陕西省安康市石泉县池河镇八年级数学上册 15.2 分式的运算 15.2.2 分式的加减课件 （新版）新人教版

1、12甲工程队完成一项工程需甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比天，乙工程队要比甲队多用甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？作一天完成这项工程的几分之几？乙工程队一天完成这项工程的乙工程队一天完成这项工程的 ，两队共同工作一天完成这项工程的两队共同工作一天完成这项工程的 .甲工程队一天完成这项工程的甲工程队一天完成这项工程的 ，1n13n11()3nn3 20092009年、年、20102010年、年、20112011年某地的森林面积年某地的森林面积（单位：（单位：kmkm2 2）分别是）分别是 ， ， ，2001120011年

2、和年和20102010年相比，森林面积增长率提高了多少？年相比，森林面积增长率提高了多少？1S2S3S2011年森林面积增长率是年森林面积增长率是2010年森林面积增长率是年森林面积增长率是2011年与年与2010年相比，森林面积增长率提高了：年相比，森林面积增长率提高了：322sss211sss322121ssssss4对于对于 ， 如何计算呢？如何计算呢？这是关于分式的加减这是关于分式的加减问题，你会计算吗问题，你会计算吗?113nn322121ssssss51.观察下列分数加减运算的式子：观察下列分数加减运算的式子：121235555；121215555 ；112 31 25232 33

3、 26；112 31 21.232 33 26想一想：以上运算用到什么运算法则？想一想：以上运算用到什么运算法则？二、观察类比，学习新知二、观察类比，学习新知6？acabacab?dcba?dcba7同分母同分母分式相加减，分母不变，分子相加减分式相加减，分母不变，分子相加减.bdbcadbcadacacacac.(2)异分母分式加减法法则：异分母分式加减法法则：acbacab(1)同分母分式加减法法则：同分母分式加减法法则：8 计算计算 ：2222532xyxxyxy（1）；解：原式解：原式=222)35 (yxxyx= 注意：结果要注意：结果要化为最简分式！化为最简分式！=把分子看成一个整

4、体，把分子看成一个整体，先用括号括起来！先用括号括起来！2233yxyx)()( 3yxyxyx3xy； 三、例题学习，提高认知三、例题学习，提高认知9计算计算112323pqpq（1）；解：原式解：原式=分母不同，分母不同，先化为同分先化为同分母母.)32)(32 (32)32)(32 (32qpqpqpqpqpqp)32)(32 ()32 ()32 (qpqpqpqp)32)(32 (4qpqpp22449ppq；10分式加减运算的方法思路：分式加减运算的方法思路： 通分通分 转化为转化为异分母异分母相加减相加减同分母同分母相加减相加减 分子（整式）分子（整式）相加减相加减分母不变分母不变

5、 转化为转化为分式加减运算的注意事项：分式加减运算的注意事项：（1 1）分母是多项式时，能分解因式的要先分）分母是多项式时，能分解因式的要先分解因式；（解因式；（2 2）分子相加减时，如果分子是一）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误；（括起来，再运算，可减少出现符号错误；（3 3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）（或整式）. .11dcdc2231212)2(223nmnmnm整式部分注意添括整式部分注意添括号看成分母为号看成分母为1b

6、abaa1221142aaa）（分母是多项式，能分母是多项式，能分解因式的先分解分解因式的先分解因式因式 分数线有括号的作用，分数线有括号的作用， 分子相加减时，要注分子相加减时，要注 意添括号意添括号先找出最简公分母，再正确先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式通分，转化为同分母的分式相加减相加减 .12（1 1）分式的加减运算法则）分式的加减运算法则. .（3 3）注意事项：分子相加减时，如果分）注意事项：分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用先用括号括起来括号括起来，再运算，可减少出现符，再运算，可减少出现符号错误号错误