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文档简介

2019最新山东人民版思品四上做聪明的消费者表 格教学设计课时教案课题做聪明的消费者教案序号8授课时间2010年 月曰课型新授、教学目、的、要求1、了解购物的基本常识，学会比较商品的价格以及真假伪 劣2、了解消费者的权益，增强学生的消费保护意识3、做一个文明的顾客教点 学难 重点重点：了解购物的基本常识 难点：了解消费者的权益教准等 具备板书设计做聪明的消费者 购物的基本知识：1、2、3、4、教学设计第 1课时教学环节 及时间教师活动学生活动设计意图一、课前活动二、学 、习新课(27分钟)i三、总结8分钟四、作业5分钟课前安排学生商店进一 次购物1、指导学生自学课本，明 确每幅图意的基础上学会 基本的购物知识2、回忆自己在购物时是怎样做的，结合自学，说一说，自己的做法哪些是对的哪些还需要改正3、在学生讨论的基础上，教师帮助的购物常识(1)买食品时要看生产 日期保质期(2)随季节变化购买降 价产品(3)带领学生总结购物 的基本知识收集购物的 基本知识获 得的基本常 识读课文学习 理解知识组织交流讨 论在老师指导 下归纳在老师引导 下总结为上课做准备自学课文交流讨论购物 知识购物基本知识总结归纳本节 知识作业布置（按学生情况分层次设计）知识巩固题拓展、延伸题总结出课本上

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