第一单元综合检测题(A卷)

1、初三化学第一单元综合检测题（A卷）班别 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案1. 化学研究的对象是物质 物体运动实验2. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是计算测量实验推理3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是白色固体调味品易溶于水在空气中很容易变硬4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是0.5 1234 565. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是用水冲灭用书本扑打扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭6. 给50液

2、体加热，需要使用的仪器是下列中的试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网铁架台（带铁圈）玻璃棒7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层蜡烛熔化产生“烛泪”在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃8. 振荡试管内的液体时，正确的操作是用手紧握试管，用臂晃动用手捏住试管，用腕摇动用手紧握试管，上下晃动用拇指堵住试管，上下晃动9. 下列实验操作正确的是把鼻子凑到容器口去闻气体气味要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取10. 在探

3、究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是极易溶于水不易溶于水易溶于水与气体是否溶于水无关11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是 量筒 试管 燃烧匙 集气瓶 烧杯 烧瓶 12. 根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是 看颜色 闻气味尝味道 测密度13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部14. 小明用托盘天平称量10食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该

4、调节平衡螺丝向右转减少药品增加砝码减少砝码15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是 泼上汽油焚烧倾倒入海里 深埋入泥土 碾压粉碎后回收再利用二、填空题（31分）16（6分）实验室现有5L、10L、20L、50L、100L的盐酸，现要量取15L的盐酸，应取L 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15L，则所取液体的实际体积应

5、15L（填“”或“”）。17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精(3)滴管取用试剂后平放或倒置18（6分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。19（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约后取出，

6、可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。三、活动与探究（24分）20（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：（）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）（）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）自顶端起约以内的烛体是温的、柔软且易塑型；原料是半透明、微臭、无味白色固体；蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄

7、色吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失质软，可用指甲刮出痕迹；若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 。21（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现初三化学第一单元综合检测题（A卷）参考答案一、选择题

8、（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案ACBBDCDBDBDCDBD二、填空题（31分）16（6分）应取20L 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ；所取液体的实际体积应15L。17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1) 药液流下腐蚀标签。(2) 引燃灯内酒精引起火灾。(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。18（6分）一般不超过试管容积的1/3；这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着别人或自己。19（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究

9、以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会 浮在水面上 。 结论：石蜡的密度比水小。(2) 分为三层，分别是 外焰 、内焰、焰心；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。(3) 烧杯内壁出现 水雾 ；振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。三、活动与探究（24分）20（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh；（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）cfgij；除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。21（1

10、6分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中没有明显变化 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多比较空气与呼出气体中含氧气的多少 取一瓶空气和一瓶呼出气体，把燃着木条分别伸入瓶中 呼出气体瓶中木条熄灭，空气瓶中没有明显变化 空气中氧气的含量比呼出气体中的多比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少向一块干燥玻璃片呼气，另取一块干燥玻璃片放在空气中被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中

11、的玻璃片没有水雾出现呼出气体中水蒸气含量比空气中的多初三化学第一单元测试题一、我会选择(本题共14小题，每小题只有一个选项符合题意。)1、下列学习用品中不属于化学制品的是（ ）A毛笔 B圆珠笔 C塑料直尺 D课本2、厨房中发生的下列现象中，不属于化学变化的是（ ）A食盐结块 B食物腐烂 C液化气燃烧 D食物煮熟3、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ）A培育新品种，增加农作物产量 B利用指南针确定航海方向C综合利用石油生产优良人造纤维 D设计新程序开发电脑新功能4、某种婴儿配方奶粉营养成分的含量如下表所示，表中“钙”“磷”“铁”“锌”应该理解为( )营养成分 钙 磷 铁 锌含量（mg/

