专业班级对抗赛策划书

1、福建工程学院国脉信息学院13级电通系 班级对抗赛策划书福建工程学院 国脉信息学院 电通系13级通信工程、物联网专业活动负责人：XXX2015年11月1日1、 活动主题：专业知识趣味竞赛二、活动目的：本次活动力求通过各种类似接力答题，三人四足，撕名牌答题等互动的方式，来激发与巩固13通信物联同学们的专业知识掌握的程度，同时也提高同学们的协作互动能力，提高大学生的能力思考的思维，拓展我院学生的专业技能知识，加强人际的交流，愉悦同学的身心，强化团队意识，丰富课余生活，展示花样青春。三、活动对象：国脉信息学院 电通系通信1301、通信1302、通信1303、物联网1301四、活动时间：2015年12月

2、9日五、活动地点：多功能会场六、主办单位：福建工程学院国脉信息学院 电通系七、活动内容及流程：（一）活动准备阶段： 1、前期宣传：通过课间在班级里说明该活动与借助各班主要班委在班级群里进行宣传。 2、中期宣传：每个班级登记好各自班级报名的人员名单，并确认各自班级的智囊团（三人，班级自行选择确定，主要负责各个环节的出场人员及其顺序，例如：班长和两位副班）。 3、后期宣传：比赛期间进行摄影拍照，后期制成短片光碟和电子相册。（2） 活动开展阶段： 1、活动主要以班级为单位。 2、比赛时长约为180分钟，选手须在指定的时间内在指定环节位置完成相应任务和回答相应问题。 3、参赛选手不得带手机进入比赛场地

3、。 4、各组选手需独立完成各自的比赛任务，个别环节可以通过功能卡牌寻求外场人员的帮助。 5、每个参赛班级由智囊团指定各环节的出场人员以及顺序。无关人员不得入内，干扰比赛。 6、每个环节得分情况由工作人员分别进行现场登记并公示（记分牌）。 7、评分：班级得分采取名次积分制，各环节获得第一名的班级积15分，第二名积10分，第三名积5分，第四名不得分。全场比赛共有5个计分环节，根据总积分的高低决出比赛的最终排名，并获得相应奖励。 8、会场秩序由工作人员进行维持，同时现场配有医务人员应急突发状况。同时工作人员对各班级的到场人员进行统计，考勤。在赛后，进行第二次统计。同时对出场人员进行登记，记号（出场人

4、员不得重复)。活动（比赛）后续工作： 组织人员将物资进行整理和搬回原处并清扫会场。主办人员进行合影留念。八、 活动流程：第一环节 折报纸答题1、每个班级需指派一支由4名成员组成的队伍参加比赛；每轮每队可派一名选手操作抢答器，参与抢答。2、主持人读题结束后将启动抢答器，屏幕倒计时至0时，各选手可按钮抢答，主持人确定答题队伍后可开始答题，每轮答题时限为20秒；3、若答对，另三支队伍的报纸对折；答错或超时，则答题队伍的报纸对折。4、对折报纸的班级，需4名成员全部站到报纸区域内，身体任何部位不可接触地面，并坚持10秒以上，否则将即时淘汰。5、最先遭淘汰的队伍为该环节第4名，次之为第3名，以此类推决出4

5、支队伍的排名。若出现同时淘汰无法分出名次的两支或以上队伍，将通过额外的抢答题决出胜负排名。 物资需求：抢答器，麦克风，秒表4支，报纸8张，题箱一个，秒表4个，桌子5张第二环节 多环节接力赛：游戏分为趣味接力和答题两个部分，每班派一支5人队伍参赛（至少1名女生）。1) 趣味接力部分：各队选手需按指定赛道及指定项目完成比赛，就位后，听哨音开始竞赛，中途若有违规现象，需听从工作人员指挥，回到该棒次起点重新开始比赛。1号选手：单脚跳半场后，喝完一瓶300ML的可乐，倒置瓶口经工作人员确认后，与2号选手击掌交接；2号选手：蛙跳半场后（要求姿势标准，否则工作人员可要求选手回到中场重新开始），吃完一碗泡面，

