交通安全主题班会说课课件

1、一、说主题分析一、说主题分析 随着社会的发展，各种交通工具越来越先随着社会的发展，各种交通工具越来越先进，给人们的生活带来了方便，但现代交通的进，给人们的生活带来了方便，但现代交通的飞速发展，也存在着交通安全隐患。因此，我飞速发展，也存在着交通安全隐患。因此，我们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用，们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用，帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，形成自帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。青少年觉遵守并维护交通法规的意识与能力。青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花

2、季，对小学生开展安全教育，同生机勃勃的花季，对小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。因而因而“安全伴我行安全伴我行”这个主题具有很大的现实这个主题具有很大的现实意义。意义。二、说教育目标 根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点，再结合小学生的心理特点和认知水平，我制定了以下教育目标。 1、知识目标：、知识目标：让学生在此次班会中，让学生在此次班会中，通过观看图片、视频，知道有关的交通过观看图片、视频，知道有关的交通标志和交通规则；通标志和交通规则； 2、行为目标：通过认识简单的交通标志，观察、思考，使学生逐步养成自觉遵守交通规则的

3、好习惯。 3、情感、态度、价值观目标：感受到感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍爱生命，遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍爱生命，热爱生活；明白为了自己和大家的安全，人人都热爱生活；明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。培养孩子自我保护意识和能必须遵守交通规则。培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。基础。 三、说活动准备三、说活动准备 1、加强宣传发动，向学生公布本次交通安全伴我行主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围； 2、全班学唱交通安全歌曲一路有你； 3、让学生从各渠道收集有关交通

4、法规各种资料，如标语、图片、歌曲等。准备自制的树叶形小卡片。 4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件； 5、布置会场。 1.巧定主题。2.层次清晰。 3.形式多样。4.注重细节。四、说设计理念 五、说活动程序（一）情境导入，明确主题 1、配乐讲故事。2、揭示主题。二、惨痛教训二、惨痛教训 铭记在心铭记在心1、多媒体展示收集的数据资料。、多媒体展示收集的数据资料。 数据说话数据说话车祸猛于虎车祸猛于虎搜索：交通事故最多的国家搜索：交通事故最多的国家 中国中国汽车保有量只占全世界的汽车保有量只占全世界的2-3%2-3%但事故死亡人数却占全世界的但事故死亡人数却占全世界的20%20%左右，左右，

5、已成为世界上道路已成为世界上道路交通事故最为严重交通事故最为严重的国家，也是的国家，也是死亡人数最多死亡人数最多的国家。的国家。平平均每天有均每天有280多人死于车祸。多人死于车祸。其中中小学其中中小学生占总人数的生占总人数的10左右左右。一、数据说话一、数据说话车祸猛于虎车祸猛于虎中国已经连续中国已经连续5年每年死亡人数突破年每年死亡人数突破10万大关。万大关。10万鲜活的生命葬于滚万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下，是多么触目惊心的人间滚车轮之下，是多么触目惊心的人间惨剧。惨剧。一、数据说话一、数据说话车祸猛于虎车祸猛于虎 一年消失一年消失一个小城镇一个小城镇，一个月被吃掉一个，一个月被吃掉一个

6、万人的军团万人的军团；一天从天上掉下来一个载有；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。人的大型客机。 如果仅以每一位死者直如果仅以每一位死者直系亲属系亲属3人计，一年中有人计，一年中有30万万个家庭遭到家破个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者位亲属计，死者牵连的亲属约牵连的亲属约100万万人。人。10万个鲜活生命葬于万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。人间惨剧。 一年经济损失一年经济损失33亿亿元，相当元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值；可于国家城市化一个线的全县国内生

7、产总值；可以养活以养活100万万下岗职工；可以使下岗职工；可以使200万万个穷困个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹轨迹。 2、多媒体展示图片、视频。多媒体展示图片、视频。 3 、让学生说一说自己亲身经、让学生说一说自己亲身经历的或是周围发生的类似的事情。历的或是周围发生的类似的事情。（三）交通法规，牢记心上三）交通法规，牢记心上1、认识交通标志、认识交通标志。 No.1. 你能说出下列交通图标的含义吗？2、一起来挑战。、一起来挑战。1.遇到交通事故遇到交通事故,你要打的报警电你要打的报警电话是话是( ) A. 120 B. 122 C.

