高一物理必修一知识点总结及各类题型.

1、高一物理必修 1 期末复习知识点1:质点质点是没有形状、大小，而具有质量的点；质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在；一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各局部运动情况的差异是否为可以忽略。练习1：以下关于质点的说法中，正确的选项是A. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B. 只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看作质点 知识点2:参考系在描述一个物体运动时，选来作为标准的即假定为不动的另外的物体，叫

2、做参考系；参考系可任意选 取，同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。练习2:关于参考系的选择，以下说法中正确的选项是A. 参考系必须选择静止不动的物体B .任何物体都可以被选作参考系C. 一个运动只能选择一个参考系来描述D.参考系必须是和地面连在一起知识点3 :时间与时刻在时间轴上时刻表示为一个点，时间表示为一段。时刻对应瞬时速度，时间对应平均速度。时间在数值上 等于某两个时刻之差。练习3:以下关于时间和时刻说法中不正确的选项是A. 物体在5 s时指的是物体在第 5 s末时，指的是时刻B. 物体在5 s内指的是物体在第 4 s末到第5s末这1 s的时间C. 物体在

3、第5 s内指的是物体在第 4 s末到第5 s末这1 s的时间D. 第4 s末就是第5 s初，指的是时刻知识点4 :位移与路程1位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。2 位移是矢量，可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此位移的大小等于初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。路程一定 大于等于位移大小3一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与 位移的大小才相等。不能说位移就是或者等于路程。练习4:甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过通信设备，在屏幕上观察 到两小分队的行军

4、路线如下图，两分队同时同地由 0点出发，最后同时到达A点，以下说法中正确的选项是A. 小分队行军路程 s甲 s乙B. 小分队平均速度 V甲V乙C. y-x图象表示的是速率 v-t图象D. y-x图象表示的是位移 x-t图象知识点5:平均速度与瞬时速度1平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值，是矢量，其方向与位移的方向相同。2瞬时速度简称速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度，也是矢量。方向与此时物 体运动方向相同。练习5:物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为V1=10 m/s和V2=15 m/s,那么物体在整个运动过程中的平均速度是A. 12.5 m/sB . 12 m/s知识点6

5、:加速度avVt %ttC.12.75 m/sD.11.75 m/s1加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度变化量和时间的比值称为速度的变化率2加速度是矢量，它的方向与速度变化量的方向相同；加速度与速度无必然联系。3在变速直线运动中，假设加速度方向与速度方向相同，那么质点做加速运动；假设加速度方向与速度方向相反，那么那么质点做减速运动 a、v同向加速，反向减速A. 物体的速度越大，加速度也越大B .物体的速度为零时，加速度也为零C. 物体的速度变化量越大，加速度越大D .物体的速度变化越快，加速度越大练习6-2 :对以a=2 m/s 2作匀加速直线运动的物体，以下说法正确的选项是()A.

6、 在任意1 s内末速度比初速度大2 m/sB. 第n s末的速度比第1 s末的速度大2 (n-1) m/sC. 2 s末速度是1 s末速度的2倍 D . 2 s末的速度是1 s末速度的的4倍练习6-3 : 一质点作直线运动，当t=t 0时，位移x0，速度v0，此后a逐渐减小，那么它的()A. 速度变化越来越慢B.速度逐渐减小C .位移继续增大D .位移、速度始终为正值知识点7 :匀变速直线运动的x-t图象和v-t图象练习7-1 :如下图为物体做直线运动的v-t、2A. t = 1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2B. t = 5 s时物体的加速度大小为0.75 m/sC. 第3 s内物体

7、的位移为1.5 mD. 物体在加速过程的位移比减速过程的位移大图像，以下说法正确的选项是()jf s_1)练习7-2 :设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如下图，假设物体在t =0时的速度均为零，那么其中表示物体做单向直线运动的图象是()BD知识点&匀变速直线运动的规律(括号中为初速度v00的演变)(1)速度公式：Vtvat(vtat)(2)位移公式：sVt1 .2 at2(s(3)课本推论：2 vt2v2as2 (vt2as)(4) 平均速度：v % vt (这个是匀变速直线运动才可以用)2(5)中间时刻的速度:v0 vtvt/2 - L v。此公式一般用

