测量学大纲编写说明

1、测量学大纲编写说明测量学是园林、城市规划、园艺、林业、水利等专业的 一门专业基础课，理论性、实践性、应用性都很强。根据高职 教育的培养目标，适应高职高专教育教学改革的深入开展和体 现 面 向 21 世 纪 技 术 进 步 的 要 求 ， 培 养 生 产 一 线 所 需 要 的 技 术 型 ，应 用 型 人 才 ，对 基 础 理 论 的 教 学 ，以 应 用 为 目 的 ，以 必 需 、 够用为度，以掌握基础理论，强化应用为重点，以应用性构建 理论教学内容体系。当前正处于新、老测绘技术的转换时期， 先进的测绘仪器、测绘软件不断地被开发和应用。由于我国区 域经济发展很不均衡，传统的测绘技术也仍在使

2、用，本教材的 编写定位是，对落后的仪器、工具及今后使用较少的内容进行 删 除 、压 缩 ，增 加 新 的 测 绘 仪 器 和 测 绘 软 件 的 内 容 ，如 全 站 仪 、 G PS、 绘 图 软 件 等 内 容 ， 尽 力 反 映 常 规 的 测 绘 手 段 和 现 代 测 绘 科技的新成果与新发展，体现教材的成熟性、适用性、前瞻性 和严谨性。使学生在掌握测量学的基础知识和基本技能的基础 上 ， 又 反 映 了 数 字 化 测 绘 、 GPS 定 位 等 测 绘 新 技 术 ， 理 论 与 实 践 并 重 ，本 课 程 开 设 40 学 时 理 论 ，40 学 时 随 堂 实 习 ，一 周

3、（ 30 学时）综合实训，理论课与实践课开设的比例为1 : 1. 75。每 章 附 有 重 点提 示 、 实 践技 能 训 练项 目 ， 课 后有 复 习 思 考 题， 书后 附 有 实 训指 导 ， 便 于指 导 同 学实 践 。 要 求 学 生 能 熟 练 使用 各种 测 量 仪 器， 进 行 小 范围 平 面 图的 测 绘 ， 地 形 图 的 测 绘 ，能 够识 别 和 应 用平 面 图 和 地形 图 ， 针对 园 林 专 业 的 学 生 能 够 进行 园林 工 程 的 测量 与 施 工 放线 等 工 作。 主 要 技 能 训 练 的 目 的 是让 学生 掌 握 测 量仪 器 的 构 造

4、及 使 用 方法 ， 综 合 技 能 训 练 的 目 的， 是让 学 生 灵 活运 用 所 学 知识 与 技 能解 决 生 产 中 的 实 际 问 题 ，为 社会实践服务。课程学时分配表学时分配课程内容合计理论实践第一章测量的基本知识44第二章水准测量1 046第三章角度测量1 248第四章距离测量与直线定向1 046第五章 小地区控制测量862第六章全站仪及绘图软件1 468第七章全球卫星定位系统（GPS）44第八章大比例尺地形图的测绘642第九章地形图的应用642第十章园林工程测量642综合实训30合计11 04070说明：本大纲可根据不同专业需要适当调整授课内容第 一 章 测 量 基 本

5、 知 识 （ 4 学 时 ）教学目的 介绍测量学的概念，测量学的任务，地面点位的确定方法，掌握 平面图、地形图、比例尺的概念，测量工作的基本原则。教学内容1 测 量 学 的 任 务 及 其 在 工 程 建 设 中 的 作 用 ；（ 掌 握 ）2 地 面 点 位 的 确 定 ；（ 熟 练 掌 握 ）3 平 面 图 、 地 形 图 、 地 图 、 断 面 图 ；（ 掌 握 ）4 比 例 尺 ；（ 熟 练 掌 握 ）5 测 量 工 作 的 基 本 原 则 及 基 本 测 量 工 作 ；（ 熟 练 掌 握 ）6 测 量 误 差 的 基 本 知 识 。（ 了 解 ）学习重点地 面 点 位 的 确 定 ；

