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文档简介

1、蛟河市新农九年制学校蛟河市新农九年制学校 房房 朵朵四年级上册 语文 看到看到“田园，他想到了什么？田园，他想到了什么？荷兰乡村风光荷兰乡村风光 听课文朗诵，他看到了哪些田园听课文朗诵，他看到了哪些田园风光，荷兰给他留下了怎样的印象？风光，荷兰给他留下了怎样的印象？碧绿如丝绒般的草原碧绿如丝绒般的草原流动的奶牛流动的奶牛艳丽的郁金香艳丽的郁金香剽悍强健的骏马剽悍强健的骏马悠然自得的动物悠然自得的动物安静的夜晚安静的夜晚 再读课文，说说课文的构造，再读课文，说说课文的构造，划出不了解的字词，经过联络上下划出不了解的字词，经过联络上下文或查字典了解。文或查字典了解。总总分分总总读词语读词语极目远眺

2、极目远眺 仪态端庄仪态端庄 绿意盎然绿意盎然剽悍强健剽悍强健 辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得默默无言默默无言 舒缓平稳舒缓平稳 板凳板凳 漆黑漆黑学生字学生字 仪仪 堂堂 肃肃 汽汽 稳稳 牲牲 畜畜 朗诵本人喜欢的自朗诵本人喜欢的自然段，并说说这段是什然段，并说说这段是什么意思？么意思？搜集关于荷兰的资料，了解荷兰。搜集关于荷兰的资料，了解荷兰。教学流程图教学流程图1创设情境2整体感知3感受领悟4拓展学习资源运用阐明相关图片及课件学生活动评价表生字能够全部掌握，理解课文中出现的新词语。读得流利有感情能够准确概括段意，并能收集到荷兰的相关资料。掌握全部的生字，理解课文中新词的大概意思。读文读得比较流利能够比较准确的概括出段意认识文中的生字读文读得基本流利能够概括出大致的段意 教学实施方案教学实施方案教学实施前的准备 具体内容 课程名称 田园诗情上课时间 10月17日上课地点 四年级教室学生人数 9人 教学环境 四年级教室技术设备 远程教育计算机一台大屏幕教学设备软件环境 适合PPT运行的环境学生技能要求 能够积极参加讨论深入理解课文 加深感悟教学管理 熟练掌握计算机的操作及远程设备的使用教学实施准备 提前一

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