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文档简介

1、身价欧亨利傍晚 ,一位身穿灰色衣服的女孩 ,又来到了小公园安静的角落里 ,坐在一张长椅子上开始读 书。 她的脸看起来很秀气 ,衣服却很普通 。小伙子知道 ,这一段日子 ,她每天都是如此 。 小伙子慢慢地走到她旁边 , 就在这时 , 女孩手中的书滑落到了地上 。小伙子顺势捡起书 ,礼貌 地递给她 ,寒暄了几句后 , 就静静地站在一边 。女孩看了一眼小伙子 , 一身俭朴的衣着 ,一张并不引人注目的脸 。“坐下吧 , 如果你不介意的话 。光线太暗了 ,看不了书 , 我愿意聊聊天 。“你知道吗 ,”小伙子说 , “你是我见过的最漂亮的女孩 ,我昨天就看见你了 。“不管你是谁 ,”女孩冷若冰霜地说 ,“

2、都得记住 ,我受过良好的教育 。 ”“对不起 , ”小伙子说 ,“都是我不好 ,我太冒昧了 ,我的意思是 ,来公园的女孩很多 ,你知 道,当然,你不知道,但是”“我当然知道 。还是谈点别的吧 , 讲讲这些来来往往的游客 , 他们要去哪儿 ?为什么那么匆 忙? 他们高兴吗 ? ”小伙子一下糊涂了 ,不知道自己究竟应该扮演一个什么样的角色 。“我之所以经常来这里 , 就是因为在这里可以和游客们近距离地接触 。 我跟你讲话 ,就是因为 我想找一个天性善良 , 对钱看得很淡的人聊一聊 。 你不知道 , 我太讨厌钱了 ,也讨厌我周围那 些腰缠万贯的男人 。我不喜欢珍珠宝石 ,对游山玩水也没什么兴趣 。

3、“可我总是认为 , ”小伙子说 , “钱是个好东西 。 当你有了一百万之后 ,就只好兜风 、看戏、 跳舞 、赴宴去了 。我可不想过这种日子 。”小伙子诙谐地看着女孩 , 说: “我很喜欢研究和探听你们富人的生活 。”“有时候, ”女孩继续说 , “我想, 如果我要恋爱 , 就要爱一个普通的小伙子 告诉我 , 你是干 什么的 ? ”我就是个普通人 , 但是我希望我能出人头地 。你刚才说的话当真吗 ?你会爱一个普 通人?”“当然啦!”她回答 。“我在一家小饭馆工作 。小伙子说 。“该不会是个跑堂的吧 ? ”女孩问 。“差不多 。 ”女孩马上看了看手表 , 然后站起身 , 说 :“你怎么还不去工作

4、?”“离上班时间还有一个小时呢 。我们 , 我们下次还可以见面吗 ?”“不知道 哦, 我得走了 , 晚上我还要去赴宴 ,还有一个音乐会 ,司机在等着我呢 说到这 里, 她朝公园门口的那辆白色小轿车指了指 , “那是我的车 。 “我看到了 。 小伙子羡慕地说 。“再见!”“天晚了 , ”小伙子说 ,“不太安全 ,要不,我送你 ?”“谢谢,你还是再坐一会儿吧 。 说完,女孩朝着公园大门走去 。小伙子看着女孩的身影 ,不 紧不慢地跟在她后面 。到了公园门口 ,女孩从那辆白色小轿车旁走了过去 ,横穿马路 ,走进一家小饭馆 ,打了卡 ,然 后换上侍应生的制服 , 开始工作 。小伙子在街上慢慢地走了一会儿

5、 ,然后,径直走近那辆白色轿车 ,钻进去,对司机说 :“去夜 总会 ,亨利。(选自 中外微型小说鉴赏 ,有删节 )(1)下列对这篇小说的理解和分析,最恰当的两项是 (5分)A.小说开头男女主人公依次出场, 只介绍人物的外貌神态 , 并不点明人物的具体身份 , 目的是设置悬念 , 推动情节发展 。B.这篇小说讲述的故事,情节曲折离奇,读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激,这也是这篇小说最大的魅力。C.欧亨利的小说一般具有讽刺味道 ,这篇小说实际上是在嘲笑这个小 伙子装得像富人一样,讽刺了装腔作势的人。D.欧亨利的这篇小说技巧性很强 ,埋下伏 笔,做好铺垫,勾勒矛盾,而情节的设置显得有些逊色,缺乏戏