6、比 例 尺 ；测 量 工 作 的 基 本 原 则 及 基 本 测 量 工 作 ； 学习难点 高斯平面直角坐标系；测量工作的基本原则。教学建议教 师 授 课 时 ，可 采 用 课 件 教 学 ，加 强 同 学 对 测 量 基 本 知 识 的 理 解 ， 使学生对本门课的内容有个初步认识。第 二 章 水 准 测 量 （ 10 学 时 ， 其 中 实 习 6 学 时 ） 教学目的 讲解水准测量原理及水准路线施测方法，校核措施与成果整理。 介绍水准仪的检验与校正方法，水准测量的注意事项。教学内容1 水 准 测 量 原 理 ；（ 熟 练 掌 握 ）2 水 准 仪 和 水 准 尺 ；（ 熟 练 掌 握 ）

7、3 水 准 测 量 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）4 水 准 测 量 的 校 核 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）5 水 准 仪 的 检 验 与 校 正 ；（ 掌 握 ）6 水 准 测 量 的 误 差 及 注 意 事 项 ；（ 了 解 ）7 自 动 安 平 水 准 仪 。（ 掌 握 ）学习重点水 准 测 量 原 理 ； 水 准 测 量 方 法 ； 水 准 测 量 的 校 核 方 法 ；学习难点路线校核；水准仪的检验与校正课堂实习1.水 准 仪 的 使 用 （ 2 学 时 ）2.水 准 路 线 测 量 与 成 果 整 理 （ 2 学 时 ）3.水 准 仪 的 检 验 与 校 正 （ 2 学 时

8、 ）教学建议 教师授课时，可结合课件授课，实践内容可采取演示教学，教师 边讲解，同学边操练，再结合课堂实习加强同学对理论的理解，重点 训练同学掌握实践技能。第 三 章 角 度 测 量 （ 12 学 时 ， 其 中 实 习 8 学 时 ） 教学目的介绍经纬仪的构造性能，讲解经纬仪的操作技术，测量水平角、 竖直角，经纬仪的检验方法与校正方法。教学内容1.光 学 经 纬 仪 的 构 造 与 使 用 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）2.水 平 角 测 量 ；（ 熟 练 掌 握 ）3.竖 直 角 测 量 ；（ 熟 练 掌 握 ）4.经 纬 仪 的 检 验 与 校 正 ；（ 掌 握 ）5.电 子 经 纬

9、仪 ；（ 熟 练 掌 握 ）6.角 度 测 量 的 误 差 分 析 及 注 意 事 项 。（ 了 解 ）学习重点 光学经纬仪的构造与使用方法；水平角测量；竖直角测量；电子 经纬仪的使用；学习难点经纬仪的检验与校正。课堂实习1.经 纬 仪 的 构 造 及 读 数 方 法 （ 2 学 时 ）2.水 平 角 观 测 （ 2 学 时 ）3.有 竖 角 观 测 与 视 距 测 量 （ 2 学 时 ）4.经 纬 仪 的 检 验 与 校 正 （ 2 学 时 ）教学建议教 师 授 课 时 ，可 采 用 课 件 教 学 ，实 践 教 学 ，采 用 边 讲 边 练 的 方 法 ， 结合课堂实习加强同学对理论的理解

10、，重点训练同学掌握实践技能。第 四 章 距 离 测 量 与 直 线 定 向 （ 10 学 时 ， 其 中 实 习 6 学 时 ） 教学目的学 会 距 离 丈 量 的 方 法 ；经 纬 仪 视 距 法 ；用 红 外 测 距 仪 测 距 的 方 法 ； 明确直线方向的表示方法及罗盘仪的结构及使用方法等内容教学内容1.距 离 丈 量 ；（ 熟 练 掌 握 ）2.视 距 测 量 ；（ 熟 练 掌 握 ）3.红 外 光 电 测 距 ；（ 掌 握 ）4.直 线 定 向 ；（ 熟 练 掌 握 ）5.距 离 方 位 角 与 坐 标 之 间 的 关 系 。（ 掌 握 ）学习重点距离丈量；视距测量；直线定向。学习

