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文档简介

1、听课笔记 南徐新城幼儿园 第 2 次教学活动日期2016年 月 日星期评析人学校南徐新城幼儿园班级小二班人数16活动名称玩具火车轰隆轰隆科目绘本执教人黄思昀活动目标1.在熟悉故事情节的基础上加上动作讲述“玩具火车轰隆隆，加点xx冒x烟”。2.能自主选择喜欢的水果进行小组讲述活动，并能和小组合作进行儿歌创编。活动过程：1.复习绘本边讲边做，抑扬顿挫（创设发展支持性环境集体复习，激发幼儿表演欲望）1）师：孩子们，你们还记得玩具火车轰隆轰隆这个绘本吧？2）幼儿复述故事，教师鼓励幼儿加上动作，边讲边表演。过渡语：在我们小朋友的帮助下小士兵开着他的小火车走了很多地方。他有点累了，想休息一下，他想请我们的

2、小朋友帮助他加点燃料，你们愿意吧？2.幼儿操作自选水果，小组讲述（小组指导与个别指导相结合，发挥同伴的示范作用）1）师：开动脑筋想一想，还有哪些熟菜水果可以做燃料呢？提出操作要求：选好燃料，装在火车车厢上。在车头画出相应颜色的烟。每4个小朋友为一组，相互说一说你给小火车加了什么燃料冒了什么烟。记住要用我们的句式“玩具火车轰隆隆，加点xx冒xx烟”2）幼儿分组操作讲述，教师巡回指导。3.儿歌创编4人一组，自编儿歌（鼓励支持幼儿，给予每一个幼儿表现表达的机会）1）师：黄老师刚刚听你们在下面讲得都很好，现在请小朋友听课笔记南徐新城幼儿园 第 2 次教学活动一组一组的上来为我们小朋友讲一讲，哪组小朋友愿意上来的。2）幼儿以组为单位，上前讲述他们的儿歌。小结：回去后我们把每个小朋友的小火车装订一下，就是我们小朋友自己的绘本书玩具火车轰隆轰隆了呀。4.延伸活动（以幼儿的阅读活动为载体探索多元表达指导策略活动本身蕴含的经验丰富，可以深入挖掘）师：小司机又要出发了 ，这一次他把草莓和香

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