2018小升初语文-第一章课件

1、 第一章 汉语拼音 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助 我们识字、阅读和学习普通话的有效工具。在小学我们识字、阅读和学习普通话的有效工具。在小学 阶段，要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整阶段，要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整 体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写 音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母， 会用音序查字典；能运用拼音识字、正音和学习普会用音序查字典；能运用拼音识字、正音和学习普 通话。通话。 第一节 声母、韵母、整体认读音

2、节 和声调 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 声母声母(23个个) b p m f d t n I k h j q x zh ch sh r z c s y w 翘舌音：翘舌音：zh ch sh r 平舌音：平舌音：z c s 韵母韵母(24个个) 单韵母：单韵母： o e i u 复韵母：复韵母：i ei ui o ou iu ie e er 鼻韵母：鼻韵母：n en in un n n en in ong 前鼻韵母：前鼻韵母：n en in un n 后鼻韵母：后鼻韵母：n en in ong 整体认读整体认读 音节音节(16个个) zhi chi shi ri zi ci

3、 si yi wu yu ye yue yin yun yun yin 切忌拼读。切忌拼读。 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 声调声调 普通话语音里有四种普通话语音里有四种 声调，叫作四声，它声调，叫作四声，它 们的名称是阴平、阳们的名称是阴平、阳 平、上声、去声。调平、上声、去声。调 号是标记声调的符号，号是标记声调的符号， 用用 表示。表示。 口诀可以帮助掌握标口诀可以帮助掌握标 调规则：有调规则：有不放过，不放过， 无无找找o、e；i、u并并 列标在后，单个韵母列标在后，单个韵母 不用说；不用说；i上标调把上标调把 点去，轻声不标就空点去，轻声不标就空 着。着。 续表续

4、表 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 汉语拼音汉语拼音 字母表字母表 (26个个) 大写：大写：A B C D E F G H I J K L M N 小写：小写： b c d e f g h i j k l m n 大写：大写：O P Q R S T U V W X Y Z 小写：小写：o p q r s t u v w x y z 注意严格区别字注意严格区别字 母的大小写形式。母的大小写形式。 续表续表 题型解析 【例【例1】补充下列音节中的声母，并将加点字按声】补充下列音节中的声母，并将加点字按声 母的先后顺序排列。母的先后顺序排列。 _ng _ng _ _ing 荡漾荡

5、漾 禀报禀报 呐喊呐喊 凉爽凉爽 _u _i 收敛收敛 塞外塞外 解析：解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用此题主要考查我们对声母的掌握和运用 情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和和d， p和和q，l和和n等。因此填写声母前先要认真区分，力等。因此填写声母前先要认真区分，力 争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表，争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表， 排完后再按声母表的顺序检查一遍。排完后再按声母表的顺序检查一遍。 特别提醒：特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，此题是按声母表的先后顺序排列， 切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

6、切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。 答案：答案：d b n l sh s禀荡呐凉收塞禀荡呐凉收塞 【例【例2】下列词语中，加点字的韵母不相同的】下列词语中，加点字的韵母不相同的 一组是（一组是（ ） A.悄然悄然 奇妙奇妙 B.纤细纤细 专心专心 C.惬意惬意 感谢感谢 D.简陋简陋 野兽野兽 解析：解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情此题主要考查我们对韵母知识的掌握情 况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音， 然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最 后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。

7、根据后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据 “韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分” 这一概念，可以得出这一概念，可以得出A项中的韵母都是项中的韵母都是io；B项中项中 “纤纤”的韵母是的韵母是in，而，而“专专”的韵母是的韵母是un；C项中项中 的韵母都是的韵母都是ie；D项中的韵母都是项中的韵母都是ou。由此，可得出。由此，可得出 答案为答案为B。 答案：答案：B B 过关演练 一、把下列词语的音节补充完整。一、把下列词语的音节补充完整。 _ _o _ng b_ 构构 造造 狼狼 狈狈 _ _n _n _ 驱驱 赶赶 红红 旗旗 uzli