6、并将汤汁喝完，倒置碗底经工作人员确认后，与3号选手击掌交接；3号选手：单手托篮球于头顶，跑至中场（中途若掉球需回到终点重新开始）；3号选手与4号选手：两人共同用除手外的其他身体部位夹海洋球，运送至起点（中途若掉球或者用手触碰海洋球则需回到中场重新开始）；4号选手与5号选手：原地完成双人跳绳10下后，一起跑至终点处答题。 2) 答题部分：根据各队4、5号选手到达终点的顺序依次答题，每队可抽取一道问题进行回答，每次答题时间为30秒，答对即获得名次，答错则该队选手退至末位等候，由下一队选手抽题回答，以此类推，直至四队选手全部完成答题。 获胜条件：首先答对题目的队伍获得该环节竞赛的第1名，次之获得第2

7、名，再次第3名，末位为第4名。物资需求： 可乐4瓶，海洋球4个，泡面4桶，篮球4个，跳绳4条， 拖把2把， 热水壶3个 ，秒表4个。功能卡牌获取规则：本场比赛设有两个功能卡牌获取环节，只有在环节中获得1、2名的两支队伍才能获得卡片。其中第1名的队伍将可以从所有4张卡片中挑选任意一张；而第2名的队伍将从剩余3张卡片中随机抽取一张。每张卡只能使用一次。功能卡牌使用方式：复活卡：用于复活在撕名牌环节中任意一名被淘汰的队员；求助卡：答题过程中可求助在场的任意一人；换题卡：在答题过程中可要求从题库中随机抽取一道题目，来更换所答（或被答）的问题；变身卡：可要求在场的任意一人变身成自己，变身时限为5分钟。功

8、能卡牌环节：听歌识曲1、该环节共有两轮比赛，每轮每班可派1名选手参赛。2、4队选手需按指定位置站定就位，由主持人播放歌曲伴奏，各队选手通过抢椅子的方式进行抢答，由裁判判定第一个完全坐到椅子上的选手获得答题权，其余选手则需回到原位。3、每首歌曲每位选手有且仅有一次答题机会，需答出歌曲全名，答题时限为20秒，答错或超时则判定为失败，由其余3支队伍继续抢答。4、如1首歌曲4支队伍均未回答成功，则该题失效，直接播放下一首歌曲。5、最终统计每班两轮答出的歌曲总数，获得排名，若出现平局队伍则通过抽题抢答的方式决出最终排名。其中排名1/2的两支队伍可按要求获得功能卡牌。需要物资：音响、麦克风、U盘（外借）、

9、椅子一把（无靠背）、桌子2张第三环节 三人四足比赛1、每班派出一支3人队伍参赛，每队相邻的选手用布条将脚踝固定在一起，听哨声开始比赛。2、每队选手沿指定路线前进，到达折返点后取桌面网框中的气球，用除手（含手臂）、嘴以外的其他身体部位将气球运送回起点，每次最多可取3个气球。3、行进过程中若布条掉落，或用违规部位触碰气球，则需重新回到折返点（或起点），才可继续比赛。4、每次将气球运送回起点后，需用除手、嘴、脚以外的身体部位（不可依靠任何物体）将气球挤爆，再由起点重新出发，重复上述步骤。5、比赛限时3分钟，各队根据在规定时间内运送回起点并合规挤爆的气球数来换取该环节的问题，每两个气球可兑换一道问题。

10、6、最终根据各队答对的问题数来决出1-4名，若出现平局队伍，则通过抽题抢答的方式决出最终排名。所需物资：适当长度的布条8条、气球80个、桌子4张、网框8个功能卡牌环节：衔纸杯传水活动：1、每班派出一支4人队伍参赛，每位选手需按照指定位置站定，通过口衔纸杯的方式进行接力传水，比赛限时2分钟。2、各队首位选手将由工作人员负责加水，之后运送到第2位选手处，将杯中水传递给队友，以此类推，各队排在末位的选手需将杯中水运送至终点并倒入量杯中。3、过程中除裁判指定情况外，任何时候不得用手接触纸杯。3、最终按各队量杯中水量的多寡进行排名，若出现平局队伍则通过抽题抢答的方式决出最终排名。其中排名1/2的两支队伍

11、可按要求获得功能卡牌。所需道具：一次性纸杯20个、一定量清水、量水器4个、矿泉水瓶12个、桌子8张第四环节 花式猜谜1、每班派出一支4人队伍参赛，比赛共计四轮，每轮仅一支队伍出战，参赛顺序按照纸杯传水环节的排名进行排序。2、每队可在共计4套题面中选择1套进行比赛，限时4分钟。3、题型包括有：比手划脚、你画我猜、英文说明三种。4、答题时每队选手的人员分工为1人比划3人猜，每次答对题面或选择放弃当前题面时，都需按照逆时针顺序进行人员轮换。5、最终根据各队限时内答出的问题数进行排名，若出现平局队伍则通过抽题抢答的方式决出最终排名。题型说明：比手划脚选手通过肢体语言表达，不能发出声音；你画我猜选手通过

