安全应急避险逃生演练活动方案

1、锦屏县城关二小师生应急避险逃生演练活动方案一、活动目的意义为了提高师生应急避险逃生能力，充分认识开展避险演练活动的重要意义，精心组织全校师生应急避险演练活动，广泛开展防灾减灾知识系列教育，并积极探索师生安全演练长效机制， 推动学校应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师生应急避险意识和技能， 培养学生掌握正确的逃生要领， 从容应对地震、火灾等突发事件。二、逃生自救演练领导小组总指挥：杨秀斌安全保卫总负责：杨昌禄、杨再金成员：杨先翠王丽龙春根演练信号、计时：李才桂摄像：杨再金三、应急避险演练活动1、时间： 11 月 12 日下午第二节课。（ 2：28 2： 33）（以钟声为准）2、对象：一至

2、六年级学生3、地点：教室操场4、程序：学校宣布师生应急避险演练准备。班主任和相关教师在教室、楼道口就绪。信号源应急避险演练开始（敲钟）、计时。班主任带领学生按正确的方法撤离（按学生疏散路线撤离） ，撤离到安全地带（操场）。全体教师要十分关注学生的安全。杨秀斌校长总结并宣布师生应急避险演练结束。四、护导教师安排1、班级：一（ 1）一（ 2）一（ 3）班1二（ 1）二（ 3）二（ 3）二（ 4）三（ 1）三（ 2）三（ 3）三（ 4）四（ 1）四（ 2）四（ 3）五（ 1）五（ 2）五（ 3）五（ 4）六（ 1）六（ 2）六 （ 3）六（ 4）2、楼道：前幢楼道（左）振英、龙杭平前楼（右）：吴生花

3、王丽后幢楼道：一楼罗冬银胡炳红；二楼：杨再金；五、学生疏散路线一楼：一（ 1）至一（4），二（ 1）、二（ 2）向前门转移至操场。二楼：四（1）至三（ 1）（二楼所有班级）从前门下转二楼道转移。三楼：五（ 1）班至五（ 4）、四（ 2）、四（ 3）班下转三楼分左右直下操场；四楼：六年级四个班向后楼直下一楼逃向操场。六、活动要求：1、当天早读课时，班主任做好教育工作，要求一切行动听指挥，不抢先，不推搡，不拥挤。2、下课前 5 分钟，指挥和护导小组成员必须在规定区域做好管理工作。下课铃响后，上课教师和班主任各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。3、演练三步曲：（1）躲。听到警报声时迅速蹲下，躲

4、至桌旁，用书保护头部。（2）撤。10 秒钟“强震”过后，会响起集合长哨，靠近楼梯口的第一个班级，在教室内直接按座位次序并排成2 列或 3 列（不必在过道内整队），迅速从安全出口撤至操场。其他班级迅速在走廓上集队，有序跟进，不得抢道。教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰、 书垫头并靠右下楼梯，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。2（3）点名。从楼内撤离出的学生在操场上集合，按平时出操队形排列。在安全地带蹲下，并清点人数。4、集合地的管理由班主任老师负责。5、在撤离过程中， 要根据楼层护导教师指示， 按照撤离路线迅速逃离楼外。楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。6、活动过程必须保持安静。学生按秩序撤离教学楼，迅速来到操场，听从接应人员的指挥。7、大操场集中后各班学生清点人数，向年级组长汇报， 确定无人员受伤后，再报校长室，由校长宣布演练成功。 演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。8、教师要关注师生情况，一旦发生意外，要采取急