8、 qg h q 二、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的二、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的 打打“”，不是的打，不是的打“”。 1.自私自私( ) 2.武艺武艺( ) 3.枝叶枝叶( ) 4.雨伞雨伞( ) 5.考试考试( )6.词语词语( ) 7.吐丝吐丝( )8.适应适应( ) 四、按要求完成下列练习。四、按要求完成下列练习。 1.“D、F、J、L、G、K、H、M、E”这几个字母按其这几个字母按其 在汉语拼音字母表中的顺序排列应该是在汉语拼音字母表中的顺序排列应该是_ _。 2.“r、n、d、e、t、f、q”这几个字母的大写形式依这几个字母的大写形式依 次是次是_。 3.学校有学

9、校有“张、李、王、孙、白、黄张、李、王、孙、白、黄”几位老师，按几位老师，按 其姓氏拼音的首字母在字母表中的顺序排列，排在最其姓氏拼音的首字母在字母表中的顺序排列，排在最 前面的是前面的是_老师，排在最后面的是老师，排在最后面的是_老师。老师。 D、E、F、G、 H、J、K、L、M R、N、D、E、T、F、Q 白白张张 五、读成语，按要求填空。五、读成语，按要求填空。 刻不容缓刻不容缓 卧薪尝胆卧薪尝胆 礼义廉耻礼义廉耻 宽宏大量宽宏大量 罄竹难书罄竹难书 1.韵母是前鼻音的字：韵母是前鼻音的字：_ 2.韵母是后鼻音的字：韵母是后鼻音的字：_ 缓缓 薪薪 胆胆 廉廉 宽宽 难难 容容 尝尝 宏

10、宏 量量 罄罄 八、用八、用“”画出下列加点字的正确读音。画出下列加点字的正确读音。 萦绕萦绕(yn yng) 毛驴毛驴(l l) 僻静僻静(b p) 匣子匣子(xi ji) 机械机械(xi ji) 围歼围歼(qin jin) _ _ _ 第二节 拼写规则、音变 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 的使用的使用 j、q、x可以和可以和相相 拼，但是不能和拼，但是不能和u相相 拼，拼，上的两点要省上的两点要省 去，写成去，写成u。当。当n、l 和和相拼时，相拼时，上的上的 两点不能省去。两点不能省去。 1.“居、屈、虚居、屈、虚”要写为要写为 j、q、x，不能写，不能写 为为j、q

11、、x。 2.“女、吕女、吕”要写为要写为n、 l，不能写为，不能写为n、l。 拼写规则：拼写规则： 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 i的使用的使用 韵母韵母“i”上需要加上需要加 声调时，声调时，“i”上的上的 一点要省略。一点要省略。 示例：示例：l min(里面里面)、zh shi(知识知识)等。等。 y和和w的的 使用使用 零声母开头的音零声母开头的音 节，要分别使用节，要分别使用 隔音字母隔音字母y和和w。 1.i行韵母要写成行韵母要写成y(衣衣)、 y(呀呀)； 2.u行韵母要写成行韵母要写成w(乌乌)、 w(蛙蛙)； 3.行韵母要写成行韵母要写成y(迂迂)、 yu

12、(约约)。 续表续表 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 iou、uei、 uen 的使用的使用 这三个韵母和声母相拼时，这三个韵母和声母相拼时， 要去掉中间的元音字母，写要去掉中间的元音字母，写 为为iu、ui、un。如果前面是。如果前面是 零声母，就要按照零声母，就要按照y和和w的的 使用规则。使用规则。 示例：示例：ni(牛牛)、 u(归归)、ln(论论) 等。等。 隔音符号隔音符号 、o、e开头的音节连在其开头的音节连在其 他的音节后面时，为避免前他的音节后面时，为避免前 后音节相混，就用隔音符号后音节相混，就用隔音符号 “”标在两个音节之间。标在两个音节之间。 示例：示

13、例：hn(河河 岸岸)、nxn(安安 心心)等。等。 续表续表 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 汉语人名、汉语人名、 地名、专有地名、专有 名词名词(如书如书 名、机关、名、机关、 团体等团体等) 1.姓的第一个字母姓的第一个字母 和名的第一个字母和名的第一个字母 要大写。要大写。 2.地名、专有名词地名、专有名词 (如书名、机关、如书名、机关、 团体等团体等)的第一个的第一个 字母要大写。字母要大写。 示例：示例：Zhng Hu(张张 辉辉)Z和和H要大写；要大写；Bi jng(北京北京)B要大写，要大写， Shng hi(上海上海)S要大要大 写，写，Nng b(宁波宁波

