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文档简介

1、第四单元第四单元 第第2课课 一一. .校园景色欣赏校园景色欣赏 二二.观察与思考观察与思考 欣赏了优美校园图欣赏了优美校园图,自己学校的自己学校的校园环境你满意吗？有没有可校园环境你满意吗？有没有可以改进的地方？以改进的地方？ 新时代校园文化和校园环境从新时代校园文化和校园环境从哪些方面体现出来？哪些方面体现出来？ 1.教学楼的总体布局2.主题性校园壁画3.景观雕塑、文化石4.校园主题氛围长廊5.校园文明提示语三三.校园景观整体策划校园景观整体策划1.教学楼的总体布局教学楼的总体布局整体设计要体现学校的地域、文化和教整体设计要体现学校的地域、文化和教书育人的精神。书育人的精神。2.2.主题性

2、校园壁画主题性校园壁画校园景观雕塑作为造型艺术的一部分，以其特有的语言向人们展示其艺术魅力，以独特的形象给人们带来视觉的冲击，以丰富的内涵向人表达深刻的意义。文化石在校园环境美化中起到画龙点睛的作用，一块造型奇异的文化石，配以书法题词，会起到很好的既育人又美化环境的效果。3.3.景观雕塑、文化石景观雕塑、文化石4.4.校园主题氛围长廊校园主题氛围长廊5.5.校园文明提示语校园文明提示语四四. .学生实践学生实践 以小组（每组限4人）的形式，结合你对学校校园景观设计的建议，设计一组校园景观-给综合楼一楼大厅两侧主题性校园壁主题性校园壁画画。要准备的学具要准备的学具 根据各自小组的设计，准备相应的材料，如铅笔、彩笔、记号笔、油画棒、卡纸等。五五.小结、布置作业小结、布置作业1、请同学们谈一谈在本节课中学到了、请同学们谈一谈在本节课中学到了什么？什么？2、小结本节课通过欣赏并动手设计，、小结本节课通过欣赏并动手设计，借助美术的力量，用自己的智慧和双借助美术的力量，用自己的智慧和双手使我们的校园更美好。手使我们的校园

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