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文档简介
1、2019 年中考系统复习方法建议及应注意的问题中考系统复习方法建议(1)强化记忆,使学习的成果牢固地贮存有大脑里,以便随时取用。 有些学生总抱怨自己记性太坏,学过的知识,到了该用的时候却想不 起来了。对学习丧失 信心;有些学生则认为,学过的东西反正要忘, 早记没用,寄希望于考前突击,但因为临考前要记的内容太多了。又 记不过来,感到很烦恼。(2)查漏补缺,保证知识的完整性。影响学习的因素很多,在一个 漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于状态。所以,完整的知 识学下来,难免出 现漏洞和缺欠,通过复习,自己检查出来后就能够 即时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和缺欠,都即时地得 到了补足,
2、很少在学习上“欠债”。所以,他 们的知识总是比较完整 的。(3)融会贯通,使知识系统化。有人说;“智慧不是别的,而是一 种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”, 就是指系统化的知识。能够说。形成系统化的知识这正是复习的中心 任务。通过复习,把长期学习的各部分知识有机地“组装”起来,或者说, 将学过的各部分知识融会贯通,透彻理解。这个复习时的加工整理过 程,一定要遵循思维的 规律,采用基本的恩维方法(如:分析综合、 比较归类、抽象概括、归纳演绎等)来实行,直到掌握了各部分知识 之间的区别和联系,完成了知识系统化的任务为 止。所谓融会贯通, 编织知识之网也就是这个意思。古人所
3、说“温故知新”,就是说温习 旧的知识,获得新的理解和体会,这个新的理解和体会,主要指形成 系统化 的知识。应注意的问题(1)在复习时,从内容上来说,尽量选择与讲新课关系最密切的内 容来复习。这样,不但完成了复习任务;而且能够推动新课的学习; 另外,每次复习的内容不要太多,要适当。(2)要有集中的时间和安静的环境。否则,就会因为时间和环境的 问题打断正常复习的思路,影响复习的效果。平时找个比较集中的时 间很困难,能够采用把分散的时间集中起来使用的办法。复习前的准备复习的中心内容确定后,就要利用平时的零星时间,把与这中心内 容相关的书本。笔记、作业、试卷和参考书等一一准备好。这样,在 复习的时间里
4、就能够专心于思考了。因为找材料弄得心烦意乱,情绪 被影响,直接影响到学习的效果。制作复习笔记在复习时,通过艰苦的思考形成了完整而系统的知识,理应珍惜这 个学习成果,即时用笔记的形式记录下来,以备今后使用。有了复习 笔记,就能够使今后的复 习保持连续性,不必一次次简单重复了;有 了复习笔记,能够促动知识由繁而来向少而精的转化;有了复习笔记, 时常看看,能够起到提纲挈领,强化记忆的作用。会学习的学生,一般都很重视做复习笔记,经过一次又一次的努力, 终于把厚厚的一本书变成了薄薄的几页纸,而这几页纸上记录的正是 “编织成的知识之 网”。复习笔记是自己劳动的结晶、知识的精华。 一定要妥善保管好,备考时用
5、起来,能够使自己迅速回到曾到达过的 理解水平,使自己迅速地抓住知识的全 局、重点、难点、内在联系点综合性的习题目的是检查复习的效果;加深对知识的理解;培养使用知识解决问 题的水平。选什么题呢?要围绕复习的中心来选题,重点是做点综合 性的习题。综合题类型要和复习时所涉及的知识范围相一致,做综合题来进一步推动知识完整化和系统化的理解过程,也培养了综合使用 知识的水平。下面介绍一些常用的复习方法:1 、自我口述法自我口述法是使用口头复述的方法,根据复习任务把识记材料的主 要意思说出来。使用口述法,一定要即时对照,即时纠正复述错误。 较长材料可分段口述。若 能使用录音机,则能够先把口述内容录下 来然后
6、对照识记材料放录音,在错的地方或遗漏的地方做个记号, 接下来再重点识记这些部分。我们平时背诗歌,背回 诀,复述故事等 都是使用口述法。使用此法能够调动听觉参与复习,效果较好。2 、自我笔录法自我笔录法是用笔把自己回忆起来的识记材料记录下来然后再和 原识记材料相互对照以纠正错误记忆的方法。3 、自我默忆法自我默忆法是一种只在大脑中实行回忆的方法。例如,我们学过一 篇课文,课后我们就能够在脑子里回想一下,这将课文的中心是什么? 结构和修辞手法有何特点?有哪些生词?如果不能回忆,则立刻翻书 看笔记,或者问问老师同学。即使这种方法不能使听觉、视觉和运动觉参与回忆,但它却有几个 显著优点:具有灵活性。不象口述和笔录那样要受到场所和工具的限制。课 间休息,散步途中,躺在床上都能够实行
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