2012年广西教师资格证全国统考《教育教学知识与能力》(小学)

1、中国教师统考网，认证空间扣扣号码15354533582012半年教师资格证全国统考，伊润舒 淘.宝.店培训教材教育教学知识与能力一、考试目标1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。4.

2、学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。二、考试内容模块与要求小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生

3、指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下：（一）教育基础1了解我国小学教育的历史与现状。2了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。3了解教育科学研究的基础知识。4了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。5了解有关教育学、心理学的基础知识。6理解小学教育的基本特点。7掌握小学教育研究的基本方法。8掌握教师专业发展的基础知识。9能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。（二）学生指导1.了解小学生身心发展的一般规律和特点。2.了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方

4、法。3.了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。4.了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。5.掌握指导小学生学习的主要方法。6.掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。7.能够根据小学生学习规律和个体差异，有针对性地指导学生学习。8.能够遵循小学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进小学生全面、协调发展。(三)班级管理1了解小学班级管理的一般原理。2了解小学班主任的基本职责。3了解小学班队活动的基本类型。4了解小学课外活动的基本知识。5. 掌握小学班级管理的基本方法。6掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。7能够针对班级实际和小学生特点，分析班

5、级日常管理中的现象和问题。8能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。（四）学科知识 1了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。2了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。3掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。4能够针对小学生综合学习的要求，适当整合小学有关学科内容，开展学科教学活动。（五）教学设计1了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。2了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。3了解小学生在不同学习领域的基本认知特点；。4了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。5理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响

6、。6掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。7能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。（六）教学实施1了解小学课堂教学情境创设的基本方法。2了解小学生学习动机激发的基本方法。3了解小学课堂教学组织的形式和策略。4了解小学生学习方式的基本类型和小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响。5掌握小学课堂教学的基本策略和主要方法。6掌握小学课堂教学总结的基本方法。（七）教学评价1了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。2了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。3能够针对小学课堂教学

7、设计和实施进行恰当评价。三、试卷结构模 块比 例题 型教育基础20%单项选择题简 答 题学生指导班级管理30%单项选择题简 答 题材料分析题学科知识教学设计教学实施教学评价50%单项选择题材料分析题教学设计题合 计100%单 项 选 择 题 ： 约27%非 选 择 题 ： 约73%（注：可根据当前小学教师培养和小学教育教学知识与能力考试的具体情况，在材料分析题和教学设计题中分别设置语文、数学等科目的选考内容，考生可任意选择一个科目作答）四、题型示例1单项选择题 （1）在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A夸美纽斯的大教学论 B赫尔巴特的普通教育学 C杜威的民主主义与教育

8、D布鲁纳的教育过程 （2）课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为A.直接导入 B.练习导入 C.事例导入 D.温故导入2简答题（1）小学生认知的主要特点是什么？（2）小学课堂教学常用的组织形式有哪些？3材料分析题阅读材料，回答问题。（1）有一位班主任在介绍班风建设经验时谈到：“在我们学校，校长要求班主任在教室盯班，及时了解班级情况，适时处理突发事件。只要学生出教室门、宿舍门都要排队，班主任都要在场。同时还制定了班主任十到位制度：学生上课要到；课前打了预备铃要到；学生听广播要到；学生做眼保健操要到；学生上室

9、外课要到；学生去宿舍要到；学生去餐厅吃饭要到；学生生病要到；学生看电视时要到；学生打扫卫生时要到。这一制度的施行，使班风、班纪大为好转。” 可是，有的教师却对这种做法提出异议。问题：请运用小学班级管理的有关理论分析“班主任十到位制度”。（2）一位初任教师在进行伊犁草原漫记教学时，要求学生归纳课文中描写猎人猎熊果敢的词句，但是，有一名学生没有按照教师的要求进行归纳，反而说猎人很残忍，同时指出猎人的猎熊行为是违法的。原本课文是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料未及的。这位教师并没有因为学生提出不同观点而气恼或回避，而是因势利导，从保护野生动物的角度出发，让学生充分讨论，发表意见。问

10、题：请结合所选择的材料谈谈你对小学教学中预设与生成及其关系的理解。 4教学设计题材料一：“周长的认识”（具体教学内容略）。材料二： “汉语拼音认识汉字”（具体教学内容略）。材料三：（具体学科及其教学内容略）问题：请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。2012年广西中小学和幼儿园教师资格考试工作的通知各高等学校：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要精神和教育部的统一部署，2012年我区正式启动全国中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作。现将该考试（笔试）工作的有关事项通知如下：一、考试标准教育部制定中学教师专业标准、小学教师专业标准和幼儿园

11、教师专业标准，制定中小学教师资格考试标准，审定中小学和幼儿园教师资格考试大纲。教育部考试中心负责教师资格考试命题工作，制定考试办法和考务工作规定。相关考试标准、办法及规定可登录教育部中小学和幼儿园教师资格考试网（）查询。二、考试方式考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。 笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。面试通过结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。三、笔试科目幼儿园教师资格考试笔试为综合素质和保教知识与能力2个科目（均为计算机考试）。小学教师资格考试笔试为综合素质和教育教学知识与能力2个科目（均为计算机考试）。初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为综合素质、教

12、育知识与能力和学科知识与教学能力3个科目。初级中学和高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师资格考试；申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试，学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。四、考试时间中小学和幼儿园教师资格考试每年举行一次。笔试各科目考试时间为120分钟，面试考试时间为20分钟。广西教师资格证改革考试复习资料：五、考试对象、条件（一）考试对象

