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文档简介

1、图像的放大与缩小图像的放大与缩小图像的放大与缩小一、课题：二、教学目的和要求：(1)理解运动内插动画的概念。(2)进一步掌握文字输入及格式设置的方法。(3)掌握放大工具的使用方法。(4)进一步理解关键帧的意义。(5)掌握建立和调用符号的方法。(6)掌握运动内插动画的设置方法。三、教学过程：(一)复习前课(1) flash5界面的组成及其主要操作。(2)动画文件的打开与播放。(二)导入新课(1)演示几个运动内插动画实例，增加学生对运动内插动画的 感性认识，并激发起学习制作运动内插动画的兴趣。(2)剖析其中一到两个运动内插动画，引导学生观察运动内插 动画关键帧之间图形逐帧变化的情况，借此理解计算机

2、动画的形成方 式，并得出运动内插动画的制作机理是：先在一帧上定义实体、集合 或者文本块的属性，如位置、大小、颜色、旋转等，然后在另一帧上改变这些属性。(3)明确本次课学习任务：制作一个使字母“ a”由小变大的运 动内插动画。(三)进行新课课题：第二节 运动内插动画一、图像的放大与缩小讲解并演示：1 .矢量图形大小变化制作流程流程图：新建作品一输入文字一插入关键帧-放大文字一建立motion动画一观看效果制作步骤：(1)新建动画文件，并按ctrl+m 键，设定动画的大小为160Px X160px ,背景为白色。(2)在字符面板中设置“ arial”字体，选择24大小，蓝色， 在工作区任意处输入字

3、母“ a”。(3)在20影格，按f6插入关键帧。注意引导学生观察1-20帧的画面内容，理解插入关键帧后使 得第1帧的内容被复制到120帧，此时每一帧的画面内容相同， 播放时不能形成动画的效果。(4)选择放大缩小工具，将字母放大到合适尺寸。拖动鼠标时注意不要使字母上下左右翻转。(5)单击第1影格，单击“修改”菜单中的“帧数”命令，打 开“帧属性”设置面板，选择“变化”选项为“动作”(自动建立过程动画)。提醒学生注意，这时时间轴的第1影格到第20影格间呈淡蓝色 并画有一条箭头线，否则表示没有自动建立起动画，需检查原因。观察120帧字母“a”由逐帧变化的情况，进一步认识运动内 插动画的含义。(6)单击“控制”菜单中的“测试影片”命令(或按ctrl+enter 键)，观看效果。注意观察字母“ a”由小变大是从某一角(如左下角)固定不动， 向对角线方向逐渐变大，而不是以字母“ a”的中心为中心向四面八 方均匀变大的。要使字母“ a”能以字母的中心为中心向四周放大， 需要将字母做成符号。下面用建立组件的方法来制作图像大小变化的动画。2.符号对象大小变化制作流程流程图：新建作品-建立文字符号-将文字符号调入场景-插入关键帧一将文字符号放大一建立运动内插动画一观看

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