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文档简介

1、专题07 实验探究之力学实验(二) 探究阻力对物体运动的影响 例1(2019湖北省武汉市)如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。(1)实验时,将棉布铺在_(填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从_滑下,观察小车滑行的距离。(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离_。推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将_。 探究二力平衡的条件 例2(2019贵州铜仁市)小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。 (1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是_

2、。(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是_。(3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且_,这两个力才能彼此平衡。(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_。 探究影响压力作用效果的因素 例3(2019湖北省鄂州市)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。(1)实验中用_反映压力的作用效果,采用了转换法。(2)比

3、较甲、乙两图的实验可以得出_; 比较丙图和_图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)本实验还采用了_的研究方法。 探究影响液体内部压强的因素 例4(2019山东省枣庄市)如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。(1)压强计上的U型管_(选填“属于”或“不属于”)连通器。(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是_(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。A将右侧支管中高出的水倒出 B取下软管重新安装(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与_有关。(4)比较_两图,可以得液体的压强与液体密度有关

4、。(5)已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_Pa(水1.0103kg/m3,盐水1.1103kg/m3,g10N/kg)。 测量大气压强 例5(2019湖北省黄石市)如图所示,在一个标准大气压下,用1m长玻璃管做托里拆利实验,管中水银柱高度为_mm。(1)假定移动玻璃管的过程均不漏气,请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。(选填“升高”、“不变”或“降低”)将玻璃管倾斜放置,水银柱的高度将_,将玻璃管向上提升一点,水银柱高度将_。(2)如果用水来代替水银做实验,水_(选填“会”或“不会”)充满玻璃管,若管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底

5、部的压强_Pa。(g=10N/kg,结果用科学记数法表示,保留一位有效数字) 探究流体压强与流速的关系 例6(2019湖北省怀化市)如图所示,在两张纸的中间用力向下吹气,纸会向中间靠拢.下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是A. 壁虎紧贴墙壁向上爬行B. 用吸管把饮料吸进嘴里C. 抽水机把水从低处抽往高处D. 大风把茅草屋顶掀翻 飞机的升力 例7(2019贵州黔东南、黔西南和黔南州)小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游,客机在飞行时,机翼下方空气流速比机翼上方慢,机翼下方压强比机翼上方_(选填“大”或“小”),由此获得向上的升力;小李同学在飞机上用吸管喝饮料时,饮料在_的作用下被吸入口中。1(20

6、19江苏省无锡市)如图所示,在“探究二力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象。在线的两端分别挂上等质量的重物,对卡片施加两个拉力。为探究这两个力满足什么条件才能平衡,则所挂重物质量合适的是A. 5gB. 10gC. 200gD. 任意质量均可2(2019广西桂林市)小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对运动小车的影响。(1)实验开始前,小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑,大家发现,小车在斜面上的高度越高,小车到达水平木板时的_越大,小车在水平木板上运动距离越远。从而让大家更加明确了,本实验要使用_法。(2)实验中,大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合,然后依次将毛巾、棉布铺

7、在木板上,开始探究小车在三种平面上的运动情况,结果发现小车直接冲出棉布末端,在仅有目前已搭建好的实验器材基础上,他们采取_的方法完成了整个实验探究过程。(3)通过实验分析可知,水平面越光滑,同一运动小车受到的阻力_,速度减小得越_。推理可知,同一运动小车如果不受阻力作用,它将_。3.(2019江苏省泰州市)小明用2mL的注射器、量程为010N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p=_步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞_时,记下弹簧测力计的示数为5.2N步骤三:用

8、刻度尺测出注射器_长度为4.00cm步骤四:算出大气压强值为_Pa同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于_取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的_(摩擦力/大气压力)为0.3N.小华根据改进后测得的数据,重新计算了大气压的值4(2019江苏省无锡市)如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。(1)要观察到U形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体的_相等,由上述实验可知:液体内部某一

9、点,来自各个方向的压强大小是_的。(2)不增加器材,用这套装置还可以探究液体内部压强与_的关系。5(2019山东省济宁市)小明跟着爸爸去游泳,站在齐胸深的水中,感觉呼吸略微有些困难,越往深处感觉越明显,由此激发了他想研究水的压强特点的想法。(1)图中是小明利用底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象,由此可说明_(2)下表是小明利用U形管压强计探究水内部压强时的几组数据。根据表中的数据,请回答下列问题:序号深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝侧面4.9410朝侧面9.7515朝侧面14.6比较前三组数据,可得出的结论:_比较序号_三组数据,可得

10、出的结论是水的压强随深度的增加而增大。(3)早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图所示。结果,他只用了几杯水,就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关,还由此说明了液体的压强与_无关(4)我国第一艘深海载人潜水器蛟龙号,是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。当蛟龙号潜水器下潜到7000m深度时,所受海水的压强为_Pa(g取10N/kg,p海水=1.03103kg/m3)。6(2019湖北省鄂州市)“清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,是风使书本上表面空气流动速度变大,导致书本上表面压强_(选填“增大”或“减小”);用吸管“吸”饮料时,饮料是在_作用

11、下被“吸”入口中的7(2019吉林省)如图甲所示,把一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住倒置,松开手后,乒乓球在_的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹气,由于气体流速越大的位置,压强越_,所以乒乓球不会上升。1(2019重庆市荣昌区月考)300 多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图所示是模拟伽利 略探究“阻力对物体运动的影响”的实验。图中三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是:木板、棉布、毛巾。(1)为得出科学的结论,三次实验都应使小车运动到斜面底端时的速度_选 填“相等”或“不相等”),即每次都让小车从斜面的_静止释放。(2)通过

12、观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_来推断阻力对小车运 动的影响,这个力对小车运动的影响是_。(3)为便于推理得出结论,请将图中甲乙丙 3 次实验排出合理的顺序:_。进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将保持_状 态。这种在实验事实的基础上,进一步分析推理,得出结论的科学方法是_。2(2019江苏省扬州市二模)小华同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心她想:物体承受的压力与哪些因素有关?为此她进行了猜想:猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关小华利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想

13、一进行实验探究实验步骤如下:(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干(2)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子在两火柴盒中逐渐增加数量_的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数 (3)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(2)(4)更换纸条,将以上实验再做两次实验次数火柴棒根数物体形状V形U形圆弧形146367524332633453583请回答以下问题:(1)分析实验数据,可以得出的结论是_(写出一条即可)(2)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例_(3)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的_和_相同3(2019江苏省扬州

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