( )4777( )47105( )108105( )108157( )137157( )1377.85( )88105( )10877( )47157( )137 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 58.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业声 明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不

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