班主任每天常规工作流程

1、班主任每天常规工作流程班主任每天的工作围绕：考勤、卫生、纪律及手机管理四个重点。一、7： 20到校打卡签到（逢值班7： 15打卡签到）；二、7： 20-7： 30巡查宿舍、卫生区，检查学生卫生值日情况；三、7： 30-7： 50监督学生早操（周一升旗仪式），关注学生出操人数及做操质 量（含走读生）；四、7： 50 （下午14： 30）检查教室卫生，督促学生收缴手机，准备上课；五、& 0011： 40上课，其中9： 4010： 00关注班主任工作群里面公布的卫 生检查通报；六、12:0014： 30有事及时处理，无事自行休息；七、16： 20到下班前：及时处理班务工作，周二、周五安排卫生大扫除并

2、检查， 周一至周三参加学生处、教务处例会、教研活动；八、18： 4020： 20,班主任按常规坐班备课，督促学生完成作业，检查学生课 堂笔记，对近期班级出现的问题和学生及时处理；九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）学生名单；十、20： 20晚自习结束打卡离校（值班班主任21： 30打卡离校）；十一、其他：班主任不上课时要经常巡视教室，把握学生课堂动态，并及时与任课教师交流，为周二班会课总结积累第一手资料；十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保安全、卫生；月假前须将班级学生月考勤表、班主任工作手册、违纪学生谈话记录等 班务工作资料送交学生处检查考核。江苏盐城云科技工学校

3、二o二o年十月班主任每天的常规工作流程2班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教育的负责人，是联系班级 中各科老师的纽带，是沟通学校和学生以及家庭和社会的桥梁，是学校教育 工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂，班主任工作在班集体的成长过程中 起着十分重要的作用。为了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，按照精细化管理工作的要求，特制定本常规。一、班主任届期常规工作1、新生入学（1）新生报到、军训工作。配合招生就业处完成学生报到、登记等工作，配合 学生处有效组织学生入学军训。（2）建立学生通讯档案。采集学生及其家长通讯方式，建立通讯档案，做到时 时有联系学生及其家长的有效通讯手段。（3）新

4、生学籍注册工作。依据学籍信息登记表采集学生信息；采集学生免冠电子照片（同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用）。完善学 校oa系统中班级学生信息。注意信息采集方式，确保学生基本信息准确无 误。（4）建立学生健康档案。协助相关部门做好学生入学体检工作，建立学生健康 档案。（5）学生家庭情况摸排。掌握班级中哪些学生属于特殊家庭（单亲家庭、重组 家庭、留守学生、隔代抚养等），了解学生家庭基本经济情况。针对特殊家 庭学生制定长期教育计划，做好家庭贫困学生的登记。需注意学生家庭信息 的保密性，谨防学生家庭信息泄露。2、学生职业核心能力认证配合相关部门进行学生职业核心能力认证工作，组织学生的培训、采集报名

5、信息 并上报、协助组织开始等工作。3、学生职业资格考证督促学生专业技能的学习，并考取与专业对应的技能等级证及其他职业资格证书。4、培养学生兴趣通过学校开设的兴趣小组，培养和发展学生兴趣，并取得相应的兴趣特长证书。5、学生工学交替、顶岗实习配合专业部及招生就业处，有效完成工学交替、顶岗实习的学生管理工作。学生 离校进入企业前，班主任务必告知家长相关的安排。学生企业实践实习过程 中，班主任务必有效的对学生进行考勤。同时，班主任需要定期对企业进行 探访，明确学生实践实习现状，及时发现问题并有效解决。6、学生毕业配合学生处，及时有效的上报毕业学生信息，整理学生毕业档案，填写审核毕业 证信息。二、班主任

6、一学期常规工作1、学期初（1）做好学生报到注册等工作，作好学生个人信息的登记核对，统计上报学额， 做好控辍保学工作。（2）做好班级卫生、书本发放、学生座位编排、队列顺序等工作，妥善安排学 生的就餐、住宿等事宜。（3）组建、改选班委，明确分工，落实职责。（4）做好班级环境布置及班级文化建设工作，营造良好的育人氛围。（5）制订好班主任工作计划，分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明 确班级工作的主要内容与要求，具体工作步骤和方法。（6）学习贯彻中职学生守则、中学生日常行为规范、学生纪律处分条例 及其他校规校纪。（7）按要求做好学生情况摸排登记工作，建立特殊生工作档案及学生特异体质 档案。2、学

