《从百草园到三味书屋》读后感_读后感

1、从百草园到三味书屋?读后感读?从百草园到三味书屋?有感一这个周末，我又重温了一遍鲁 迅的?从百草园到三味书屋? 。?从百草园到三味书屋?是鲁迅于 1926 年写的一篇反映童年妙 趣生活的回忆性散文，被收入?朝花夕拾? 。文章主要讲述了鲁迅小 时候在私塾上学的故事，描绘了色调不同，情韵各异的两大景片：百 草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐为中心，采用白描手法，以简约生动的 文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园， 其间穿插“美女蛇的传说 和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋那么是一个完全不同的世界， 作者逼真地写出了三味书屋 的陈腐味， 说它是“全城中称为最严厉的书塾， 儿

2、童在那里受到规 矩的束缚。 但作者并未将三味书屋写得死气沉沉， 而是通过课间学生 溜到后园嬉耍， 老私塾先生在课堂上入神读书， 学生乘机偷乐这两个 小故事的表达， 使三味书屋充满了谐趣， 表现了儿童不可压抑的快乐 天性。读过文章之后， 我们会明白， 其实鲁迅在对当时的社会教育情况 做出批判，他认为学习不应该只是光读书，死背书，更要一种科学的 学习方法，深入理解文章内容，才能唤起儿童的学习趣味。读?从百 草园到三味书屋? 有感二人的一生需要适应周围的环境， 而不是周围 的环境适应人。这是鲁迅先生的?从百草园到三味书屋?带给我最大的感悟。最初的适应， 是接受一个与自己原来的环境完全不同的地方。 便

3、 如鲁迅先生初到三味书屋时对先生“摆架子的反感和对百草园的 思念。这时新的事物可能会让人感到讨厌， 但我们至少应该认命并忍 耐着。然后，鲁迅先生在忍耐中到达了适应的第二个境界。 这时他开始 对新的环境有兴趣了。 “先生最初这几天对我很严厉， 后来却好起来 了，不过给我读的书渐渐加多， 对课也渐渐地加上字去等词语句子 都能让人感觉到他已经对三味书屋有好感了。鲁迅先生最终到达的境界是“融入。他认为三味书屋很有趣， 可以折腊梅，寻蝉蜕，捉苍蝇，喂蚂蚁。而不用戒尺不罚跪，只让读 书，与“我们很相宜等片断突出了鲁迅对寿镜吾先生的喜爱， 这都 说明他已经完全地适应了这里，开始喜爱这里了。但令人遗憾的是鲁迅

4、先生穷其一生也没能到达最后的那个境界。 但他至少是坦坦荡荡、 光明磊落的。 不知有多少人为此付出了比死更 可怕的代价， 他们自以为已经到达了那个境界， 于是到了新的地方便 到处奉承讨好、请客送礼。 开始人们可能会对他很客气，但他自己已 经失去了灵魂， 成为了一条卑躬屈膝的奴颜狗！ 而当人们揭开他的真 正面目时，他就沦落到人见人厌、花见花谢的地步，而那时他即使悔 悟也晚了， 因为那时他已经到了老鼠过街人人喊打， 想翻身都难的地 步了。人们已经给了这种人一个贴切的称呼：“老油条。在我看来， 真正的适应最高境界应该是这样的。 无论到什么地方 都能活得很好， 觉得身边的每个人都很可爱， 谈吐举止真诚大方而又 使人如沐春风，受到侮辱时以柔克刚，用行为去感化对方。而当真有 什么天灾人祸时，他不是无动于衷，而是冷静地寻找解决方案这 听起来有些像一位高僧，但这确实是为人处世、处变不惊的态度。这 还真应了郑板桥那首 ?竹石?：“咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。而万事相通，“四书之一的 ?中庸?讲的也是这样一个道理。学会适应，是