人教化学选修3第三章第一节 晶体的常识导学案2_第1页
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文档简介

1、第一节 晶体的常识【学习目标】l 了解晶体的初步知识,知道晶体与非晶体的本质差异，学会识别晶体与非晶体的结构示意图。l 知道晶胞的概念，了解晶胞与晶体的关系，学会通过分析晶胞得出晶体的组成。l 培养空间想像能力和进一步认识“物质结构决定物质性质”的客观规律。 【知识梳理】一、晶体与非晶体1.晶体的自范性即_.晶体呈自范性的条件之一是_.2.得到晶体一般有三条途径:(1)_,(2)_,(3)_3.自范性微观结构晶体非晶体4. 晶体的熔点较_,而非晶体的熔点_,区分晶体与非晶体最可靠的科学方法是_.【学与问】1怎样区别晶体和非晶体？2某同学在网站上找到一张玻璃的结构示意图，这张图说明玻璃是不是晶体

2、？为什么？3根据晶体物理性质的各向异性的特点，人们很容易识别用玻璃仿照的假宝石。你能列举出一些可能有效的方法来鉴别假宝石吗？二、晶胞_是晶胞。【方法导引】晶胞中粒子数的计算方法：晶体结构类习题最常见的题型就是已知晶胞的结构而求晶体的化学式。解答这类习题首先要明确一个概念：由晶胞构成的晶体，其化学式不一定是表示一个分子中含有多少个原子，而是表示每个晶胞中平均含有各类原子的个数，即各类原子的最简个数比。解答这类习题，通常采用分摊法。在一个晶胞结构中出现的多个原子，这些原子并不是只为这个晶胞所独立占有，而是为多个晶胞所共有，那么，在一个晶胞结构中出现的每个原子，这个晶体能分摊到多少比例呢。这就是分摊

3、法。分摊法的根本目的就是算出一个晶胞单独占有的各类原子的个数。分摊法的根本原则是：晶胞任意位置上的一个原子如果是被x个晶胞所共有，那么，每个晶胞对这个原子分得的份额就是1/x。2计算方法位置顶点棱边面心体心贡献1/81/41/21【课堂交流】下图依次是金属钠(Na)、金属锌(Zn)、碘(I2)、金刚石(C)晶胞的示意图数一数，它们分别平均含几个原子？【课后作业】1.如下图所示的甲、乙、丙三种晶体试写出：(1)甲晶体的化学式(X为阳离子)为。(2)乙晶体中A、B、C三种粒子的个数比是。(3)丙晶体中每个D周围结合E的个数是个。2.在晶体中具有代表性的最小重复结构单元称为晶胞。一般来说，晶胞的形状

4、都是_。由于整块晶体可以看作是由很多的晶胞通过_而形成的，因此晶体内部质点的排列_。晶体的许多物理性质(如强度、导热性、光学性质等)常会表现出_。而非晶体由于_(填“存在”或“不存在”)最小重复的结构单元，在X射线衍射图谱中的特点是_。3纳米材料的表面粒子数占粒子总数的比例很大，这是它有许多特殊性质的原因。假设某硼镁化合物的结构如下图所示(六个硼原子位于棱柱内)，则这种纳米颗粒的表面粒子数占总粒子数的百分比为()A 22% B70% C66.7% D33.3%4某晶体的一部分如图所示，这种晶体中A、B、C三种粒子数之比是() A394 B142 C294 D3845某离子化合物的晶胞如下图所示。阳离子位于晶胞的中心，阴离子位于晶胞的8个顶点上，该离子化合物中阴、阳离子的个数比为()A18 B

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