6、剧性。E.本文的结尾显示了 欧亨利的小说独特的艺术魅力 ,让读者感到出乎意料却又在情理之中。【答案】AE(A给2分, E 给 3 分, 多答不给分 。 )【解析】本题考查的是学生的分析综合能力 ,能力等级为C;具体考查学生从文筛选文中信息 的能力。B项情节曲折离奇”,悬疑得到解决的刺激”错。C项在嘲笑这个小伙子装得像富 人一样”错。D项情节的设置显得有些逊色,缺乏戏剧性”错。(2)请根据小说内容简要概括小说中女孩和小伙子的形象特点 。(6 分) 【答案】 小说中女孩是个受过良好教育的富贵女孩 , 小伙子是小饭馆的跑堂 。 但结尾却陡然逆转 :男女主人 公“身价”错位, 真正富有的是小伙子 ,

7、女孩是社会底层的普通人 。【解析】 (每点 3 分) 本 小题考查的是学生的分析综合能力 , 能力等级为 D; 具体而言考查学生从文中 “欣赏作品的形 象, 赏析作品的内涵 , 领悟作品的艺术魅力 ”的能力 。对于人物形象的归纳 , 最少应该做到 “形象特点 +身份定位 ”, 概括(或分析 ) 人物性格要学会 “三看”:一看情节 。 二看细节 。 三看 行为 。 由于小说表现得人物比较丰富 , 所以不能用赞美的眼光看待每一个人物 。(3)这篇小说结尾有什么特点 ?前文对这一结尾作了哪些铺垫 ?( 6 分) 【参考答案 】 这种出人意料而在情理之中的结局,是欧亨利小说最显著地艺术特色,被人们称为

8、欧亨利式结 尾”。(2分)铺垫有以下几处:女孩穿着普通,对普通人冷若冰霜,言行粗俗;小伙子 温文尔雅,诙谐地对女孩说 我很喜欢研究和探听你们富人的生活”;女孩马上看了看手表, 然后站起身 , 说: “你怎么还不去工作 ?”【解析】 本小题考查的是学生的分析综合能 力, 能力等级为 D; 具体到本题 , 考查学生 “分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 ”的能 力。 难度不是很大 。(4)小说的标题 “身价”有何含义 ?评判“身价”的标准是什么 ?你读了小说之后有何感想 ?联系自己的生活谈谈感受 。( 8 分)【 参考答案 】 小说揭露了金钱至上的罪恶 。(2 分) 在资本主义社会 ,人的“身价

9、 ”是用金钱来衡量的 。女孩的拙劣表演 ,正是对这一标准的诠 释。(2分)感受:扭曲的价值观导致了人性的畸变 。为了抬高身价,穷人装成富人,极力 吹嘘自己的奢华 ;为了寻求刺激 , 富人装成穷人 , 对秀气的女孩百般讨好 。 但由于金钱的阻 隔, 双方都难以融入对方的生活 , 最后只好回归各自的状态 : 女孩到小饭馆当侍应生 , 男孩到 夜总会寻欢作乐 。 (立足文本谈感受共 4 分, 言之成理酌情给分 ) 【解析 】本小题考查的是 学生的探究能力,能力等级为F ;具体而言,考查学生探讨作者的创作背景和创作意图 ”和 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”两个能力目标 。 笔者感想 : 对于

10、这篇小说 , 特 别是最后一道探究题所预设的答案不敢苟同 。 窃以为 , 本题预设答案过于简单粗暴 , 甚至有些 牵强附会之处 。 原因如下 : 第一, 从文中看不出女孩装出有钱人的相关文字 ,也看不出其拜金 主义的思想 。 难道命题者认为穿着漂亮一点 , 在公园里看书就只能是有钱人的生活吗 ?第二, 到底是谁在拙劣的表演 , 为什么不能是女孩看穿了男孩的表演而有意为之呢 ?第三 , 答案预设 说“由于金钱的阻隔 , 双方都难以融入对方的生活 ”这算是对主题的回应吗 ?小说的主题就是 揭露的社会问题 , 为什么不能理解成 “非常深刻的描绘了有钱人的心理状态 , 不愿放弃做富人 的快乐 , 又想得到穷人的快乐 ,欲望本就无法满足 。 ”或者“或许女孩是想在小伙子面前维护

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