6.4因式分解的简单应用学案(浙教版)_第1页
6.4因式分解的简单应用学案(浙教版)_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、6.4因式分解的简单应用学案(浙教版)本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地址课题6.4因式分解的简单应用授课时间学习目标、会用因式分解进行简单的多项式除法2、会用因式分解解简单的方程学习重难点重点：因式分解在多项式除法和解方程中两方面的应用。难点：应用因式分解解方程涉及到的较多的推理过程是本节课的难点。学习过程设计教学过程设计看一看.应用因式分解进行多项式除法多项式除以多项式的一般步骤：_2应用因式分解解简单的一元二次方程依据_,一般步骤:_做一做.计算：（1）（-a2b2+16）（4-ab）；（2）（18x2-12xy+2y2）（3x-y）2解下列方程：（1）3x2+5x=0；

2、（2）9x2=（x-2）2；（3）x2-x+=03.完成课后练习题想一想你还有哪些地方不是很懂？请写出来。_预习检测.计算：2.先请同学们思考、讨论以下问题：（1）如果a50，那么a的值（2）如果a00，那么a的值（3）如果ab0，下列结论中哪个正确（）a、b同时都为零，即a0，且b0；a、b中至少有一个为零，即a0，或b0；应用探究.解下列方程2化简求值：已知x-y=-3,-x+3y=2，求代数式x2-4xy+3y2的值拓展提高：解方程：、2-16x2=02、已知a、b、c为三角形的三边，试判断a2-2ab+b2-c2大于零？小于零？等于零？堂堂清练习.计算2.解下列方程7x2+2x=0x2+2x+1=0x2=2x2+3x=4x教后反思主要让学生掌握因式分解的步骤，对一个

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论