14、)N要要 大写等。注意严格区大写等。注意严格区 分字母的大小写形式。分字母的大小写形式。 续表续表 音变音变： 1.变调：字和字连起来读，有时发生字调和单说时变调：字和字连起来读，有时发生字调和单说时 不同的现象，叫作变调。不同的现象，叫作变调。 上声的变调：上声的变调： （1）两个上声相连，前一个变阳平，如：领导）两个上声相连，前一个变阳平，如：领导lng do lng do，理想，理想l xing l xing。 （2）三个上声相连，前两个变阳平，如：管理者）三个上声相连，前两个变阳平，如：管理者 gun l zhgun l zh。 （3）一句话都是上声相连，先分成词，再按上述）一句话都是

15、上声相连，先分成词，再按上述 方法变调去读，如：请你方法变调去读，如：请你/把把/雨伞雨伞/给我给我(变调为变调为qng n/b/y sn/gi w) “一、不、七、八一、不、七、八”的变调：的变调： 字字调调读本调的条件读本调的条件变调条件变调条件具体变调情况具体变调情况 一一 阴阴 平平 单用，在短语单用，在短语 或句子末尾，或句子末尾， 表顺序表顺序 在去声前在去声前变成阳平：一架变成阳平：一架 在非去声在非去声 前变前变 成去声：一年、成去声：一年、 一碗一碗 在重叠词在重叠词 中间中间 变成轻声：看一变成轻声：看一 看看 字字调调读本调的条件读本调的条件变调条件变调条件具体变调情况具

16、体变调情况 不不 去去 声声 单用，在非去单用，在非去 声前，在末尾声前，在末尾 在去声前在去声前变成阳平：不对变成阳平：不对 在述补之在述补之 间间 变成轻声：看不变成轻声：看不 见见 七、七、 八八 阴阴 平平 单用，在非去单用，在非去 声前，在末尾声前，在末尾 在去声前在去声前 变成阳平：七上变成阳平：七上 八下（可以不变）八下（可以不变） 续表续表 2.变音：说话的时候，音节间相互影响而读音发生变音：说话的时候，音节间相互影响而读音发生 变化的现象，就是变音。变化的现象，就是变音。 语气词语气词“啊啊”是零声母音节。在实际语言里，当一连是零声母音节。在实际语言里，当一连 串语音发出时，

17、用在句末的串语音发出时，用在句末的“啊啊”常常会受它前面音节常常会受它前面音节 最后一个音素的影响产生连音或同化等变化，使最后一个音素的影响产生连音或同化等变化，使的前的前 面像增多了一个音素，如读成面像增多了一个音素，如读成“呀呀y”“哇哇w”“哪哪n”等。等。 这种读音变化是有一定的规律的。这种读音变化是有一定的规律的。 （1）“啊啊”前面一个音节最后一个音素是前面一个音节最后一个音素是i、，“啊啊” 变读为变读为y，可写作，可写作“呀呀”，如：，如： 原来是你啊！原来是你啊！ n i啊啊i（y）呀）呀 好大的雨啊！好大的雨啊！ y 啊啊i（y）呀）呀 大家快来啊！大家快来啊！ l i啊啊

18、i（y）呀）呀 （2）“啊啊”前面一个音节最后一个音素是前面一个音节最后一个音素是uu、 o（o io），），“啊啊”变读为变读为w，可写作，可写作“哇哇”，如：，如： 我在看书啊！我在看书啊！ sh 啊啊u（w）哇）哇 快走啊！快走啊！ z u啊啊u（w）哇）哇 多好啊！多好啊！ h o啊啊u（w）哇）哇 （3）“啊啊”前面一个音节最后一个音素是前面一个音节最后一个音素是n，“啊啊”变变 读为读为n，可写作，可写作“哪哪”，如：，如： 快来看啊！快来看啊！ k n啊啊n哪哪 要小心啊！要小心啊！ x n啊啊n哪哪 （4）“啊啊”前面一个音节最后一个音素是前面一个音节最后一个音素是ng，“啊啊

