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文档简介

口语交际：学会勇于认错（三年级）四会市下苑镇马陂东霖学校吴爱萍教学目标：知识与能力：引导学生学会勇于认错。过程与方法：通过具体的例子，让学生进行场景再现，自主学习、探究，掌握认 错的方法。情感、态度、价值观：在生活中学会勇于认错。教学重、难点：培养学生勇于认错的能力。教具：多媒体课件教学过程：一、创设悄境，激趣引入看图，说说图中圆圆的做法那些是对的，并说说为什么。二、师生共同交流，总结方法。（1）多媒体出示小花猫的胡子，教师提出观察的要求。（2）师生共同总结认错的方法。（3）指名分角色表演。三、创设情境，进行口语交际。A活动场景一（1）小组合作，分角色表演。（2）展示、汇报，互相评价。B活动场景一（1）小组合作，分角色表演。（2）展示、汇报，互相评价。四、我是小演员。五、联系生活实际，举例说说自己是如何认错的。六、总结。七、板书设计：学会勇于认错承认错误诚挚道歉请求原谅表达清楚教师简介：吴爱萍，女，32岁，1999年毕业于广宁师范，一直以来致力于 小学语文教学，2004年参加四会市教研室举办的“小学语文青年教 师教学大赛”获二等奖；200

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