12、画图方式表达，不能出现文字、字母、数字等，不能发出声音；英文说明选手通过说英文进行说明，不能直译题面中任何一个字或词。 需要物资：可擦黑板2块、秒表1个，纸箱1个，A3纸80张，蒙眼布1个、大夹子4个、马克笔2把、第七环节 配板撕名牌每班派一支5人队伍参赛（至少1名女生），比赛分成公主抱运气球和撕名牌两个部分。环节开始时主持人将给出设备需求，各队选手需要在游戏中获得所需板件，将其贴在各队大本营的设备空面板上，使之可以满足题面需求。1. 公主抱运气球部分：1、每队需派1名男选手以公主抱的形式将1名女选手运至折返点后领取气球，两人合力用除手（含手臂）以外的其他身体部位将气球运送回起点，每次只能运送

13、1个气球。2、剩余3名队员将轮流坐在椅子上等候，待运气球的选手回到起点后，需将气球放在等候队员的腿上，并以坐姿将气球挤爆，取出球内放置的小纸条，投掷于纸杯中。3、每张纸条上会写明不同板件的类型及数量，其中部分纸条上内容为空。3、该部分限时3分钟，限时结束后工作人员将统计各队杯中纸条上获得的板件类型及数量，并至裁判台进行登记。4、在该环节的撕名牌部分开始前，各队之间可互换（或赠送）板件，但必需至裁判台登记后方能生效，撕名牌部分开始后则不能再交换板件。2. 撕名牌部分：1、比赛开始前，每队将获得一块设备主控板，5名选手需分别背贴一块板件方可获得撕名牌部分的上场资格，5块板件中必须有一块为主控板，若

14、某队在运气球部分获得的板件数量不足，可能导致撕名牌时该队成员无法全员上场的情况。2、本队选手背贴的板件将无法被己方使用，各队配板可用的板件为除背贴板件外的剩余板件，以及在撕名牌过程中从对手身上获得的板件。3、每位上场队员都将背贴一个题号，各队成员上场前需分别至裁判台抽取题目，并进行登记，每队需有一名成员的背贴题号内容为空。3、比赛开始时，当一名选手撕掉另一名选手的名牌时，比赛暂停，两人需到裁判台进行答题环节，其余选手可各自回到大本营静候及讨论。4、如A选手撕掉B选手的名牌，则主持人将公布B选手的背贴题号及相应问题，A选手进行答题，若答对，则B选手被淘汰，B选手背贴的板件归A选手所属队伍所有；若

15、答错，则A选手被淘汰，A选手背贴的板件归B选手所属队伍所有；若B选手背贴题号对应问题为空，则等同于A选手答对该题。淘汰选手离场，并完成板件的移动后，比赛继续。5、各队通过撕名牌答题的方式获得所需板件，在各自大本营的空面板上进行设备配板，第一支将满足题面需求的设备面板配出的队伍获得第一名。6、完成配板的队伍在经过主裁判确认后，有且仅有一次机会选择是否即时退出比赛，若选择获胜后即时退出比赛，则该队存活选手的背贴板件将被全部带出比赛；若选择继续留在赛场，则按照原规则继续比赛，后续赛果不影响已获胜队伍的排名。7、若某支队伍在成功配出满足题面需求的设备前被全员淘汰，则该队伍将提前出局，排名垫底。若某支队

16、伍已无法获得足够板件配出满足题面需求的设备，也可通过撕名牌答题淘汰所有对手的方式获得更好名次。6、最终根据完成设备配板的顺序（或出局顺序）决出该环节的最终排名。特殊情况说明： 1）优先撕下对方名牌的为撕方，若两人同时撕下，则双方选手进行猜拳，胜者决定自己队伍为撕方还是被撕方； 2）比赛进行中，若某支队伍在连续10秒钟时间内全员无进攻行为，将被视为消极犯规，裁判可吹哨暂停比赛，并要求该队主动淘汰一名队员。3）若某队选手撕掉本队成员的名牌，依然需要进入答题环节，但不论答对或答错，淘汰选手的背贴板件都将被裁判台没收，无法归该队使用。所需道具：120个气球、一个麦克风、板件四套（接口需求量大的可多准备