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文档简介
1、活用文本,写好想象作文活用文本,写好想象作文口福建安溪龙涓中心长林小学 陈南山想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,展开想象的翅膀,构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。著名作家秦牧曾说:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀。”这话很有道理,写好想象作文,对于开阔同学们的视野,提高创新能力是大有裨益的。一 利用悬念,激发兴趣有的课文为了突出中心,设有悬念,而后简要交代结果。教师可引导同学们推测事情的经过。如)青蛙跳出了井口为题,让同学们想象青蛙跳出井口后看到的景象。七、延伸想象,发展思维有些课文言虽尽却意未止,结尾留有想象的余地,让人回味无穷,教师可引导同
2、学们按照文章的思路进行合理想象,续写课文。如会摇尾巴的狼)的结尾是“山羊轻蔑地看了狼一眼说:你不会活多久了,猎人会来收拾你的”,狼的结局如何,课文也没有交代,教师根据这个结尾,可引导同学们展开合理的想象,续写这个故事。除此之外,如看图作文:教师出示一幅画,同学们可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话即是如此。听声作文:教师用录音机事先录下一些声音,然后播放给同学们听。同学们先想象这些声音之间有什么联系,再构成一个完整的故事。词语连文:教师出示一些词语,要求同学们找出词语之间的联系,然后写成一篇文章。总之,写想象作文的关键就是要开动脑筋,大胆想象,这样才能写出新颖的故事来。当然,在写作的过程中,想象不能脱离文本内容。同学们要充分挖掘文本中的有利因素,立足于现实生活,展开合乎情理的想象
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