综合复习5、名碑荟萃ppt

1、大家知道这是哪座城市吗？西安（陕西省省会） 西安古称“长安”“京兆”，是举世 闻名的世界四大文明古都之一 居中国古都之首，是中国历史 上建都时间最长、建都年代最 多影响力最大的都城，是中华 民族的摇篮、中华文明的发祥 地、中华文化的代表。 西安碑林 西安碑林，这是收藏我国古代碑石时西安碑林，这是收藏我国古代碑石时间最早名碑最多的艺术宝库。它始建于北间最早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲宗元祐二年（宋哲宗元祐二年（1087年），原为保存唐年），原为保存唐开元年间镌刻的开元年间镌刻的十三经十三经、石台孝经石台孝经而建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清而建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始称始称“碑

2、林碑林”。几经易名，。几经易名，1992年正式定年正式定名为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙名为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈旧址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术列历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博物馆。博物馆。 什么是“碑” 碑是指镌刻有述德、铭功、纪事与纂（zun）言等文字的刻石，如碑碣、摩崖、造像记与墓志等。 执教：高玮希望小学 王 坤名碑荟萃5.学习目标 1.认识本课难认难读的生字词。 2.理解本课词语。 3.了解我国历史上几位书法家各自的艺术特点。 4.感受我国书法艺术的辉煌成就。 王宏志：北京人，原籍安徽歙

3、（sh）县，1937年12月出生于汉口。1961年毕业于北京大学历史系历史专业，分到人民教育出版社历史编辑室编写教材。“文革”干校后，至北京教育学院编写历史教材并任课。职称编审、研究员。著有吴晗天安门广场革命运动简史名碑荟萃唐明皇等数本，主编过华夏青年文化丛书国情教育丛书龙的传人等书。 荟 hi 荟萃 萃 ci 出类拔萃 羲 x 王羲之 潇 xio 潇洒 卿 qng 卿相 遒 qu 遒劲 摹 m 临摹 墓志：指墓碑上死者生平事迹的石刻。 劲峭：雄健峭拔。 革新：革除旧的，创造新的。 遒劲：雄健有力。 颜筋柳骨 ：这是对颜真卿、柳公权两位书法大家的字的高度概括。读文思考(自学指导一） 1.1.读

4、一读读一读1 1、6 6自然段，你发现了什么？自然段，你发现了什么？ 2.读一读第2、3、4、5自然段，你从中分别知道了什么？ 感知全文 1.读一读读一读1、6自然段，你发现了什么？自然段，你发现了什么？ 1、6自然段首尾照应， 1段是介绍全文，6段是 总结全文。 2.读一读第2自然段，你从中知道了什么？ 答：这一段主要介绍了东晋时期的王 羲之，他的字清秀潇洒，被认为是全国的 正宗。3.读一读第3自然段,你从中知道了什么？ 答：本段主要介绍了唐朝初期的欧阳询的字体以及他刻苦学习书法的故事，他的字骨气劲峭、法度严整。4.读一读第四自然段,你从中知道了什么？ 答：本段主要写了盛唐时期的颜真卿潜心学

5、习书法的事情，并介绍了他的字体为：端庄雄伟、遒劲郁勃。5.读一读第5自然段,你从中知道了什么？ 答：本段主要介绍了柳公权学学书法时刻苦钻研，并告诉我们他的字写得骨力遒劲、结构严谨。回顾全文思考(自学指导二） 1 1、你知道这篇文章的结构吗？、你知道这篇文章的结构吗？ 2、这篇文章的写作方法是什么？这篇文章的写作方法是什么？ 3 3、这篇文章的体裁是什么、这篇文章的体裁是什么？ 1.1.你知道这篇文章的结构吗？你知道这篇文章的结构吗？ 2.这篇文章的写作方法是什么？这篇文章的写作方法是什么？ 举例说明法 3.3.这篇文章的体裁是什么这篇文章的体裁是什么？ 说明文总1分25总6本文介绍我国史上几位

6、有代表性的书法家和他们的书法风格，反映了我国书法艺术的辉煌成就 。（当堂训练） 1.1.这篇课文介绍了我国历史上哪几位书法家？这篇课文介绍了我国历史上哪几位书法家？按照课文叙述的顺序，把他们的名字写下来。按照课文叙述的顺序，把他们的名字写下来。 本文介绍了我国历史上的四位书法家。依次介绍了： 东晋时期的王羲之， 唐朝初期的欧阳询， 盛唐时期的颜真卿， 盛唐时期的柳公权 。 2.2.课文中介绍的这几位书法家，他们的书课文中介绍的这几位书法家，他们的书法艺术各有什么特点？从文中画出最能表法艺术各有什么特点？从文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。现每个人书法艺术特点的一两个词语。（完成表格的填写）（完成表格的填写） 王羲之的字潇洒清秀 ； 欧阳询的字骨气劲峭、法度严整 ； 颜真卿的字端庄雄伟、遒劲郁勃； 柳公权的字骨力遒劲、结构严谨。王羲之书法欧阳询书法欧阳询书法颜真卿书法柳公权书法柳公权书法课后练习 学了这么多，你最喜欢哪位书学了这么多，你最喜欢哪位书法