《邓稼先》问题探究

1、邓稼先问题探究1、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 ?请概述两人最 本质的区别。提示：把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼 先的性格品质和奉献精神。他们最本质的区别在于性格和为 人。奥本海默锋芒毕露，而邓稼先却忠厚平实，从不骄人。2、为什么说奥本海默“佩服他、仰慕他的人很多。不喜欢 他的人也不少”?提示：因为他才华出众、聪明过人，所以人们佩服他、仰慕 他; 但由于他经常打断别人的报告、锋芒毕露，所以不少人 也不喜欢他。3、邓稼先的学生时代是在动荡不安的社会中渡过的。为了 求学他也曾屡遇困境。作者为什么在第二部分中对这方面的 内容只字未提 ?提示：第二部分的小标题是“两弹元勋”。作者围

2、绕邓稼先 为民族核武器事业做出贡献这一中心选取有关材料组织内 容的。在邓稼先 64年的人生旅途中，当然是他在 1958 年受 命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论之后 的 28 年间的经历最能表现这一中心。作者很好地处理了材 料与中心的关系，与中心无关的一字一句也不要，紧密围绕 中心的详写，反之略写。4、文中说“邓稼先始终站在中国原子武器设计和研究的第 一线”。从第二部分看，作者是如何围绕“始终”二字展开 叙述的 ?提示：中国的“两弹”事业始于 1958 年，邓稼先是第一批 投入此项秘密工作中的一位。 28 年后， 直到他去世前的四个 月，他还和于敏联合署名写了一篇关于我国核武器发展

3、的建 议书。作者列举的几个时间不光在共和国“两弹”事业发展 史上有着重要意义，对于邓稼先的一生也是非常重要的。然 而随着“两弹”事业的发展，邓稼先的身体却一天不如一 天，但是他仍然坚持着，直到生命的最后一刻。所以最后作 者用“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话概括了邓稼先的一生。5、“在我所认识的知识分子当中”，“我所认识的”能去 掉吗?为什么 ?提示：不能去掉。因为作者不可能全部认识一个群体的所有 成员，这表现了作者严谨求实的写作态度。6、邓稼先能够说服两派不对吵对打，解围的原因是什么?请你站在邓稼先的角度，结合当时的情况，说一句劝说的话。提示：因为他没有私心，人们绝对相信他。7、“邓稼先是中国几千

4、年传统文化所孕育出来的有最高奉 献精神的儿子”“邓稼先是中国共产党的理想党员”，试谈 谈你对这两句话的理解，这两句话流露出作者什么样的思想 感情?提示：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高 奉献精神的儿子”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默有着 根本的不同。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和 谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先 汲取了传统文化的精华， 并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指“他没有私心， 人们绝对相信他”，中国共产党的宗旨就是全心全意为人民 服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先把这些奉 为自己的行动准则，因此他是理想

5、党员。这两句话流露出作者对老朋友的崇敬与赞扬之情。8、钱三强选聘邓稼先，葛罗夫斯选聘奥本海默，其实这样 的“伯乐”还很多，你能举出几个吗 ?提示：如熊庆来选聘华罗庚， 华罗庚选聘陈景润。9、“民族感情 ?友情 ?”片断，思考：作者为什么以此为小 标题 ?提示：题看起来好像既没有肯定是民族感情，也没有肯定是 友情。文章中最后一句“我始终想不清楚。”似乎作者并没 有对标题作出肯定的回答。 通过阅读本片断、 我们可以得知 当邓稼先肯定地告诉杨振宁，中国人自力更生制造成功了核 武器，而没有外国人的援助时，杨振宁“感情震荡”、“热 泪盈眶”，实际上杨振宁很清楚：是他的强国梦，被他的同第 3 页学实现了。

6、这使他的祖国、他的同胞再不必有屈身向外之感 了。一方面他为同学的成功而骄傲， 更为祖国的崛起而自豪， 作者把小标题写成“民族感情 ?友情 ?”一方面吸引读者，另 一方面概括了自己为朋友， 为民族而骄傲自豪的感情。10、给杨振宁造成“极大感情振荡”的原因是什么?提示：给杨振宁造成“极大感情震荡”的原因主要来自两个 方面。一个是杨振宁没有想到邓稼先会对这么一件小事那么 重视。邓稼先的工作日程应该是排得满满的，他本可以把谣 言的事放在一边或让别人去查找证据，但邓稼先没有这样， 他亲自找到周总理。待得到证实后，他从北京发信至上海， 让杨振宁在回美前夕得到确切的答案。另一方面，杨振宁虽 久居海外，但赤子

7、之心犹存。因此，当他看到邓稼先的所作 所为时，他为自己有这样的挚友而激动，更为中国有这样的 好儿子而感到骄傲。 这两种感情已经合二为一， 彼此交融了11、文章六个部分的小标题拟得怎么样 ?介绍自己最欣赏的 一个小标题， 并说说理由。 这些小标题给你怎样的启示 ?提示：这些小标题拟得新颖、概括力强，突出本部分的核心 内容和丰富意蕴。?请第一部分“从 ‘ 任人宰割 ’ 到 ‘ 站起来了 ’ ”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感， 在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变 作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人 物。第五部分小标题“我不能走”非常出色，言为心声，一句简 短的话语，道出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的气概、有先 声夺人的表达效果。 也可分析其他小标题， 此处略。这体现了作者取舍材料的高超艺术和谋篇布局的匠心独运。12、在写邓稼先之前， 为什么先概述我国近一百多年的历史 文章第四部分为什么写“我”?提示：作者概述中国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼 先是对民族的转变作出巨大贡献的科学家。文章第四部