部编人教版八年级上册道德与法治《第5课做守法的公民第3框善用法律》课件

1、第二单元遵守社会规则第二单元遵守社会规则第第5 5课课 做守法的公民做守法的公民第3框 善用法律导入新课导入新课 保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。其搜身行为损害了小华的人格尊严。 你对此事的看法是什么？你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 建议小华依法维护自己的合法权利，运用法律武器讨建议小华依法维护自己的合法权利，运用法律武器讨

2、回公道。回公道。探究一探究一 遇到侵害依法求助遇到侵害依法求助探究新知探究新知阅读教材阅读教材P58“P58“探究与分享探究与分享” 遇到类似情形，你会怎么应对？遇到类似情形，你会怎么应对？ 遇到类似情形，我会通过合理合法的方式，遇到类似情形，我会通过合理合法的方式，维护自己的合法权益，不能采取非法方式，更不维护自己的合法权益，不能采取非法方式，更不能以牙还牙、以恶制恶。能以牙还牙、以恶制恶。 我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。律维护自己的合法权益

3、。展示材料展示材料 中学生小峰自创的歌词在中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.71.7万元赔偿。万元赔偿。 想一想我们可以通过哪些方式来维权？ 可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以

4、寻求可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。国家的法律救济。展示材料展示材料材料一小华的父母离异，小华跟妈妈生活，非常贫困，爸爸材料一小华的父母离异，小华跟妈妈生活，非常贫困，爸爸经济情况很好却坚持不肯支付抚养费。经济情况很好却坚持不肯支付抚养费。材料二小明每年寒假都坐火车到奶奶家过年，他认为铁道部材料二小明每年寒假都坐火车到奶奶家过年，他认为铁道部在春运期间票价随意上涨侵犯了广大旅客的合法权益。在春运期间票价随意上涨侵犯了广大旅客的合法权益。材料三小莫的继父经常虐待小莫，他身上伤痕累累，曾两次材料三小莫的继父经常虐待小莫，他身上伤痕累累，曾两次因遭到毒打住院

5、治疗。因遭到毒打住院治疗。 请你帮他们出谋划策，告诉他们该到哪里，应如何去请你帮他们出谋划策，告诉他们该到哪里，应如何去讨还公道？讨还公道？ 他们都应该运用法律武器维护自己的权益，小华需要经过诉讼他们都应该运用法律武器维护自己的权益，小华需要经过诉讼程序，通过民事诉讼打官司解决，如果家境贫困可到法律援助中心程序，通过民事诉讼打官司解决，如果家境贫困可到法律援助中心申请援助。小明需要到律师事务所咨询，通过行政诉讼程序，即申请援助。小明需要到律师事务所咨询，通过行政诉讼程序，即“民告官民告官”来解决。小莫可以向政府部门、司法机关、人民团体或有来解决。小莫可以向政府部门、司法机关、人民团体或有关社团

6、等进行投诉、申诉、申请调解，也可以到人民法院控告继父关社团等进行投诉、申诉、申请调解，也可以到人民法院控告继父的虐待行为的虐待行为 ( (诉讼途径诉讼途径) )，鉴于小莫受伤害程度的严重性，最好通，鉴于小莫受伤害程度的严重性，最好通过诉讼途径解决。过诉讼途径解决。 哪种维权方式最正规、最权威？哪种维权方式最正规、最权威？诉讼诉讼探究新知探究新知探究二探究二 加强自我防范加强自我防范阅读教材阅读教材P55“P55“相关链接相关链接” 小周是小区保安。一天，他为抓抢劫犯罪嫌疑人，被摩托车撞小周是小区保安。一天，他为抓抢劫犯罪嫌疑人，被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将其交给民警。因此，他

