俗世奇人实用PPT学习教案

1、会计学1俗世奇人实用俗世奇人实用第一课时第一课时第1页/共18页资料展示：谁的资料最详实，星星就属于谁！谁的资料最详实，星星就属于谁！勤快星一勤快星一颗颗第2页/共18页 冯骥才冯骥才，祖籍宁波市，祖籍宁波市江北区慈城镇，江北区慈城镇，当代作当代作家和画家家和画家。主要作品有。主要作品有长篇长篇历史小说历史小说义和拳义和拳、神鞭神鞭，中篇，中篇小小说说三寸金莲三寸金莲、铺铺花的歧路花的歧路、神鞭神鞭 啊！啊！等。等。现任中国现任中国文联副主席、中国小说文联副主席、中国小说学会会长等职。学会会长等职。学生介绍知道的作者信息，学生介绍知道的作者信息，教师补充展示。教师补充展示。3第3页/共18页第

2、4页/共18页【任务】“俗世俗世”是什么意思？是什么意思？ “ “奇人奇人”是什么意思？是什么意思？理解题目：理解题目：课文讲了那些奇人？奇在何处？课文讲了那些奇人？奇在何处？让我们走进文本，去认识那些奇人。让我们走进文本，去认识那些奇人。“俗世俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。【流程】： 独立完成依次展示【展示规则】：举手自由展示【时间】：5分钟（谁答的又快又准确就可以得到星星哦！）准确星一颗准确星一颗第5页/共18页怵（怵（ ） 秫（秫（ ）米）米抠（抠（ ） 撂（撂

3、（ ） 戳戳（ ）模（模（ ）子）子 敦（敦（ ）厚）厚 冯冯骥骥（ ）才）才模（模（ ）范）范 小撮小撮 （ ） 黏黏（ ）软）软吓吓懵懵 （ ） 硌硌（ ）牙牙 擀擀（ ）面）面chshkulio chumdnjmcuninmngg（谁对字词掌握的最准确星星就属于谁）（谁对字词掌握的最准确星星就属于谁）仔细星一颗仔细星一颗【流程】查找字典书面记载组内听写 检查评价【时间】5分钟gn第6页/共18页准确星一颗准确星一颗 （谁找答的最准确、最全面星星就属于谁！）第7页/共18页文章文章泥人张泥人张好嘴杨巴好嘴杨巴神奇神奇人物人物神奇神奇之处之处神奇神奇之事之事人物人物性格性格手艺奇手艺奇随意拿

4、随意拿块泥能捏块泥能捏得栩栩如得栩栩如生生智慧奇智慧奇面对羞辱应面对羞辱应对从容，对从容，还还击对手方式击对手方式独特独特本文讲述了杨巴以机智伶俐的一张嘴本文讲述了杨巴以机智伶俐的一张嘴,化解李宗堂喝茶汤时误把芝麻当成脏物的故事。化解李宗堂喝茶汤时误把芝麻当成脏物的故事。本文讲述了泥人张面对海张本文讲述了泥人张面对海张五的挑衅，以高超的手艺和五的挑衅，以高超的手艺和过人的智慧出奇制胜的故事过人的智慧出奇制胜的故事技艺精湛技艺精湛个性内敛个性内敛泥人张泥人张杨七杨七杨八杨八手艺奇手艺奇制作构思奇制作构思奇能言善辩能言善辩随机应变随机应变处乱不惊处乱不惊手艺高超手艺高超善于思考善于思考机智聪敏机智

5、聪敏能言善辩能言善辩第8页/共18页效率星一颗效率星一颗（谁做的又快又准确就可以得到星星哦！）第9页/共18页第二课时第二课时第10页/共18页【任务】仔细仔细研读研读课文，勾画描写人物的句子，说说作者采用了课文，勾画描写人物的句子，说说作者采用了那些妙法那些妙法来刻画人物。（用来刻画人物。（用“作者采用作者采用 方法来刻画方法来刻画 。从文中。从文中 可看出。可看出。”也可也可自由发言自由发言。）。）提示提示：外貌、语言、动作、神态、心理外貌、语言、动作、神态、心理用词用词、修辞、表现手法、修辞、表现手法 哪个小组赏析最深刻，我就属于他们！哪个小组赏析最深刻，我就属于他们！ 合作探究合作探究

6、一一 ：赏析方法奇：赏析方法奇第11页/共18页文文章章泥人张泥人张好嘴杨巴好嘴杨巴正正面面描描写写 1 1、2 2自然段。自然段。神态动作：神态动作：5 5自然自然段。段。8 8自然段自然段“中堂大人息怒，中堂大人息怒，今后一定痛改前非！今后一定痛改前非！”侧侧面面烘烘托托海张五先狂妄挑衅海张五先狂妄挑衅后出丑认输后出丑认输9,10，12，14段段赏析赏析人物语言人物语言的注意事项：的注意事项：1，联系，联系背景背景，如在什么情况，地点，如在什么情况，地点.2，注意，注意说话人说话人的心情的心情，心理，背景。，心理，背景。这句话这句话既化解了既化解了本人和官员的危机，本人和官员的危机，又给又

7、给李鸿章留足面子，看出杨巴的李鸿章留足面子，看出杨巴的机敏，圆滑，精于世故。机敏，圆滑，精于世故。这部分将杨巴的这部分将杨巴的明白明白与天津地方官员的与天津地方官员的糊涂糊涂表现形成表现形成对比对比，透出杨巴的聪明，并用李鸿章视角对杨巴赞扬，更加，透出杨巴的聪明，并用李鸿章视角对杨巴赞扬，更加衬托衬托出杨巴的聪明机智和随机应变。出杨巴的聪明机智和随机应变。第12页/共18页【任务】思考完成思考完成P166第二题。第二题。 我是探究星，哪个小组探究展示最全面我就属于谁！我是探究星，哪个小组探究展示最全面我就属于谁！合作探究合作探究二二 ：品味语言奇：品味语言奇第13页/共18页小结：小结： 1 1、采用口语讲故事，突出地方文化特色。、采用口语讲故事，突出地方文化特色。 2 2、用词造句精当，富有表现力、用词造句精当，富有表现力。“戳戳” 3 3、人物语言个性化。、人物语言个性化。李鸿章与杨巴。李鸿章与杨巴。第14页/共18页【规则】独立思考小组交流组间展示【时间】 10分钟分钟哪个小组探究展示最准确深刻我就属于谁！哪个小组探究展示最准确深刻我就属于谁！第15页/共18页第16页/共18页【任务】试试写写我们身边