8、在打点计时器的纸带求某点的速度(或类似的2题型)。匀变速直线运动中，中2(6) s S? $ 昂S2 sn sn 1 aT这个就是打点计时器用逐差法求加速度的根本原理。相等时间内相邻位移差为一个定值aT2。2s内的位移是练习8-1 :以54 km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，假设汽车在刹车后第6 m,那么刹车后5 s内的位移是多少？答案：18.75 m练习8-2 :甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以 4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速 直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：(1) 乙车在追上甲车前，两车相距的最

9、大距离；(2) 乙车追上甲车所用的时间.答案：36 m； 25 s。知识点9:匀变速直线运动的实验研究:实验步骤：关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。常见计算:一般就是求加速度 T为每一段相等的时间间隔，一般是a，及某点的速度v。0.1s 。(1)逐差法求加速度如果有6组数据，那么a(S4 s5 S6) (S1 S2S3)以。如果有4组数据，那么a2(3T)(S3 S4)佝 S2)(2Tp图2-5如果是奇数组数据，那么撤去第一组或最后一组就可(2)求某一点的速度，应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即VnSn Sn 1 比方求A2T点的速度，贝U VASoa Sab2T知识点9:

10、自由落体运动(1)(2)(3)自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示。重力加速度的方向总是竖直向下,同地方略有不同。自由落体运动的规律：Vt=gt . H=gt2/2 , Vt2=2gh其大小在地球上不练习9:雨天后一房檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好 形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为 1 m,那么此房子的高度是()A . 2 mB. 4 mC. 8 mD. 16 m知识点1:力练习1:以下有关力的说法中，正确的选项是()A. 手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作

11、用力B. 运发动将篮球投出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运发动C. 施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D. 某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体 知识点2 :重力(1) 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重 力的大小：G=mg(2) 重心：物体的各个局部都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各局部所受重力的作用 都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。可以在物体内，也可以 在物体外。练习2:关于重力的相关知识，以下说法正确的选项是(A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测

12、量，不能用天平测量B. 物体放在支撑面上，重力的方向垂直于支撑面C. 如果物体有对称中心，那么该对称中心就是重心D. 物体形状固定不变，物体运动时，重心相对物体的位置不变 知识点3 :弹力(1) 发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。(2) 弹力的产生条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变。(3) 弹力的方向：与施力物体形变方向相反。垂直于接触面，指向受力物体。绳的拉力方向总是沿 着绳而指向绳收缩的方向。(4) 弹簧弹力：F = kx (x 为伸长量或压缩量，k为劲度系数)(5) 相互接触的物体是否存在弹力的判断方法：假设法练习3:关于弹力，以下说法正确

13、的选项是A 轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合B挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电线发生微小形变而产生的C绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向D形变大的物体产生的弹力一定比性变小的物体产生的弹力大知识点4:摩擦力滑动摩擦力：f Fn说明：a、Fn为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于 G;也可以小于 Gb、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力 Fn无关。2静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。大小范围：0 f静fmax fmax为最大静摩擦力，与正压力有关注意：a、摩擦力可以与运动方向相同

14、，也可以与运动方向相反。b、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。c、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。练习4-1 :关于摩擦力的方向的说法，正确的选项是A.摩擦力的方向总是与运动的方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动的方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与正压力的方向垂直练习4-2 :以下关于摩擦力的认识中正确的选项是A. 物体所受正压力增大时，它所受的摩擦力一定增大B. 物体受到摩擦力作用时，它一定受到弹力作用C.由f/FN可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比|F 1-F2| F Fl +F2 合力可以)