7、被伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将其交给民警。因此，他被授予授予“见义勇为积极分子见义勇为积极分子”的光荣称号。的光荣称号。观点一：小周的做法有利于维护社会安定和人民群众财产安全，我观点一：小周的做法有利于维护社会安定和人民群众财产安全，我们应该向他学习。们应该向他学习。观点二：如果他在与歹徒搏斗时把歹徒撞伤了，他就不会获得光荣观点二：如果他在与歹徒搏斗时把歹徒撞伤了，他就不会获得光荣称号了。称号了。 请你对这两个观点发表看法。请你对这两个观点发表看法。 同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公

8、共利益、本人或他人的权益受到不不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。小周的行为是值法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。小周的行为是值得我们学习的。我国刑法第二十条第一款规定：为了使国家利益、得我们学习的。我国刑法第二十条第一款规定：为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。小周的行为符合法

9、律的规定，是可属于正当防卫，不负刑事责任。小周的行为符合法律的规定，是可以获得以获得“见义勇为见义勇为”称号的。称号的。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。义不容辞的责任。展示材料展示材料材料一某市一名材料一某市一名1212岁的女学生被三名歹徒劫持后，她利用歹岁的女学生被三名歹徒劫持后，她利用歹徒吃夜宵之机，趁其不备，一面向饭馆老板暗指三名歹徒，一徒吃夜宵之机，趁其不备，一面向饭馆老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即报警。几面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即报警。几分钟后，三

10、名歹徒被民警抓获。分钟后，三名歹徒被民警抓获。材料二材料二1414岁的学生小任在回家的路上，遇岁的学生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，最后身中青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，最后身中1111刀后死亡。刀后死亡。 材料一中这位女学生的做法给我们哪些启示？材料一中这位女学生的做法给我们哪些启示？ 当我们遭受不法侵害时，要敢于并善于同违法当我们遭受不法侵害时，要敢于并善于同违法犯罪作斗争。犯罪作斗争。 遇到不法侵害时，要采取机智灵活的方法与其遇到不法侵害时，要采取机智灵活的方法与其斗争。斗争。 我们从小要有安

11、全防范意识。我们从小要有安全防范意识。 说明他勇于同违法犯罪作斗争，这种精神值得人们赞扬；但缺乏智慧和方法，这种行为不值得提倡。 材料二中小任与歹徒搏斗的行为说明了什么？材料二中小任与歹徒搏斗的行为说明了什么？ 虚张声势，与歹徒巧妙周旋；记住歹徒的体貌特征；了解歹徒的去向。 如果你遇到歹徒，你会怎么做？如果你遇到歹徒，你会怎么做？课堂小结课堂小结善用法律遇到侵害遇到侵害依法求助依法求助有勇有谋有勇有谋应对违法应对违法犯罪犯罪通过法律服务机构来维护合法权益通过法律服务机构来维护合法权益依靠法律维护合法权益依靠法律维护合法权益公民有同违法犯罪作斗争的义务公民有同违法犯罪作斗争的义务要善于同违法犯罪

12、作斗争要善于同违法犯罪作斗争弘扬法治精神，捍卫法治尊严弘扬法治精神，捍卫法治尊严寻求国家的法律救济寻求国家的法律救济诉讼诉讼1. 在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ）A. 家庭、学校、社会、公安机关B. 父母、老师、公安机关C. 法律援助中心、律师事务所、公证处D. 学校、司法机关、政府部门C当堂演练当堂演练2. 七年级学生小涵在网上连载自己的原创小说时，无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表，对此，小涵可以采取的行动是( )A. 与朋友一起对抄袭者进行人身攻击B. 自认倒霉，忍气吞声C. 寻求法律援助，依法维护合法权益 D. 与抄袭者直接争吵C3. 小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威的手段讨回工资，该手段是( )A. 请求劳动争议调解委员会调解B. 到当地人民法院状告工地负责人C. 向当地政府有关部门反映问题D. 通过媒体曝光工地负责人的行为B4. 青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有（ ）设法稳住歹徒 记住歹徒相貌 了解歹徒走向 及时拨打“110”报警电话 息