《大禹治水》课件(1)

1、15 大禹治水淹没淹没 冲倒冲倒 无家可归无家可归 很久很久以前，滔滔的洪水很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。得老百姓无家可归。淹没了农田淹没了农田冲倒了房屋冲倒了房屋无家可归无家可归滔滔的洪水滔滔的洪水传说传说很久很久以前，洪水来了，老很久很久以前，洪水来了，老百姓只能住到山上，住进深山洞里，百姓只能住到山上，住进深山洞里，像野兽一样地生活。有的把家安在像野兽一样地生活。有的把家安在了大树上，像猴子一样爬上爬下。了大树上，像猴子一样爬上爬下。没有食物，他们只能吃树皮，吃草没有食物，他们只能吃树皮，吃草根。看到这凶猛的洪水，看到老百根

2、。看到这凶猛的洪水，看到老百姓过着悲惨的日子，禹的心中会怎姓过着悲惨的日子，禹的心中会怎么想？么想？禹下决心要治理禹下决心要治理洪水。洪水。 请同学们自由读第二请同学们自由读第二自然段，数一数，这一段自然段，数一数，这一段共有几句话？想一想，每共有几句话？想一想，每句话写了什么？可以拿出句话写了什么？可以拿出笔来画一画，写一写。笔来画一画，写一写。自读提示自读提示：为治理洪水，大禹为治理洪水，大禹先先 , 接着接着 , 最后最后 。 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖

3、通了九条大河，劈开了形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。九座大山，引导洪水流入了大海。察看水流和地形察看水流和地形带领老百姓挖通了九条大河带领老百姓挖通了九条大河, ,劈开了九座大山劈开了九座大山引导洪水流入了大海引导洪水流入了大海禹禹下决心下决心要治理要治理洪水。洪水。治水治水 治病治病 治治国国 治学治学 法治法治道理道理 讲理讲理 理解理解 生理生理 物理物理 合理合理lzh 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。水水 流流地形地形千山万水 1、当天气变冷了，禹会、当天气变冷了，禹会_； 2、当天气变热了，禹会、当天气变热了，禹会_； 3

4、、当大禹口渴了，他会、当大禹口渴了，他会_； 4、当大禹带的干粮吃完了，他会、当大禹带的干粮吃完了，他会_； 5、 在爬高山的过程中，禹会有在爬高山的过程中，禹会有_的的危险；危险； 6、 在森林里查看地形，禹会在森林里查看地形，禹会被被_咬伤；咬伤； 传说禹在走遍千山万水的时候，传说禹在走遍千山万水的时候，由于走的路太多了，他两条腿上小腿由于走的路太多了，他两条腿上小腿的毛全部磨光了。小腿上划出了一道的毛全部磨光了。小腿上划出了一道道的血痕，由于过的河太多了，得了道的血痕，由于过的河太多了，得了严重的腿病。更厉害的是，由于长时严重的腿病。更厉害的是，由于长时间的浸泡在水里，他两只脚上的指甲间

5、的浸泡在水里，他两只脚上的指甲全被泡掉了，露出了鲜红鲜红的肉。全被泡掉了，露出了鲜红鲜红的肉。但即使是这样，他还是拄着拐杖，一但即使是这样，他还是拄着拐杖，一步一步地坚持走遍了千山万水。步一步地坚持走遍了千山万水。小资料小资料千辛万苦 词语积累词语积累 千山万水千山万水 千辛万苦千辛万苦 千千( )( )万万( ) ( ) 千千( )( )万万( )( ) 千千( )( )万万( )( ) 千千( )( )万万( )( ) 千千( )( )万万( ) ( ) 千千( )( )万万( )( )言言 语语 家家 户户军军 马马 秋秋 代代真真 确确 差差 别别 他吃尽了他吃尽了千辛万苦千辛万苦，走

6、遍了走遍了千山万水千山万水，仔细地，仔细地察看水流和地形。察看水流和地形。 他带领老百姓挖通了他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。山，引导洪水流入了大海。 他带领老百姓挖通了他带领老百姓挖通了九条大河九条大河，劈开了劈开了九座大山九座大山，引导洪水流入了，引导洪水流入了大海。大海。 他带领老百姓他带领老百姓挖通挖通了了九九条大河条大河，劈开劈开了了九座大山九座大山，引导引导洪水流入了大海。洪水流入了大海。 挖河挖河 劈山劈山 禹禹下决心下决心要治理洪水。他要治理洪水。他吃尽了吃尽了千辛万苦千辛万苦，走遍了走遍了千山千山万水万水，仔细地察看水流和

7、地形。，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓他带领老百姓挖通了挖通了九九条大河条大河，劈开了劈开了九九座大山座大山，引导引导洪水流洪水流入了大海。入了大海。自学提示自学提示： 请同学们自由朗读请同学们自由朗读课文的第三自然段，想课文的第三自然段，想一想，这段话哪儿最让一想，这段话哪儿最让你感动。把你的感受写你感动。把你的感受写下来。下来。 禹在外治水禹在外治水1313年，曾经三次年，曾经三次路过自己的家门，路过自己的家门，但他一次也没有但他一次也没有进去看一看。禹进去看一看。禹的儿子十多岁了，的儿子十多岁了，还不知道父亲是还不知道父亲是个什么样子。个什么样子。 禹在外治水禹在外治水1313年，曾

8、经年，曾经三三次路次路过自己的家门，过自己的家门，但他但他一一次也没有次也没有进去看一看。进去看一看。禹禹的儿子的儿子十十多岁了，多岁了，还不知道父亲是还不知道父亲是个什么样子个什么样子。 三三 过过 家家 门门 而而 不不 入入 禹禹第一次第一次路过家门时他真想回家看看新路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。 第二次第二次路过家门时，禹真想回家看看刚路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，出生的儿子呀，可是他一想到洪水

9、没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。没有进去。 第三次第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。们无家可归，禹依然没进家门。 禹在外治水（禹在外治水（ ）年，）年，曾经（曾经（ ）次路过自己的家）次路过自己的家门，但他（门，但他（ ）次也没有进）次也没有进去看一看。禹的儿子（去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个多岁了，还不知道父亲是个什么样子。什么样子。1313三三一一十十 洪水被制服了，

10、老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。控制控制 制约制约 机制机制自制自制 制度制度zh 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。伟大伟大 伟人伟人 雄伟雄伟 宏伟宏伟wi 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。学到这里，你明白为什么课题中称他学到这里，你明白为什么课题中称他为为大大禹，为什么结尾还称他为禹，为什么结尾还称他为伟大的伟大的英雄英雄吗？吗？因为禹不但吃尽了千辛万苦，而且聪因