触摸春天 (4)

1、浓郁浓郁 流连流连 小小径径 流流畅畅 引导引导悄然悄然 灵性灵性 经历经历 瞬瞬间间 扑闪扑闪弧弧线线 飞飞翔翔 概念概念 权权利利 缤缤纷纷花繁叶茂花繁叶茂 磕磕绊绊磕磕绊绊 多姿多彩多姿多彩 清香清香袅袅袅袅jng chng k bn shn径 畅 磕 绊 瞬弧 翔 权 缤 袅h xing qun bn nio小径小径 流畅流畅 磕磕绊绊磕磕绊绊 磕磕绊绊磕磕绊绊 瞬间瞬间路径路径 畅快畅快 磕头磕头 绊脚石绊脚石 转瞬转瞬弧线弧线 飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷 清香袅袅清香袅袅弧度弧度 滑翔滑翔 权威权威 五彩缤纷五彩缤纷 袅绕袅绕快速阅读课文思考：课文主要写了什么？ 用自己的话介绍一

2、下文中的小女孩。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。学习提示：学习提示：1、默读课文，勾画盲童安静是、默读课文，勾画盲童安静是怎样感受春天美景的句子。怎样感受春天美景的句子。2、自由读勾画的句子，想想盲、自由读勾画的句子，想想盲童安静是怎样感受春天的美景的。童安静是怎样感受春天的美景的。 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。整天在花香中流连。 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸出双手，在花香的引导下，极

3、其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。伸向一朵沾着露珠的月季花。极其准确极其准确 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。奇迹奇迹竟然竟然惊讶惊讶 在春天的深处，安静细细地感在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。来张望。 此刻安静的心上，一定划此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，的人生划过一道极其优美的曲线，

4、述说着述说着飞翔的概念。飞翔的概念。极其优美极其优美张望张望 谁都有生活的权利，谁都可谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们生活得很精彩! 安静有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷世界。 你有生活的权利，你可以创造一个属于自己的缤纷世界。 世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。 海伦凯勒 海伦凯勒是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来借着她的导师安沙

5、利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学 成为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮沙利文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有假如给我三天光明我的生活我的老师等。 我们生活得很精彩不屈服于命运的 张 海 迪我们生活得很精彩 聋哑姑娘们在无声的世界里表演的舞蹈千手观音是2005年春节晚会上观众最喜欢的节目。 残疾人运动员在残奥会上为中国获得许多奖牌。理解句子含义的方法：1、联系上下文。2、抓重点词语。3、结合课文插图。小练笔：小练笔：安静，我想对你说： 黑暗的世界，触碰的人生，黑暗的世界，触碰的人生，我看不见我看不见黑色，是我眼前的全部。黑色，是我眼前的全部。但我能触碰，我能聆听但我能触碰，我能聆听在幼鸟的身上，我触摸了新生的喜悦；在幼鸟的身上，我触摸了新生的喜悦；在汽车的窗外，我抓到了清晨的凉风；在汽车的窗外，我抓到了清晨的凉风；在妹妹的脸庞上，我抚摸到了笑容；在妹妹的脸庞上，我抚摸到了笑容；在奶奶的手掌里，我感受到了温柔。在奶奶的手掌里，我感受到了温柔。啄木鸟的对话，海鸥的悲歌，啄木鸟的对话，海鸥的悲歌，麦穗