11、难点红外光电测距；距离方位角与坐标之间的关系。课堂实习1.距 离 丈 量 （ 2 学 时 ）2.视 距 测 量 （ 2 学 时 ）3.罗 盘 仪 测 磁 方 位 角 （ 2 学 时 ）教学建议教 师 授 课 时 ，可 采 用 课 件 教 学 ，实 践 教 学 ，采 用 边 讲 边 练 的 方 法 ，结合课堂实习加强同学对理论的理解，重点训练同学掌握实践技能第 五 章 小地 区控 制测 量 （8 学时 ，其 中 实 习 2 学时 ） 教学目的 讲解导线测量、交会定点的外业工作和内业计算。高程控制测量 重点学习三、四等水准测量及三角高程的外业观测和内业计算。教学内容平 面控 制测 量 概 述 ；（

12、了 解）导 线测 量的 外 业 工 作 ；（ 熟练 掌握 ）闭 合导 线的 内 业 计 算 ；（ 熟练 掌握 ）附 合导 线的 内 业 计 算 ；（ 熟练 掌握 ） 交 会定 点；（掌 握）高程控制测量（熟练掌握） 学习重点导 线测 量的 外业 工作 ；闭 合导 线 的 内 业 计 算 ； 附 合 导 线 的 内 业 计 算 ；高 程控 制测 量 。学习难点闭 合导 线的 内 业 计 算 ； 附 合 导 线 的 内 业 计 算 ； 高 程 控 制 测 量 （ 双 面 尺 法 ）。课堂实习 经纬仪导线测量（2学时）教学建议教 师授 课时 ，可 采 用课 件教 学，实 践 教学 ，采 用 边讲 边

13、练 的方 法， 结合课堂实习加强同学对理论的理解，重点训练同学掌握实践技能第 六 章 全站 仪及 绘图 软 件（ 14 学时 ，其 中 实 习 8 学 时 ） 教学目的介 绍电 子全 站 仪 的 基 本 结 构 与 使 用 方 法 ，学 会 全 站 仪 测 量 的 方 法 。 教学内容全 站仪 的常 用 功 能 ；（掌 握）全 站仪 的安 置 ；（掌 握）角度测量；（ 熟 练 掌 握 ）距离测量；（ 熟 练 掌 握 ）坐标测量（熟练掌握）标准测量；（ 熟 练 掌 握 ）对边测量；（ 熟 练 掌 握 ）悬高测量；（掌握）点 放 样 ；（ 熟 练 掌 握 ）距离放样；（ 熟 练 掌 握 ）面积计算

14、。（ 熟 练 掌 握 ）绘图软件的使用（熟练掌握）学习重点角 度 测 量 ； 距 离 测 量 ； 坐 标 测 量 ； 标 准 测 量 ； 对 边 测 量 ； 面 积 计算；绘图软件的使用。学习难点 标准测量；点放样；绘图软件的使用。课堂实习 全站仪的结构与使用方法（4学时） 绘图软件的使用（4学时）教学建议教 师 授 课 时 ，可 采 用 课 件 教 学 ，实 践 教 学 ，采 用 边 讲 边 练 的 方 法 ， 结合课堂实习加强同学对理论的理解，重点训练同学掌握实践技能第 七 章 全 球 卫 星 定 位 系 统 （ GPS）（ 4 学 习 实 习 ）教学目的介 绍 GPS 小 区 域 控 制

15、 测 量 的 方 法 。教学内容GPS 小 区 域 控 制 测 量 的 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）数 据 传 输 ；（ 熟 练 掌 握 ）绘 图 软 件 的 使 用 方 法 。（ 熟 练 掌 握 ）学习重点GPS 小 区 域 控 制 测 量 的 方 法 ； 数 据 传 输 ； 绘 图 软 件 的 使 用 方 法 。学习难点 绘图软件的使用方法。课堂实习GPS 的 结 构 、 使 用 方 法 及 控 制 测 量 的 方 法 （ 2 学 时 ）GPS 绘 图 软 件 的 使 用 （ 2 学 时 ） 教学建议教 师 授 课 时 ，可 采 用 课 件 教 学 ，实 践 教 学 ，采 用 边 讲

