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2、课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )
3、遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利
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7、了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有
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