19、” 变读为变读为ng，仍写作，仍写作“啊啊”，如：，如： 快唱啊！快唱啊！ ch ng啊啊ng啊啊 不行啊！不行啊！ xn g啊啊ng啊啊 （5）“啊啊”前面一个音节最后一个音素是前面一个音节最后一个音素是i，“啊啊” 变读为变读为z，仍写作，仍写作“啊啊”，如：，如： 你在写字啊！你在写字啊！ z啊啊z啊（啊（z是和是和 s同部位的浊音）同部位的浊音） 你去了几次啊？你去了几次啊？ c啊啊z啊啊 （6）“啊啊”前面一个音节最后一个音素是前面一个音节最后一个音素是i或是或是er。 “啊啊”变读为变读为r，仍写作，仍写作“啊啊”，如：，如： 你说是不是啊？你说是不是啊？ sh r啊啊 r啊啊 这

20、是老二啊！这是老二啊！ r r啊啊 r啊啊 你去哪儿啊？你去哪儿啊？ n r r啊啊 r啊啊 （7）除上述情况外，）除上述情况外，“啊啊”前面一个音节最后一个前面一个音节最后一个 音素是音素是、o（及复韵母（及复韵母uo）、）、e、，“啊啊”都变读为都变读为 y“呀呀”，如：，如： 别乱花啊！别乱花啊！ hu 啊啊i（y）呀）呀 这么多啊！这么多啊！ du 啊啊i（y）呀）呀 他在上课啊！他在上课啊！ k 啊啊i（y）呀）呀 我上街啊！我上街啊！ ji 啊啊i（y）呀）呀 注意要点：注意要点：变调只是在拼读时发生变化，并不影变调只是在拼读时发生变化，并不影 响语义；在注音时，仍然要标原调。响语

21、义；在注音时，仍然要标原调。 题型解析 【例【例1】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规 则的一项是（则的一项是（ ） A.瘦削（瘦削（shuxu） 矫健（矫健（jojin） B.过滤（过滤（gul） 威严（威严（wuiyn） C.南京（南京（Nnjng） 咽喉（咽喉（yinhu） D.眷恋（眷恋（junlin） 姚明（姚明（YoMng） 解析：解析：此题主要考查我们对汉语拼音拼写规则的掌此题主要考查我们对汉语拼音拼写规则的掌 握情况。握情况。A项中项中“矫健矫健”的拼音应为的拼音应为“jio”； B项中项中 “滤滤”的拼音应为的拼音应为“l”，“威威”的

22、拼音应为的拼音应为“wi”； C项中项中“咽咽”的拼音应为的拼音应为“yn”。 答案：答案：D 【例【例2】下列句子中加点的】下列句子中加点的“一一”字变调全部正确字变调全部正确 的一项是（的一项是（ ） 美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一。美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一。 一山一水，一丘一林。一山一水，一丘一林。 江南一带雨量充足。江南一带雨量充足。 A.y y y B.y y y C.y y y D.y y y 解析：解析：此题主要考查我们对此题主要考查我们对“一一”的变调的掌握的变调的掌握 情况。情况。“一一”单独用或在句末读第一声，在阴平、阳单独用或在句末读第一声，在阴平、阳 平、上声

23、前变为去声，在去声前变为阳平。画线的平、上声前变为去声，在去声前变为阳平。画线的 “一一”在第句中读第一声；在句中读第四声；在在第句中读第一声；在句中读第四声；在 第句中读第二声。第句中读第二声。 答案：答案：D 过关演练 二、根据变调规则选择下列各字变调后的读音。二、根据变调规则选择下列各字变调后的读音。 y y b b q q b b 一（一（ ）条河）条河 一（一（ ）件事）件事 一（一（ ）叶扁舟）叶扁舟 不（不（ ）屈不（）屈不（ ）挠）挠 七（七（ ）上八（）上八（ ）下）下 七（七（ ）零八（）零八（ ）落）落 不（不（ ）卑不（）卑不（ ）亢）亢 yy ybb q b qb b

24、b 三、写出下列词语中加点字的正确拼音。三、写出下列词语中加点字的正确拼音。 寓寓( )言言 女奴女奴( ) 羞愧羞愧( ) 辩辩( )论论 云云( )彩彩 阿姨阿姨( ) 储蓄储蓄( ) 月月( )光光 yn kubin yny xyu 五、阅读下列句子，想一想五、阅读下列句子，想一想“啊啊”在句子中的读音，在句子中的读音， 然后分别在后面的括号里填上然后分别在后面的括号里填上“呀呀”“哇哇”“哪哪”“啊啊”。 （1）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有 多好啊！（多好啊！（ ） （2）我情不自禁地说：）我情不自禁地说：“黄山真是一个好地方啊！黄山真

