2019版幼儿园保育员业务能力考试试题试题(附答案)

1、2019 版幼儿园保育员业务能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、 2-6 岁2、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对3、 ()的幼儿可以学习

2、刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁4、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉5、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿6、采用煮沸法消毒的时间是()。第1页共11页A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对8、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外

3、耳道长，进入污水9、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D、 2星期10、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦11、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容12、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭13、三角铁，撞铃等属于（

4、）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。第2页共11页A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生15、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月16、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7517、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁18、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种

5、是( ) 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风19、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕20、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下21、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性22、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体23、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐24、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名25、造成孩子

6、缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。第3页共11页A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。3、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配 ( )人。4、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。5、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。6、饭菜保温、保洁的原则是()，()。7、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建

7、立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。9、教职工仪表要整洁，( )、 ( )和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ( )婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ( )的指导。11、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。13、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。14、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是(

8、)分钟。15、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。16、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。17、缺乏维生素 A可患 ()。18、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。第4页共11页19 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。20、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。2、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼

9、儿丢失。3、（）煮沸消毒的时间是10分钟。4、（）门把手、水龙头应每天消毒。5、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。6、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。7、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。8、（）保与教不能在同一过程中实现。9、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。10、（）未成年人是指未满18周岁的公民。11、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。12、（）婴幼儿腕

10、骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。13、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。14、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。15、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、清洁活动室卫生的质量标准是什么？第5页共11页2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共11页试题答案单选题

11、（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 B4、 B5、 C6、 C7、 D8、 B9、 D10、 A11、 B12、 C13、 C14、 D15、 A16、 D17、 A18、 D19、 D20、 D21、 B22、 A23、 A第8页共11页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、胸骨偏下方2、答案：登记记录，上交保管3、1,24、初中 ,幼儿保育5、专人专用,每天6、答案：冬季保温，夏季散热7、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、细嚼慢咽,食物9、饭前 ,便后10、答案：干涉、观察、适时、适当11、2,112、 3个半13、答案：大

12、脑皮层的发育、身高的增长14、答案： 15 30；10 1515、饭前，便后，肥皂水16、 1： 20017、夜盲症18、各种甜食19、良好的卫生习惯20、答案：低处、湿毛巾判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长

13、了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：第10页共11页 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多

14、教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案：（ 1）做好婴幼