有效表达展示_第1页
有效表达展示_第2页
有效表达展示_第3页
有效表达展示_第4页
有效表达展示_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1表达 的 有 声 语 言 艺 术2有声语言艺术用声的艺术停顿的艺术重音的表达和节奏3用声的艺术用声要力求音准要善于控声4控声应注意的事项以情发声、有声传情要用表达技巧进行调节5影响用声的因素教室的大小 教学的内容 环境情况 学员人数6用声要注意保护嗓子日常生活注意保持心情愉快、平和少吃腥辣食物防感冒，避免上呼吸道发炎注意平时锻炼、保持旺盛精力讲课时注意讲课发声宜轻至重注意表达技巧的使用，使声带有劳有逸可喝水，讲究方法-喝淡盐水学会用气-腹式呼吸或胸腹联合呼吸7练气的方法8停顿的艺术（词语之间、句子之间、段落之间的间断）作用： 1、引起注意、启发思索 2、显示讲课的条理、节奏 3、调节声带，减

2、轻声带负担 4、准确的表情达意9停顿的种类语法停顿：标点符号分隔的停顿逻缉停顿：根据语意表达进行停顿心理停顿：为了表达某种感情进行的停顿10重音表达的方式1、加强音量法2、拖长音节法3、一字顿歇法11重重 音音 对对 表表 意意 的的 影影 响响相信你愿意学好 我你愿意学好 我相信愿意学好 我相信你学好 我相信你愿意12把握节奏的基础教学的内容讲师的感情态度讲师的授课技巧学员文化的基础、年龄、性格特征13几种节奏型及其运用轻快型凝重型高亢型舒缓型14教 学 表 达 的 组 织 艺 术15教学的组织艺术 是指在规定的时间内，创造良好的课堂氛围，激发学员学习兴趣，得到学员的配合的方法16教学的组织

3、艺术吸引注意的艺术创造气氛的艺术激发兴趣的艺术应变与控场的艺术117吸引注意的艺术保持良好的精神状态注意仪表仪态向学员问好，调整课堂秩序注意眼神的运用巧设开场白把握学员心理，调整学员注意力218吸引注意的艺术-巧设开场白故事式幽默式悬念式引用式抒情式赞美式闲聊式活动式开宗明义式319教学方式：讲授 研讨 演练 活动 个案 录像吸引注意的艺术-善用教学方式20创造气氛的艺术影响气氛的因素师生关系教学内容教学方法学员年龄讲师修养讲师态度课前情绪教室环境21创造良好的教学气氛做好创造气氛的准备工作树立自身良好的影响力善用各种教学方法及技巧22激发兴趣的艺术目的明确、方法得当巧设悬念、善于诱导表扬鼓励、多点肯定给予新知、启发深思感情渲染、形向激趣23控

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论