7、期中（1）分析学生学业水平、道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习 工作努力方向，适时调整策略。（2）开好班级阶段总结会，作好期中考质量分析，表彰、鼓励先进，辅导差生。（3）召开一次班级学生座谈会，加强学生的心理辅导工作，了解学生对班级工 作的意见和建议，明确下半学期班级工作的努力方向。（4）做好学生奖资助评选替换工作。3、学期末（1）组织好学生的期末复习和考试工作。（2）做好对学生综合素质评定工作，写好学生操行评语。（3）组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等标兵评比活动。（4）指导学生处学安排假期生活，并对学生进行遵纪守法和安全教育。（5）与班级特殊生”谈心，交流情感，分析现状，

8、肯定成绩，指出问题，提 出希望，并明确假期生活具体要求。（6）完善学生四证手册相关内容。（7）完成班主任工作总结并上交，鼓励各班主任撰写德育工作论文，作为评先， 评优标准。根据学校相关部门要求，将班务工作的有关材料递交学校，及时 归档。三、班主任一月常规工作1、学生素质每月测评根据本班学生特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评 价，评价可采取学生自评、互评、教师评等方式进行。做好对“问题学生” 的进一步教育工作。2、分析班级考核呈现出的问题了解班级工作月量化考核情况，分析班级中出现的问题，有针对性的计划后续班 主任工作，采取及时有效措施予以解决。四、班主任一周常规工作1、核

9、查学生返校情况周日晚自习检查学生到校情况，及时与没有返校的学生及家长取得联系，确保学 生安全。由于特殊情况没有按时返校的学生，将情况告知学籍值班人员及宿 管。对于离家未返校的学生，及时将情况上报专业部，并积极配合家长寻找 学生。2、组织升旗仪式星期一早上组织本班学生参加学校升旗仪式。升旗仪式是学生爱国教育的重要环 节，班主任组织学生做到对于升旗的重视和对国旗的尊重。要求升旗过程中 学生肃立、行注目礼、髙唱国歌。3、开好班会课班会课常规内容首先是安全教育，然后总结上个星期班级所出现的问题，再安排 一周内常规活动。如果专业部及学校其他部门安排主题班会，在常规内容完 成后，依要求开展主题教育或主题讨

10、论。常规班会内容记录于班主任工作 手册，主题班会撰写班会计划、班会总结。4、组织学生进行卫生大扫除每周三下午为学校卫生大扫除时间，班主任安排学生对教室、卫生间、教学楼及 室外卫生区进行彻底清扫，清扫后班主任进行检查。卫生清扫完成之后，如 无其他统一活动，班主任可组织学生开展一些活动，内容、主题、方式班主 任可自行拟定，对学生有教育意义即可。5、督促班委会工作每周替促和检查一次班委会工作的开展情况，指导班委会开展好班级工作。对于 班委会工作失误及时发现及时处理，严格要求班委，充分发挥班委会在班级 管理中的作用。6、审查学生周末及节假日离校情况学生周末离校，班主任督促学生进行离校登记，审查离校清单

11、，对于非本地学生 周末的离校申请，与家长进行沟通并征得家长同意后方可准许学生离校。离 校清单不得代写。7、班主任每周例会参加每周一次的班主任工作例会，是对一周内学生管理工作的总结，共性问题分 析解决以及一些工作安排。例会不得无故迟到、早退、缺席，及时汇报本周 班级工作情况。五、班主任一日常规工作1、学生考勤及安全掌握每天三检两操”、上课、晚自习及其他统一活动学生的出勤情况，对于缺 勤学生掌握其具体去向。对于擅自离校的学生，及时与家长取得联系，搞清 原因，紧急情况上报专业部。每天对教室及学生经常活动区域进行安全排查, 及时发现和消除安全隐患。2、检查学生装仪每天检查学生着装及仪表情况是否符合学校要求，对于不符合要求的同学及时进 行教育。3、了解学生学习与任课教师紧密联系，及时了解学生学习动态，督促学生完成各科作业。对于扰 乱课堂秩序及与任课教师发生冲突的学生，及时进行教育。4、学生卫生督促学生做好每天的教室、宿舍、卫生区的卫生工作，做到桌椅整洁，地面干净， 卫生工具排列整齐，并做好教室、宿舍和走道的保洁。5、组织检查学生活动每天检查学生早操、课间操学生出操质量，发现问