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1、人教版小学语文四年级上册搭石搭石人教版小学语文四年级上册搭石人教版小学语文四年级上册搭石自由朗读课文，想一想什么自由朗读课文，想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？样的印象？人教版小学语文四年级上册搭石 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的头，按照二尺左右的间间隔，在小溪里横着摆上隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。人教版小学语文四年级上册搭石 山洪过后，人们出工、收工、赶集、

2、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须访友，来来去去，必须脱鞋挽裤脱鞋挽裤。 人教版小学语文四年级上册搭石搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。人教版小学语文四年级上册搭石默读课文默读课文2-4自然段自然段 用用波浪线波浪线划出家乡的人们划出家乡的人们走搭走搭石石的相关语句，再想一想那是一幅的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。怎样的画面。 人教版小学语文四年级上册搭石 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协动作是那么协(xi(xi) )调有序（调有序（x x）！前面的抬）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声

3、音，像轻起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu(chu ) )绰，给绰，给人画一般的美感。人画一般的美感。 :（1）宽；不窄）宽；不窄 （2）宽裕；富裕）宽裕；富裕 （3）形容姿态柔美）形容姿态柔美行行清波漾漾清波漾漾人影绰人影绰(chu(chu ) )绰绰行行协协(xi(xi) )调有序（调有序（x x）绰绰人教版小学语文四年级上册搭石人教版小学语文四年级上册搭石每当每当 上工上工 下工下工一行人一行人 走搭石的时候走搭石的时候动作动作 是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的 抬起脚来抬起脚来后面的后面的 紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人 画一般的美感画一般的美感人教版小学语文四年级上册搭石展开想象假如抱着小孩的妈妈来走搭石假如抱着小孩的妈妈来走搭石假如遇上年幼的孩子来走搭石假如遇上年幼的孩子来走搭石假如假如_ 假如假如_假如假如_ _总是总是_人

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