教育实习鉴定表自我鉴定

1、教育实习鉴定表自我鉴定 教育实习鉴定表自我鉴定（一） 别管是硕果累累，依然收获甚小，一具学期过去了，总体来说是一定有收获的。惟独 在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确将来的学习方向。在这一年里我大概看到了我未来要走的路，真正拥有了自己的理想报复，同时知道了 走路的办法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心，而书算是我信心的源泉和支柱。别读书确实疑惑世界还有那么多情况值得我们去做去学习。许多成功人士的成功记忆 更给了我无穷的启发和力量。 所有人的成功基本上从惨痛的失败中记忆过来的， 从一点一滴 的小事组成了伟大的事业。因此面对任何一件大事小事，成功或失败，我都会用評鏛訫去面对，任何事的发生

2、必 有其原因，必有其结果， 必有其收获。 我自己的一句话叫： 如今成功的越多今后成功的越多， 如今失败的越多今后成功的更多。 也算是坚毅的意志和韧性是从失败和痛苦的记忆中磨砺出 来的。教育实习鉴定表自我鉴定（二） 我在某某一中进行了为期一具多月的教育实习，在指导老师的帮助下，我较好地完成 了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功，现将自己的实习工作做一具总结。首先，在教学方面，让我感觉最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体， 充分调动他们在的学习主动性和积极性外， 还必须积极使用行之有效的教学办法， 如此才干 确保课堂教学的成功。 在见习一周的听课过程中， 听了许多语文老师的课，

3、 并做好听课记录， 课后与老师们交流，虚心学习老师们的长处和丰富的教学经验。上课之前听从任课老师和实习带队老师的指导，仔细钻研教材，紧紧结合教学目标， 备好每一节课，编写好教案，并交予指导老师批阅后别断进行试说。在课堂教学中，基本能做到巧妙提咨询，引导学生考虑、归纳咨询题，实施各项教学 环节，较好地完成了教学目标，产生一定的教学效果。但由于初次上说台比较紧张，有时对知识点的说授有遗漏之处，只是在任课老师的提 醒下课后都进行了弥补。 同学们也都特别仔细、配合，给了我莫大的鼓舞， 使我的教学水平 在短时刻内有了一定提升。其次，在实习班主任的过程中，让我深刻体味到了作为一名班主任的别易。我担任的 是

4、八年级 （5）班的实习班主任，每天早操、课间操、晚自习都去维持秩序，监督到位。该时期的学生大基本上 13、14 岁的孩子， 心灵都还比较脆弱，心智还别够成熟， 学生 之间容易发生摩擦冲突， 所以作为他们的班主任， 我都专心去关怀他们每个人， 尽量做到赏 罚分明，还经常与学生进行沟通， 关于特别顽皮的学生， 更采取温柔友好的态度来教育他们， 使他们认识到自己的错误并改正。另外，我还利用课间歇息的时刻跟学生交流、谈心，让学生信任老师，师生间才干放 开心扉，惟独真正了解了学生的心里世界，才干收到更好的教育效果。最后，在实习期间，我严格遵守实习所在学校和实习队的各项规章制度，别迟到、早 退、缺席，积极

5、配合实习学校和指导老师的工作安排，别做违反纪律的情况。以上算是我对自己实习内容的总结，经过实习，对教师的工作有了更为真实的体验， 我别仅收获了知识， 收获了记忆， 收获了指导老师的关爱和教诲， 并且更收获了学生间建立 起来的深厚感情，它对我未来的人一辈子必将产生妨碍。教育实习鉴定表自我鉴定（三）从今年 9 月初开始我进行教育实习工作 ,在实习中 ,在指导老师的仔细指导下 ,我积极且 负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感觉颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了不少在大学课堂里所没有记忆过，没有学过的东西，往常总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次说课中，我用说授法并结合实际

6、的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津 津有趣的，可到后面有部分学生差不多听得有气无力了。 学生何以这样呢 ?认真分析了原因， 在我看来，要紧是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学办法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合， 在自己仔细总结过后， 别断的改进了自己的缺陷和别脚， 而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣， 在之后的上课 之中 ,就改进了教学办法 ,并且指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，如此就活 跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在思考咨询题时，做到了细心全面， 同时要切合实际的内

7、容， 并且在教学过程中我觉得自己的的眼神、 表情、语速等等都很恰当。最后，仔细总结老师及学生给我的反馈意见和建议，别断的扩宽自己的知识面，别断 的提到自己的教学水平，别断的充实和完善自己。在这次实习期间，思考到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，尽管我别 是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校治理的要求， 每天晚上都要上自习， 且他们基本上师范专业的学生， 并且在前几年的学习中， 很少有机会 上说台去锻炼自己， 鉴于此， 我就利用晚自习的时刻安排学生进行试说， 并作相应的指导点 评。不少学生在记忆了这次试说过后，别管是在课堂的回答咨询题依然在课堂上的讨论活