8、110 D. 1192.我国的道路通行原则是我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则右侧通行原则 B.左侧通行原则左侧通行原则 C.中间通行原则中间通行原则B，CA122报警服务台是公安交通管理机关为受理群众交通事故报警电话，指挥调度警员处理各种报警、求助、同时受理群众对交通管理和交通民警执法问题的举报、投诉、查询等而设的部门。 3.有人突然患病或受伤时有人突然患病或受伤时,应该打应该打( )电话求助电话求助A.120 B.122 C.110 D.1194.经过一个有信号灯的铁道路口时经过一个有信号灯的铁道路口时,应该应该( )A.直接从铁路上穿过去直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就

9、快速走过去看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过在准许通过的信号灯亮时通过AC5.少年儿童少年儿童( )周岁以上可以骑周岁以上可以骑自行车上街自行车上街 A.8 B.12 C.14 D.166.每年的中小学生安全教育日是每年的中小学生安全教育日是( ) A.每年每年3月的最后一个星期一月的最后一个星期一 B.每年每年3月的最后一个星期五月的最后一个星期五 C.每年每年6月的最后一个星期一月的最后一个星期一BA7.步行或骑自行车不得进入以下道路步行或骑自行车不得进入以下道路（ ） A城市快车道城市快车道 B高速公路高速公路 C封闭的机动车道封闭的机动车道 A,B,C8.如果看

10、到有汽车撞人后要逃跑了，你应该如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（及时（ )A记下车牌号记下车牌号 B告诉老师或家长告诉老师或家长C不需要做任何事不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话打交通事故或急救电话A,B,D3、看图片，知安全。、看图片，知安全。不满不满12周岁骑自行车周岁骑自行车在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 在马路上地下铁路跳绳、跳方格，在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。既妨碍交通，又不安全。2 在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。又不安全。 在较窄的街区马路上行

11、走，一定要靠右边走，在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学横着走，以免妨碍他不要几个同学横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行人行走和车辆行驶。驶。 骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。闹着玩，这都是不安全的。 隔着马路相互喊话、问候，隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。也容易被往来的行人、车辆碰撞。6 当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，当走路只顾着

12、谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。很容易发生意外。7 坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。会时出现意外事故。8四、学以致用，明辨是非四、学以致用，明辨是非1、观看小品表演。、观看小品表演。2、指出小品中的同学违反了哪些交、指出小品中的同学违反了哪些交 通规则。通规则。3、分小组讨论、分小组讨论 骑车、乘车和行走时骑车、乘车和行走时应注意应注意 哪些事该做？哪些事该做？ 哪些事不该做？哪些事不该做？ 做好记录，每组推荐一名代表交流发言。做好记录，每组推荐一名代表交流发言。“骑车骑车”的同学做到八个的同学做到八个“

13、不不”1.不闯红灯；不闯红灯； 2.不骑快车；不骑快车； 3.不要急转猛拐；不要急转猛拐； 4.不脱手骑车；不脱手骑车； 5.不违章骑到机动车道；不违章骑到机动车道；6.不骑车带人；不骑车带人； 7.不并排骑车；不并排骑车； 8.不要牵引车辆或被其它车辆不要牵引车辆或被其它车辆牵引。牵引。“乘车乘车”的同学做到六个的同学做到六个“不不” 1.不站在车行道上上下车；不站在车行道上上下车； 2.不乱拥挤上下车；不乱拥挤上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报；不在车上玩耍、看书看报；5.不做向窗外伸手、伸头等危不做向窗外伸手、伸头等危险动作；险动作；6.下车时注意

14、观察前后方安全下车时注意观察前后方安全状况。状况。“走路走路”的同学做到四个的同学做到四个“不不” 1.不要在马路上嬉戏乱跑；不要在马路上嬉戏乱跑； 2.不与机动车辆争抢道路；不与机动车辆争抢道路； 3.不翻越交通隔离设施；不翻越交通隔离设施； 4.不盲目通过路口。不盲目通过路口。 五、交通安全，永伴你我五、交通安全，永伴你我1、展示图片，再次触动心灵。、展示图片，再次触动心灵。车祸猛于虎车祸猛于虎2、“为生命之树添绿衣为生命之树添绿衣”。（六）总结谈话（六）总结谈话六、说预期的教育效果。六、说预期的教育效果。 通过这次班会课，我预期达到的教育通过这次班会课，我预期达到的教育效果是使学生了解交通安全与生活的密切效果是使学生了解交通安全与生活的密切关系，有层次的掌握交通规则知识，养成关系，有层次