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文档简介

1、语文教研组活动之学习?小学语文课程标准?活动方案语文教研组2021年3月学习?小学语文课程标准?活动方案一、指导思想以学校教学工作方案为依据，紧紧围绕提高小学语文课程改革的实效性这个中心，以全面提高语文教学质量为目标，以?小学语文新课程标准?为引领，认真贯彻课改有关精神，改变教学理念，引入多元思维，把学习的主动权交给学生，全面提高学生的语文素养。为了抓好教师队 伍建设，努力创设良好的语文教学研讨环境，积极探索各种行之有效的教研 方式，建构小学语文教研文化，提升教师专业水平。语文教研组方案在本学期初，组织全体语文组教师学习?小学语文新课程标准?。二、活动目标：以学习?小学语文新课程标准?为契机，

2、引领教师把握新课程蕴涵的先进 理念，实现新课程理念下语文教学的转型。在工作中，将结合本校的实际情 况，组织全校语文老师参加各种教研、教学活动，把教研活动落到实处，全 面提升语文教师的业务素质，提高课堂教学水平。给教师提供理论学习的时机，以讨论，测试，提问，交流等形式进行本 次?小学语文新课程标准?的活动，使教师明确新课程标准，以此作为自己教 学的理论依据，并能将理论结合教学实际指导自己的教育教学活动，提升教师本身的教学素养以及学生的语文学习能力。三、活动内容一、了解新课程标准的重要性与教育地位。二、了解新课程的根本理念。三、了解新课程标准的设计思路。四、了解课程标准的总目标以及阶段目标，目标从

3、以下几方面设定：、f 一过程与方法V 二情感态度与口语交际 匚二课程目标-三价值观综合性学习r 一识字与写字二阅读总目标三写话 匚二阶段目标四口语交际五综合性学习五、实施建议中包括了：一、教科书原称教材编写建议二、课程资源的开发与利用三、教学建议一充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性二教学中努力表达语文的实践性和综合性三重视情感、态度、价值观的正确导向四重视培养学生的创新精神和实践能力五遵循学生的身心开展规律和语文学习规律，选择教学策略四、评价建议一充分发挥语文课程评价的多种功能二运用多种评价方式，全面反映学生语文学习水平三促进评价主体的多元化四突出语文课程评价的整体性和综合性方案在学习完新课程标准的理论之后，全体语文教师要知道?小学语文新课程标准?的理论学习重点，给大家讨论学习的时间，解决在理论学习过程 中的疑点难点，之后进行本次学习的检测，试卷围绕着学习内容，结合教学 实际进行答卷。希望本次活动

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