S现场管理基础知识PPT学习教案

1、会计学1S现场管理基础知识现场管理基础知识一、什么是一、什么是5S？二、推行二、推行5S能改变什么？能改变什么？三、如何推行三、如何推行5S？ 第1页/共71页5S5S是修炼人的绝佳工具，是修炼人的绝佳工具，是治疗马虎病的良药。是治疗马虎病的良药。5S5S是促进工作环境整洁的有效方法。是促进工作环境整洁的有效方法。第2页/共71页 整理整理（SEIRI）、整顿整顿（SEITON）、 清扫清扫（SEISO）、清洁清洁（SEIKETSU）、 素养素养（SHITSUKE）第3页/共71页第4页/共71页区别要与不要的东西，只保留有用的东西，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤出不需要的东西。撤出

2、不需要的东西。把有用的东西按规定位置摆放整齐，并做好把有用的东西按规定位置摆放整齐，并做好 标识进行管理。标识进行管理。将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾、无灰尘、干净整洁。圾、无灰尘、干净整洁。通过上述通过上述4S活动，养成人人依规定行事的良活动，养成人人依规定行事的良好习惯。好习惯。 。将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化、将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化、规范化，维持其成果。规范化，维持其成果。整整 理理Seiri整整 顿顿Seiton清清 扫扫Seiso清清 洁洁Seiketsu素养素养Shitsuke第5页/共71页腾出空间，提高生

3、产效率。腾出空间，提高生产效率。排除寻找的浪费。排除寻找的浪费。使不足、缺点明显化，是品质的基础。使不足、缺点明显化，是品质的基础。提升提升“人的品质人的品质”，养成对任何工作都持认，养成对任何工作都持认真态度的人。真态度的人。通过制度化来维持成果，并显现通过制度化来维持成果，并显现“异常异常”之之所在。所在。整整 理理Seiri整整 顿顿Seiton清清 扫扫Seiso清清 洁洁Seiketsu素养素养Shitsuke第6页/共71页素养素养整理、整顿、清扫、清洁整理、整顿、清扫、清洁地、物地、物素养素养人人第7页/共71页成功推行成功推行5S能给我们能给我们带来什么样的改变？带来什么样的改

4、变？第8页/共71页第9页/共71页第10页/共71页第11页/共71页第12页/共71页1.营造舒适的工作环境营造舒适的工作环境第13页/共71页2.加强安全，减少隐患加强安全，减少隐患第14页/共71页3.提高效率，降低成本提高效率，降低成本第15页/共71页4.提升员工个人品质提升员工个人品质第16页/共71页5.塑造良好企业形象塑造良好企业形象第17页/共71页推行步骤推行步骤 推行要领推行要领 推行重点推行重点 第18页/共71页第19页/共71页素养素养清洁清洁清扫清扫整顿整顿整理整理第20页/共71页整理的推行要领整理的推行要领 整顿的推行要领整顿的推行要领 清扫的推行要领清扫的

5、推行要领清洁的推行要领清洁的推行要领素养的推行要领素养的推行要领 第21页/共71页第22页/共71页第23页/共71页第24页/共71页第25页/共71页第26页/共71页第27页/共71页颜色标识警示颜色标识警示、摄影警示摄影警示什么是摄影警示？什么是摄影警示？将改善前、后的现场拍摄下来进行对比，达到对不合将改善前、后的现场拍摄下来进行对比，达到对不合格的警示、对合格的鼓励、维护、改善的目的。格的警示、对合格的鼓励、维护、改善的目的。第28页/共71页摄影警示例举摄影警示例举:第29页/共71页第30页/共71页第31页/共71页第32页/共71页第33页/共71页第34页/共71页第35

6、页/共71页第36页/共71页第37页/共71页第38页/共71页第39页/共71页第40页/共71页定置管理、看板管理定置管理、看板管理 什么是看板管理？什么是看板管理？板报、图示、标记等可以直接看到、感受到的一种规范警示控制 。第41页/共71页第42页/共71页第43页/共71页第44页/共71页第45页/共71页第46页/共71页第47页/共71页定时清扫定时清扫实行清扫时可以发现什么实行清扫时可以发现什么 ？可以通过听、看、摸、嗅、感觉等行为， 发现工作中的不正常现象。 第48页/共71页第49页/共71页第50页/共71页第51页/共71页巡查、考核巡查、考核 第52页/共71页第53页/共71页第54页/共71页第55页/共71页第56页/共71页第57页/共71页培训和传、帮、带的训练培训和传、帮、带的训练 第58页/共71页第59页/共71页第60页/共71页第61页/共71页第62页/共71页第63页/共7