25、是一个好地方啊！” （ ） （3）小鸟正在树上跳舞呢，多快乐啊！（）小鸟正在树上跳舞呢，多快乐啊！（ ） （4）寡妇的日子真困难啊！（）寡妇的日子真困难啊！（ ） 哇哇 啊啊 呀呀 哪哪 六、给下列字词注音，注意正确使用隔音符号。六、给下列字词注音，注意正确使用隔音符号。 ( ) ( ) 皮皮 袄袄 飘飘 ( ) ( ) 提提 案案 添添 ( ) ( ) 激激 昂昂 将将 来来 p o t ntin j ngjing li pio 第三节 轻声和儿化 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 轻声轻声 说话的时候有些字音很说话的时候有些字音很 短，叫作短，叫作“轻声轻声”。如普通。如普

26、通 话中的话中的“了、着、的了、着、的”等虚等虚 词和做后缀的词和做后缀的“子、头子、头”等等 字都念轻声。有些双音字都念轻声。有些双音 词的第二个字也念轻声，词的第二个字也念轻声， 如如“萝卜萝卜”的的“卜卜”，“地方地方” 的的“方方”。 1.语气词语气词“吧、吗、吧、吗、 呢、啊呢、啊”等读轻声。等读轻声。 示例：行啊、好示例：行啊、好 吧、去吗，等等。吧、去吗，等等。 知识要点知识要点 主要内容主要内容注意要点注意要点 轻声轻声 2.助词助词“的、地、得、了、过、们的、地、得、了、过、们” 等读轻声。示例：大的、写了、等读轻声。示例：大的、写了、 买得起，等等。买得起，等等。 3.名词

27、或代词的后缀名词或代词的后缀“子、儿、头子、儿、头” 等读轻声。示例：桌子、罐头、等读轻声。示例：桌子、罐头、 老头儿，等等。老头儿，等等。 4.方位词的末字读轻声。示例：方位词的末字读轻声。示例： 天上、家里等。天上、家里等。 续表续表 知识要点知识要点 主要内容主要内容注意要点注意要点 轻声轻声 5.叠音动词的末一个音节及夹在叠音动词的末一个音节及夹在 重叠动词中间的重叠动词中间的“一一”或或“不不”读轻声。读轻声。 示例：说说、走一走、来不来，示例：说说、走一走、来不来， 等等。等等。 6.叠音名词的末一个音节读轻声。叠音名词的末一个音节读轻声。 示例：哥哥、娃娃、猩猩，等等。示例：哥哥

28、、娃娃、猩猩，等等。 7.一些约定俗成的双音节词中的一些约定俗成的双音节词中的 第二个音节读轻声。示例：朋友、第二个音节读轻声。示例：朋友、 窗户、玻璃，等等。窗户、玻璃，等等。 续表续表 知识要点知识要点主要内容主要内容注意要点注意要点 儿化儿化 汉语普通话和某些汉语普通话和某些 方言中的一种语音方言中的一种语音 现象，就是后缀现象，就是后缀 “儿儿”字不自成音节，字不自成音节， 而和前面的音节合而和前面的音节合 在一起，使前一音在一起，使前一音 节的韵母成为卷舌节的韵母成为卷舌 韵母韵母 1.韵母是韵母是、o、e、u的，的， 读时直接加卷舌动作。读时直接加卷舌动作。 如：唱歌儿如：唱歌儿(chn r)、 花儿花儿(hur)，等等。，等等。 2.韵尾是韵尾是i、n、n的，的， 读时去掉韵尾加卷舌动读时去掉韵尾加卷舌动 作。作。 3.单韵母是单韵母是i、的，读时的，读时 韵母加韵母加e并卷舌。并卷舌。 续表续表 题型解析 【例【例1】下列句子中画线词语的读法与其他三项不】下列句子中画线词语的读法与其他三项不 同的一项是（同的一项是（ ） A.她的嗓音很她的嗓音很清亮清亮。 B.这人挺这人挺实在实在的，不会耍滑头。的，不会耍滑头。 C.白云生处有白云生处有