高考生物必修一知识

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高考生物必修一知识 高考生物备考是一项冗杂、长远的工作，绝不是三言两语就可以说的完，所以理科生们要提早做好备考方案，有条理地复习学过的学问点。下面我给大家整理了关于高考生物必修一重要的学问点，盼望对你有关心! 高考生物必修一学问 一、高倍镜的用法步骤：“一移二转三调 1、在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)， 2、转动(转换器)，换上高倍镜。 3、调整(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适合。 4、调整(细准焦螺旋)，使物象清楚。 二、显微镜用法常识 1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(用法凹面镜)。 2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数

2、目(少)。 低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。 3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。 目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。 放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4、放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数 5、一行细胞的数目改变可依据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数放大倍数的比例倒数=最终看到的细胞数 如:在目镜10物镜10的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40,那么在视野中能观察多少个细胞? 201/4=5 6、圆行视

3、野范围细胞的数量的改变可依据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为10物镜为10的视野中观察布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20,那么在视野中我们还能观察多少个细胞?20(1/2)2=5 三、原核生物与真核生物： 科学家依据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 原核生物：细菌(球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原体、蓝藻、支原体(没有细胞壁，最小的细胞生物)、放线菌、立克次氏体 真核生物：植物、动物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌) 病毒非真非原。 蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核，有拟核环状dna分子。 蓝藻细胞质：含蓝

4、藻素和叶绿素(物质根底)，能进展光合作用(自养生物);核糖体。 细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物。 原核细胞具有与真核细胞相像的细胞膜和细胞质，没有有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的dna分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫拟核。 四、细胞学说 1、创立者：(施莱登，施旺)对动植物细胞的讨论而提醒细胞的统一性和生物体构造统一性。 2、细胞的发觉者及命名者：英国科学家 罗伯特.虎克 3、内容要点：共三点。其中3.新细胞可以从老细胞中产生应改为细胞通过分裂产生新细胞。 4、提醒问题：提醒了(细胞统一性，和生物体构造的统一性)。 高考生物易混学问点 1.载体与运载体

5、载体：指某些能传递能量或运载其他物质的物质，如细胞膜上的载体。 运载体：在遗传工程中，用于把外源基因运入受体细胞的运输工具，它必需具备的条件是：可以在宿主细胞中复制并稳定地保存;具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接;具有某些标记基因，便于进展挑选。常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。 2.中心体与中心粒 中心体：动物和低等植物的一种细胞器，通常位于细胞核附近。每个中心体由两个相互垂直的中心粒及其四周物质组成。与动物细胞有丝分裂有关。 中心粒：组成中心体。细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各产生一个新的中心粒，因此细胞中有两组中心粒，在细胞分裂中一组中心粒的位置不变，另一组中心粒移向细胞另

6、一极。这两组中心粒的四周发出星射线形成纺锤体。 3.细胞液与细胞内液 细胞液：植物细胞液泡内的水状液体，含有细胞代谢活动的产物，其成分有糖类、蛋白质、有机酸、色素、生物碱、无机盐等。 细胞内液：一般是指动物细胞内的液体，是相对细胞外液而言的。 4.b细胞、浆细胞、t细胞、效应t细胞与记忆细胞 b细胞、浆细胞、记忆细胞：骨髓中的一局部造血干细胞在骨髓中发育成b淋巴细胞，大局部很快死亡，一小局部在体内流淌，受到抗原刺激后，开头一系列增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞。浆细胞可产生抗体参加体液免疫。记忆细胞能保持对抗原的记忆，当同一抗原再次进入机体时，记忆细胞会快速增殖、分化。形成大量浆细胞，继而产生

7、更强的特异性免疫效应。 t细胞、效应t细胞、记忆细胞：骨髓中的一局部造血干细胞随血液流入胸腺，在胸腺内发育成t淋巴细胞，大局部很快死亡，一局部在体内流淌，受抗原刺激后，开头一系列增殖、分化，形成效应t细胞和记忆细胞。效应t细胞参加细胞免疫，并释放淋巴因子，加强有关细胞的作用来发挥免疫效应。记忆细胞那么当同一种抗原再次进入机体时，会快速增殖、分化，形成大量效应t细胞，进而产生更强的特异性免疫。 5.原生生物与原核生物 原生生物：指体积微小、单细胞或群体的真核生物，用鞭毛、纤毛或伪足运动。如草履虫、衣藻、变形虫等。 原核生物：指由原核细胞组成的生物，它的细胞没有成形的细胞核，细胞器较少，一般只有核

8、糖体，如支原体、细菌、蓝藻和放线菌等。 6.细胞分裂、细胞分化与细胞的全能性 细胞分裂：指细胞繁殖子代细胞的过程。单细胞生物以细胞分裂方式产生新个体，多细胞生物以细胞分裂方式产生新的细胞。 细胞分化：指在个体发育中，一样细胞后代在形态、构造、生理功能上产生稳定性差异的过程。是细胞中的基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。细胞分化形成了不同的组织、器官。结果细胞数目并没有增加。细胞分裂是细胞分化的根底，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果。 细胞的全能性：生物体的细胞具有使后代细胞形成完好个体的潜能，这种特性称之。但在生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成不同的组织、器

9、官，这是基因选择性表达的结果。 7.脱分化与再分化 脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，或者叫作去分化。 再分化：脱分化产生的愈伤组织连续进展培育，又可以重新分化成根等器官，这个过程叫作再分化。 8.细胞株与细胞系 细胞株：动物细胞培育中，原代培育的细胞一般传10代左右就不简单传下去了，细胞的生长就会出现停滞，大局部细胞年老死亡。但是有极少数的细胞可以度过“危机而连续传下去，这些存活的细胞一般可以传40-50代，这种传代细胞叫作细胞株。 细胞系：细胞株细胞的遗传物质没有发生转变，当细胞株传至50代以后又会出现“危机，不能再传下去。但是有局部细胞的遗

10、传物质发生了转变，并且带有癌变的特点，有可能在培育条件下无限制地传下去，这种传代细胞称为细胞系。 高中生物必修一学问 1、生命系统的构造层次依次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统 细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤： 对光低倍物镜观看挪动视野中央(偏哪移哪)高倍物镜观看：只能调整细准焦螺旋;调整大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区分为：有无核膜为界限的细胞核 原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞构造，但有dna或rna 4、蓝藻是原核生物，自养生物

11、5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和进展的过程，布满耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体一样，含量不同 8、组成细胞的元素 大量无素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg 微量无素：fe、mn、b、zn、mo、cu 主要元素：c、h、o、n、p、s 根本元素：c 细胞干重中，含量最多元素为c，鲜重中含最最多元素为o 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的 化合物为蛋白质

12、。 10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响 (2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必需现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加a液，再加b液) 11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸，氨基酸构造通式为nh2ccooh，各种氨基酸的区分在于r基的不同 12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(nhco)叫肽键 13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链条数 14、蛋白质多样性缘由：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列挨次千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别 15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(nh2)和一个羧基(cooh)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原