第11课晏子使楚

1、 故事发生在公元故事发生在公元2000多年前，我国历史上多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。齐齐楚楚 春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 晏子：晏子：“子子”是是古代对对有学古代对对有学问有贡献的男问有贡献的男性的尊称。比性的尊称。比如：孔子、孟如：孔子、孟子等。子等。 使：出使。使：出使。楚：楚国楚：楚国 晏子春秋晏子春秋是记载是记载春秋时期齐国晏婴言行春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的期的人

2、搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书言行编辑而成的。全书共共8卷，卷，215章。每章章。每章由于一个小故事构成，由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。得有血有肉，形象丰满。注本有注本有晏子春秋晏子春秋集释集释（吴则虞撰）。（吴则虞撰）。检查生字：检查生字：侮辱侮辱 规矩规矩 尊重尊重 柑橘柑橘 大臣大臣 淮南淮南 尊重尊重侮辱侮辱 请大家快速浏览课文请大家快速浏览课文 ，你能从课文中，你能从课文中找出带有这两个词的句子。找出带有这两个词的句子。 （1 1）楚王仗着自己国势强盛，想乘机）楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱侮辱晏子，晏子，显显楚国的威风。显显

3、楚国的威风。（2 2）从这以后，楚王不敢不）从这以后，楚王不敢不尊重尊重晏子了。晏子了。 对这个故事来说，这两个句子是故事对这个故事来说，这两个句子是故事的（起因、结果）你有什么疑问？的（起因、结果）你有什么疑问？ 请同学们和小组的同学一起读一读故事的请同学们和小组的同学一起读一读故事的经过部分，然后简练地概括一下，完成这个表经过部分，然后简练地概括一下，完成这个表格。格。 小标题 地点 楚王如何侮辱 晏子如何应对 结果 复述故事复述故事 有一回，晏子出使楚国，楚王（有一回，晏子出使楚国，楚王（ ），用），用（ ）方法来侮辱（）方法来侮辱（ ），晏子用巧妙），晏子用巧妙地反驳，为（地反驳，为（

4、 ）赢得了尊重。）赢得了尊重。理清课文叙述顺序理清课文叙述顺序事事情情发发展展顺顺序序起因：起因：经过经过：结果结果：齐、楚都是大国。齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。三次侮辱，三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。楚王不敢不尊重晏子了。品味故事，品味故事， 感受语言之妙感受语言之妙1 1钻狗洞就是进狗国。楚国让我钻狗洞，钻狗洞就是进狗国。楚国让我钻狗洞，所以楚国是所以楚国是 。2 2如果楚国不是狗国，那就应该如果楚国不是狗国，那就应该 。 展开想像，对话展现晏子 这正是三寸之舌，强于百万之师呀，这正是三寸之舌，强于百万之师呀，晏子说的这话哪些人听到了？晏子的随从、晏子说的这话哪些人听到了？晏子的随从、车夫、接待的人、楚王、楚国的大臣。他车夫、接待的人、楚王、楚国的大臣。他们分别会怎么想？选其中一、两个人物，们分别会怎么想？选其中一、两个人物，想想他们会怎么说，和你小组的同学把当想想他们会怎么说，和你小组的同学把当时的情况演一演。时的情况演一演。拓展文本，古文赏读拓展文本，古文赏读 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：之侧而延晏