12、100g） 600 520 611 57A金属 B非金属 C元素 D分子5、下列说法中正确的是（ ）A发光发热的变化一定是化学变化 B有气体生成的变化一定是化学变化C有其它物质生成的变化一定是化学变化 D需要加热的变化一定是化学变化6、中国古代对世界具有很大影响的四大发明中与化学没有直接关系的是（ ）A造纸术 B指南针 C火药 D印刷术7、判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）A发出耀眼的白光 B放出大量的热 C生成了白色固体 D固体质量增加了8、某衣服标签上标明“面料成分：67棉，33涤纶”。该衣服的面料（ ）A全由天然材料制成 B全由人造材料制成 C由天然材料和人造材料制成D无法判

13、断9、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。对于“可能是食盐”，应该是科学探究中的（ ）A问题 B假设 C实验 D结论10、用60ml的试管加热液体，下列液体的体积能符合要求的是（ ）A 15ml B 25ml C 30ml D 35ml11进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0ml,倒出一部分液体之后,平视读数为12.3ml,则实际倒出的液体体积为( )A16.7ml B大于16.7ml C小于16.7ml D无法确定12、下列化学实验操作中，正确的是（ ）A用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 B用托盘天平称量药品时，砝码放在左盘C倾倒液体时，试剂瓶上的标签向着手心 D给试管

14、中的液体加热时，液体体积最多不超过试管容积的1/213、生活中常见的下列现象中，都属于化学变化的一组是（ ）A汽油挥发 酒精燃烧 B食物腐烂 钢铁生锈 C蜡烛燃烧 铁铸成锅 D水分蒸发 滴水成冰14、一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）A向左盘中加砝码 B向右盘中加砝码 C向左移动游码 D调节天平的平衡螺母二、我会填空（本题共6小题）1、常用的食糖是 色 体，有 味，这属于 性质。把食糖放入水中，可以观察到食糖 ，这主要是 变化。如果把食糖放在铁锅中加热，会逐渐变成 体，这是食糖发生了 变化，继续加热食糖逐渐变成了 色的炭，这是食糖发生了 变化。2、组

15、成万物的基本成分是 。二氧化碳、一氧化碳、氧气、水四种物质都有的基本成分是 。3、化学变化不但 ，而且会伴随着 变化。这种变化经常表现为 的放出和吸收。人们利用化学变化的基本目的是 或 。4、点灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明。请你就这两种照明方法，以你所学的化学知识，找出二者三个方面的差异： 5、去年某地发生了一起医疗事故，医生给病人输液时，由于没有按照医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作葡萄糖输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。以此为鉴，我们在做化学实验时，应该注意什么 ；否则又能造成什么后果? 6、根据能使澄清的石灰水变 的现象，可以检验二氧化碳气体；根据能使带火星的木条

16、 的现象，可以检验氧气；二氧化碳可以使燃着的木条 三、我会实验（本题共4小题）1、下列试剂中，应该用药匙取用的是 ，应该用镊子取用的是 ，应该用滴管取用的是 （1）氧化铜粉末 （2）石灰石块 （3）小颗粒锌粒 （4）试剂瓶中的稀烟酸2、写出下列操作可能引起的后果：（1）把大块固体垂直投入试管中： （2）把烧杯放在铁圈上直接加热： （3）用同一支滴管取不同中药液： （4）用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘： （5）用试管刷刷洗试管时，用力过猛: （6）把实验剩余的药品放回原瓶： 3、给试管中的固体加热，实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂，请你分析造成试管破裂的可能原因（写出四

17、种）：4、生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该怎样放置？为什么？洗茶杯时，怎样知道茶杯是否已经洗干净了？5、小明用托盘天平称量6。1克物质（1克以下用游码），称量后发现误将砝码和称量物的位置方反了，此时他能得到该物质的实际质量吗？如果能，他得到的结果是多少？请你试试看。由此你能总结出使用托盘天平的哪些经验？附答案：一、1、A 2、A 3、C 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、A 11、B 12、C 13、B 14、B二、1、白、固、甜、物理、溶解、物理、黑色、固体、化学2、元素、氧元素 3、生成新的物质、能量、得到有用的物质或获取能量 4、（1）电灯照明是物理变化，点燃蜡烛是化学变化（2）电灯