16、边 练 的 方 法 ， 结合课堂实习加强同学对理论的理解，重点训练同学掌握实践技能第 八 章 大 比 例 尺 地 形 图 测 绘 （ 6 学 时 、 其 中 实 习 2 学 时 ） 教学目的 介绍地物和地貌在地形图上的表示方法；明确等高线的特性及等 高线的表示方法，学会大比例尺地形图的测绘方法。教学内容地 物 和 地 貌 在 地 形 图 上 的 表 示 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）测 图 前 的 准 备 工 作 ；（ 掌 握 ）地 形 测 量 的 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）等 高 线 的 勾 绘 ；（ 熟 练 掌 握 ）地 形 图 的 拼 接 、 检 查 、 整 饰 和 复 制 。（

17、 了 解 ） 学习重点 地物、地貌的表示方法；地形测量的方法及地形图的绘制方法。 学习难点地形测量的方法及地形图的绘制方法。课堂实习1. 经 纬 仪 测 图 法 （ 1 学 时 ）2. 大 平 板 仪 测 图 法 （ 1 学 时 ） 教学建议 在加强理论教学的基础上，重点培养学生的实践技能。可用经纬 仪和平板仪分别测量少量的碎部点，并勾绘成地形图。第 九 章 地 形 图 的 应 用 （ 6 学 时 ， 其 中 实 践 2 学 时 ）教学 目 的介绍 地 形 图并 能利用 地形图解决一些实际问题，用方格法和求积仪法于 图 上 求 算 面 积的技 能。教学 内 容地形 图 分 幅 与 编 号；了解

18、）地形 图 应 用 的 基 本知识 ；（ 熟 练 掌 握 ）面 积 量算 算。（熟 练 掌 握 ）学 习 重点八、地 形 图 应 用 的 基 本 知 识 ； 面 积 量 算 。学 习 难点八、地 形 图 的 分 幅 与 编 号 。课 堂 实 习1 面 积 量 算 （ 可 利 用 计 算 机 辅 助 教 学 ）（ 2 学 时 ）教学建议可 结 合 地 形 图 解 决 生 产 实 际 中 的 问 题 （ 可 利 用 计 算 机 辅 助 教 学 ）。第 十 章 园 林 工 程 测 量 （ 6 学 时 ， 其 中 实 习 2 学 时 ）教学目的介绍园林场地平整测量、点位测设的基本方法及园林施工测量。

19、教学内容概 述 ；（ 了 解 ）平 整 土 地 测 量 ；（ 熟 练 掌 握 ）测 设 的 基 本 工 作 ；（ 熟 练 掌 握 ）点 位 测 设 的 基 本 方 法 ；（ 熟 练 掌 握 ）园 林 建 筑 施 工 测 量 ；（ 熟 练 掌 握 ）其 它 园 林 工 程 施 工 放 样 。（ 熟 练 掌 握 ）学习重点平整土地测量；点位测设的基本方法；学会园林建筑施工测量； 掌握其它园林工程施工放样的方法。学习重点平整土地测量；园林建筑施工测量。教学实习点 位 测 设 的 基 本 工 作 （ 1 常 规 方 法 ； 2 全 站 仪 法 ）。 综合实习实 验 1 小 范 围 平 面 图 的 测

20、绘 （ 1 常 规 方 法 ； 2 数 字 化 方 法 ） 实 验 2 大 比 例 尺 地 形 图 测 绘 （ 1 常 规 方 法 ； 2 数 字 化 方 法 ）四 、 测 量 学 实 践 教 学 大 纲 （ 30 学 时 ）（ 一 ） 平 面 图 的 测 绘 （ 14 学 时 ） 实习目的进一步熟练掌握罗盘仪、平 板 仪 的 结 构 及 使 用 方 法通过 实 习真正 掌握罗 盘仪、平板仪测绘平面 图 的 外 业 观 测 及 内 业 计算 算、绘 图 的实践 操作方 法。实习 场所校区 局部实习 内容（1）控 制 测 量 （ 4 学 时 ）：踏 查 选点八、 测 距、 测 角、 计算 、 展 绘控 制点、闭合差的调整