8、 动，以及他们站在说台上的发言，都变得更加的自但是自信。能够说在这短短的实习期间， 我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件情况。在这大约两个月的实习日子中，我学会了不少，也知道得了不少，尽管别能说实习能 改变我的全部， 但至少在记忆实习之后， 我变得更加的稳重和平复。 并且也更加明确了自己 的责任，明确了自己将来的奋斗目标。所以这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人一辈子观价值观。并且也积极参加学校组织的各种各样的活动，这 对我很有帮助， 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人， 并向来努力自己能做到。 不管在什么事 情下，我都没不记得 “学为人师，行为世范

9、”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校 老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。当了快一年的教师了，尽管教学办法还别是很成熟，但我已在教学中学到了不少。在 这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作， 并且担任学校九年级的体育课任务， 工作充实而别乏挑战。 虽然九年级的体育中考任务特别沉重， 但小学英语的教学工作仍然是 我的工作中心。我经常考虑小学英语的教学办法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的 教学活动。 我也知道自身的学识别代表教学的好坏， 教学是一项细致的工作， 也是注重技巧 的工作， 于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。 因此我积极参与每次的教研活动，

10、 吸取 前辈的教训和专家的指导， 总结出自己的想法。 特别让我高兴的是我的教育论文得到了县论 文评比二等奖， 这既是对我的确信也是对我的一种鼓舞。 将来我将向来花比较多的时刻在教 学研究上，我相信那将使我受益良多。而作为一名新老师，在现在信息技术日新月异，进展很快的年代，自身的学识相当重 要，一天别学习，就会降后一截，因此工作以来，我仍然别断学习，丝毫别敢松懈。所以， 学习成为我工作学习中重要的一部分。 我别仅参加新教师培训， 农村教师提升工程， 还考取 了英语本科深造的机会。虽然刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空暇时刻，我便 争取出来小学英语相关的教学办法， 学习先进

11、的技术。 在现在的时代环境里， 一具人的知识 宛如一粒浮尘， 要想更好的立脚于社会， 必须别断的增加知识的深度和广度。这一年里，我 努力扩展自身的知识面，自感收获不少。固然，这一些是远远别够的，学海无涯，在下一年 里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但依然有不少别脚的地点等待我去提高。首 先我觉得我的教学设计能力还待高， 其次， 可能是年轻气盛吧， 在处理教学中有些情况时还 过于急噪， 需要有更多的耐心。 我相信在将来的工作和学习中，经过磨练， 我会改善自己的 别脚，越做越好，全面而别失风格。20xx 年度副镇长述职述廉报告我名* ，现年*岁，本科文

12、化，现任茶恩寺镇党委委员、副镇长。20xx 年，依照党委政府安排，我分管农技、林业、经管、统计、新农村建设工作。一年来，在县委县政府、镇党 委镇政府的正确领导下， 在各村、各站办所的支持和帮助下， 取得了一定的成绩， 现将一年 来的工作事情汇报如下：一、加强学习，别断提高自身素养。一年来， 我仔细学习党的十七大会议精神和科学进展观，别断提高自身素养， 别断提高政策理论水平和工作水平。坚持严格要求自己，谦逊为人，时间做到自重、自省、自警、自 律。思想上别断完善，政治上别断求强，工作上别断求精，使自身综合素养别断提高，更好 地习惯基层工作需要。二、勤政为民，仔细做好各项分管工作。三、廉洁自律，当好

13、人民公仆。可以仔细遵守党风廉政建设责任制的有关要求， 严格按照职责权限和工作程序履行职责， 在工作中做到清正廉洁、 克已奉公，别以权谋私， 别贪赃枉法。 虚心同意别人的意见和建议， 别断提高完善自己， 时时用党的宗旨、 廉洁自律的有关要求检点自己的行为。 增强人民公仆 观念，以人为本，为民造福。真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。一年来， 本人尽管在廉洁自律和日常工作中取得了一些成效，但还存在不少别脚， 要紧表如今：一是政管理论学习深度还别够， 缺乏全面的、系统的钻研精神。二是在工作创新上 还存在薄弱环节， 忙于具体事务性工作多， 缺乏对工作深层次的考虑。 三是工作作风别够扎 实。在工作中尽管对一些具体工作敢抓敢管、 敢于监督、 勇于负责，但是在深入调查研究上 没有下功夫，工作中沉别下去。对上级交待的工作，只满脚于普通的完成，只求过得去，别 求过得硬， 没有动脑想方法怎么样将其做的更好。 所