15、其中Fi=8 N,方向水平向左，F2=16D. 具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用 知识点5:力的合成与分解力的合成和分解都均遵从平行四边行法那么，两个力的合力范围：大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力练习5-1 : 一物体沿固定的光滑斜面下滑，以下说法正确的选项是A 物体受到重力、斜面的支持力和下滑力B使物体沿斜面的力实际是重力和斜面对它的支持力的合成C物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力D使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面向下的分力练习5-2 :放在水光滑平面上的一个物体，同时受到两个力的作用,N,方向水平向右，当F2从16 N减少至0时，二力的合力大小

16、变化是A .逐渐变大B.逐渐减小C .先减小，后增大练习5-3 :如下图，物体静止于光滑的水平面上，力 向，那么，必须同时加一个力A. Ftan 0C. Feos 0F,这个力最小值是B. Fsin 0.F/sin 0f作用于物体DO点,.先增大，后减小 现要使合力沿着 OO方O知识点6 :共点力平衡1.平衡状态a. 一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态b.物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度包括大小和方向不变，加速度为零。2.平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0练习6-1 :如下图，物体A重100 N，物体B重20 N , A与水

17、平桌面间的最大静摩擦力是30 N，整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大 ？如果逐渐加大 B的重力，而仍保持系统静止，那么B物体重力的最大值是多少答案 20 N 30 N知识点7 :动态平衡图解法；解析法练习7-1 :如下图，绳 OA 0B悬挂重物于0点，开始时 0A水平现缓慢 提起A端而0点的位置保持不变，那么A. 绳0A的张力逐渐减小B. 绳0A的张力逐渐增大C. 绳0A的张力先变大，后变小D. 绳0A的张力先变小，后变大练习7-2 :如下图，在长直木板上外表右端放有一铁块，现使木板右端由 水平位置缓慢向上转动即木板与水平面间的夹角a变大，保持左端不动，那么木板在转动过程中铁块受

18、到的摩擦力将A.先减小后增大B .先增大后减小C. 一直增大D.一直减小知识点8力学单位制1.根本单位 就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位：2.在物理力学中，选定 长度、质量和时间的单位作为根本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。其中最常用的根本单位是长度为米m,质量为千克kg，时间为秒s 。知识点1:牛顿第一定律的理解练习1:关于惯性，以下说法正确的选项是 A .静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大 B .战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减少惯性，保证其运动的灵活性 C.在绕地球运转的宇宙飞船内的

19、物体处于失重状态，因而不存在惯性 D .乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故知识点2:牛顿第三定律的理解练习2:如下图，物块P与木板Q叠放在水平地面上，木板Q对物块P的支持力的反作用力是 A .物块P受到的重力B .地面对木板 Q的弹力C.物块P对木板Q的压力D .地球对木板 Q的吸引力知识点3 :用牛顿运动定律解决问题练习3:如下图，质量为 4 kg的物体静止于水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为,现3 s,用一个F=20 N、与水平方向成30角的恒力斜向上拉物体。经过 该物体的位移为多少？g取10 m/s2答案：2.61 m知识点4 :超重和失重超重：物体对支持物的压力或对悬挂

20、物的拉力大于物体的重力，具有向上的加速度时。失重：物体 对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力的现象；物体具有向下的加速度时，就失重。完 全失重：具有向下的加速度，且a=g,如：自由落体运动的物体、竖直上抛的物体、做平抛运动的物体，都处于完全失重状态，连接体间弹力为0.练习4:在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，那么他自己的以下判断可能正确的是g 取 10 m/s2A .升降机以8 m/s2的加速度加速上升B .升降机以2 m/s2的加速度加速下降C. 升降机以2m/s2的加速度减速上升D .升降机以8 m/s2的加速度减速下降甘1设最后一个阶段物体滑至底端所用时间为t2，那么L - x= Vt2+ ；a2t2解得t2= 1 s, t2=- 11 S(舍去)所以物体由 A到B的时间t= tl + t2= 2 s.知识点9 :临界问题练习9:如下图，质量 m 10 kg的小球挂在倾角 e = 37的光滑斜面的固定铁杆上，求:(1)斜面和小球以a1=g的加速度向右匀加速运动时，小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大?当斜面和小球都以 a2= .3g