五年级下册分数与除法的关系之一ppt课件

1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目的教学目的1、使大家结合详细情境，探求并了解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式处理求一个数是另一个数的几分之几的简单实践问题。2、使大家在探求分数与除法关系的过程中，进一步开展数感，培育察看、比较、分析、推理等思想才干，体验数学学习的乐趣。口答口答1、1分米是分米是1米的是米的是 ,也就是也就是 米米.3分米呢分米呢? 米1米米1分米分米1 10 1 10 2、1块饼的四分之三就是块饼的四分之三就是 块饼块饼 口答口答3 4 袋糖果就是袋糖果就是1 1袋糖果的袋糖果的 3 5 5384=28他能提

2、出什么问题?44=1如何列式呢?34=?34=? 每人分得不满每人分得不满1 1块，结块，结果可以用分数表示。果可以用分数表示。那我们可以用怎样的分数来表示那我们可以用怎样的分数来表示3 34 4的商呢的商呢? ?34 34=? 每人分得不满每人分得不满1 1块，结块，结果可以用分数表示。果可以用分数表示。那我们可以用怎样的分数来表示那我们可以用怎样的分数来表示3 34 4的商呢的商呢? ?34 同桌两人协作同桌两人协作, ,利用利用3 3个圆形纸片个圆形纸片, ,动手分分看动手分分看. .一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分

3、，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。413 3个个 块就是块就是 块。块。4143一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。413 3块一同分，每人分得块一同分，每人分得3 3块的块的 。413 3块一同分，每人分得块一同分，每人分得3 3块的块的 。413 3块的块的 是是 块。块。41431 1块的块的43一块一块地分，一

4、共有一块一块地分，一共有1212个个 块。块。41一块一块地分，一共有一块一块地分，一共有1212个个 块。块。41431212个个 块平均分成块平均分成4 4份份, ,每份每份3 3个个 块块, ,也就是也就是 块块. .414141414141414141414141414134 43块块把把3 3块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友个小朋友, ,每人分得每人分得 块块. .43他是怎样想的他是怎样想的? ?在小组里交流在小组里交流. .察看上面的两个等式，他发现分数与察看上面的两个等式，他发现分数与除法有什么关系？除法有什么关系？3 35 5 块块5334 43块块把把3 3块饼平均分

5、给块饼平均分给5 5个小朋友个小朋友, ,每人分得每人分得 ? ? 块块. .3 35 5 块块5334 43块块被除数被除数除数除数 被除数被除数除数除数假设用假设用a a表示被除数，表示被除数，b b表示除数，表示除数，可以写成：可以写成：ab bab b可以是可以是0 0吗吗? ?被除数被除数除数除数 除数除数被除数被除数(b0)(b0)7 7分米分米 米米2323分分 时时试一试试一试 米1米米7分米分米10 76023712 43 598312 7 4 3 9 5 3 83 3克克 千克千克4747秒秒 分分1000 3 60 47用分数表示各题的商。用分数表示各题的商。18= 94

6、= 517= 2315= 319= 8 1 4 9 17 5 15 23 9 31在里填上分数。在里填上分数。9 9厘米米厘米米5959秒分秒分1313分时分时5 5时日时日100 96059601324 5把把1 1米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成3 3份，份，每份长米。每份长米。1米米 3把把2 2根根1 1米长的彩带平均分米长的彩带平均分成成3 3份，每份有份，每份有2 2个米，个米，是是 米。米。1 米米 3 3 2把一袋重千克的糖果平均分把一袋重千克的糖果平均分给个小朋友，每人分得这袋给个小朋友，每人分得这袋糖果的糖果的 ，是千克。，是千克。 5 1 5 2先填空，再根据分数和除法的关先填空，再根据分数和除法的关系列出算式。系列出算式。(1)(1)小芳每天睡眠小时，她一小芳每天睡眠小时，她一天睡眠时间占全天的天睡眠时间占全天的 。 列式列式: :924 24 9 24 9( () )冬冬看一本冬冬看一本8585页的故事书，页的故事书，曾经看了曾经看了4848页。看了全书页。看了全书的的 。 列式列式: : 4885 85 4