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20212021新教科版三年级科学上册新教科版三年级科学上册聚焦：观察图片，思考它上升的原因聚焦：观察图片，思考它上升的原因请你仔细观察，加热的到底是什么？请你仔细观察，加热的到底是什么？ 加热的是热气球里的加热的是热气球里的空气空气探索探索我们的“热气球”“热气球”的热源思考：怎样防止思考：怎样防止“热气球热气球”被熔化？被熔化？塑料直筒塑料直筒怎样组合这些材料，让怎样组合这些材料，让“热气球热气球”升空？升空？在下图中画出直筒和在下图中画出直筒和“热气球热气球”的位置的位置记录记录加热前加热后操作注意事项：操作注意事项：1.1.轻声交流，注重合作。轻声交流，注重合作。2.2.认真操作，注意安全。认真操作，注意安全。3.3.仔细观察，及时记录。仔细观察，及时记录。研讨：解释研讨：解释“热气球热气球”的升空现象的升空现象加热前加热后“热气球”膨胀了“热气球”比较瘪常温加热膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球”拓展：认识孔明灯拓展：认识孔明灯思考：孔明灯为何能持续飞行？安全提示：安全提示：不要随意在户外放孔明灯,以免引起火灾。
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