13、。凡户籍或人事档案在广西区内申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的非师范教育类专业毕业的社会人员及2012年毕业的在校学生须参加中小学教师资格考试。不接纳不属于上述人员报名参加考试。（二）报考条件。申请高级中学、初级中学、中等职业学校教师资格应具备大学本科以上学历，申请小学、中等职业学校实习指导教师资格应具备专科以上学历，申请幼儿园教师资格原则上应具备专科以上学历，试点期间适当放宽到中等幼儿师范毕业。列入国家普通高等学校招生计划的在校毕业生班学生，凭学校证明可以报名参加考试，非毕业班学生不能参加考试。六、报名方式2012年中小学和幼儿园教师资

14、格考试的笔试实施网上报名，报名时间为：5月14至18日。报名信息确认时间为：5月15日至20日。笔试时间：6月30日。（一）报名分为考生网上信息输入和现场确认两个相互联系又有区别的阶段。1. 考生在报名时间内登录教育部中小学和幼儿园教师资格考试网站（），操作流程如下：第一步：登录。登录教育部中小学和幼儿园教师资格考试网站（）。第二步：注册。未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。照片要求为本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照；照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K；照片中显示考生头部

15、和肩的上部，白色背景为佳；相片必须反映本人特征，不得用生活照或其他非正规照片。第三步：考生根据本人情况选择考区、考试科目。本次考试报名时，凡报考某一类别（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）教师资格考试的考生，须同时报考该类别内所有笔试（含机考）考试科目。不接受只选报部分笔试（含机考）考试科目的考生。考生报名时要签署考生诚信考试承诺书，承诺遵守考试纪律。2. 现场确认。已完成网上信息输入的考生，持有效身份证件、学历证明（在校毕业班学生持学校学籍管理部门出具的证明）、人事档案在广西的非本区户籍人员还须持当地人事代理机构出具的人事关系证明在规定的时限内到各报名信息确认点完成资格审查、网

16、报个人照片信息检验和缴费事宜。（二）准考证获取与打印1. 报名审核结束后，各考点根据笔试报名情况随机完成考场编排，生成考生准考证。2. 准考证格式由教育部考试中心统一规定。考生在考试前一周登录教育部中小学和幼儿园教师资格考试网站（）报名系统，自行下载并打印准考证。按照准考证规定的时间、地点参加考试。 七、报名信息现场确认点和考点设置根据以往我区教师资格考试历次组织管理和考试报名情况，经教育厅批准，决定在广西大学等13所高校设置考试报名信息现场确认点和考点（名单详见附件1）。八、违规处理考试违规按照国家教育考试违规处理办法（中华人民共和国教育部令第33号）处理。九、合格证明笔试和面试合格后由教育

17、部考试中心颁发教师资格考试合格证明。笔试单科、全科合格成绩、教师资格考试合格证明有效期均为2年。十、信息查询国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可登录教师资格考试网站（）查询考试成绩。十一、收费标准根据自治区物价局、财政厅关于我区教师资格考试收费标准的复函（桂价费2007209号）的规定，笔试（含机考）每人每科收取考试费50元。十二、工作要求（一）提高认识，加强领导。全国中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作是落实国家教育规划纲要和教育体制改革的重要内容，也是进一步加强教师队伍建设和推动教育科学发展的强大动力，其改革力度大，政策性强，涉及人数多，社会影响大。各高校要充分认识改革试点工作的重要

18、意义，切实加强领导，成立相应的领导机构，设立分管领导为组长的考点领导小组。选聘考点主考，考点实行主考负责制，对考点的考试组织管理和考风考纪负总责。各考点要在熟悉考试管理工作的部门中确定本项考试的考务管理部门，指派专人负责，下设考务、试卷保管和后勤保卫等若干小组，分工负责,各司其职，精心组织考生做好报考工作。（二）按照“谁主管谁负责”的原则实行工作责任制及责任追究制。1. 考试的考务工作按照教育部考试中心制定的中小学教师资格考试考务工作规定执行。2. 各考试报名信息现场确认点和考点要切实做好考生报名信息确认、考场设置和编排、试卷安全保密、监考人员及相关工作人员的选聘和培训、考生考风考纪教育、制定

19、突发事件应急处置预案等工作，确保考试的顺利进行。3. 此次考试部分科目涉及到使用计算机化（需配备耳机）进行考试，各考点要按照教育部考试中心拟定的机考考点设备标准要求进行考试用机的准备和调试，做好计算机软硬件环境的测压及演练以及相关设备的配备工作。（三）做好其他工作。请各报名信息现场确认点和考点确定下列信息，并于4月20日前将相关信息报到我院自考管理与社会考试处，联系人：周博，联系电话传真1. 本校开展信息确认的工作部门、信息现场确认地点、联系人及联系电话（详见附件2）。2. 考点负责考务管理部门、考务负责人、系统管理员信息（详见附件3）。 附件：1. 考试报名信息确认点和考点名单 2. 各报名信息确认点资料3. 考点考务管理部门及人员情况 广西壮族自治区招生考试院 二一二年四月十三日 主题词：教师资格考试 考务 通知抄报：教育部考试中心抄送：教育厅师范处广西壮族自治区招生考试院办公室 2012年4月16日印发（共印10份）附件1 广西2012年全国中小学和幼儿园教师资格考试报名信息确认点和考点名单 广西大学、广西师范学院、广西师范大学、柳州师范高等专科学校、玉林师范学院、梧州学院、贺州学院、钦州学院、百色学院、河池学院、广西