金版学案：第7章第2节现代生物进化理论的主要内容3

1、第第2 2节现代生物进化理论的主要内容节现代生物进化理论的主要内容三、共同进化与生物多样性的形成三、共同进化与生物多样性的形成现代生物进化理论1不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。2生物多样性的三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程3最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在海洋中；多细胞生物大约是在寒武纪出现的，它们也生活在海洋中；最早登陆的生物是植物，否则动物登陆后就会饿死。4恐龙是在中生代后期(白垩纪末)灭绝的。物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的灭绝有利于哺乳动物的繁盛。5了解生物进化历程的

2、主要依据是化石。(2)斑马的奔跑速度加快 _的奔跑速度加快某种蛾类具有口器猎豹细长的吸管似的 共同进化1生物与生物之间的共同进化(1)共同进化某种兰花具有细长的花矩(3)“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能_。将所有的猎物都吃掉共同进化2生物与无机环境间的共同进化3共同进化的含义_之间、_之间在相互影响中不断进化和发展。好氧厌氧光合生物与无机环境不同物种捕食者与被捕食者的共同进化中，从生物个体和种群两个方面分析是有利的还是有害的？提示：从个体考虑，对被淘汰的个体来说是有害的；从种群考虑，有利于种群的发展。 生物多样性的形成1生物多样性内容：_、_、_。2生物多样性的进化历程时期生物类型意义35

3、亿年前古细菌大约35亿年15亿年前_ 出现了生产者和分解者生态系统多样性基因多样性物种多样性蓝藻和细菌时期生物类型意义大约15亿年前_出现了有性生殖，实现了_，加快了生物进化速度5.7亿5亿年前海洋中_物种大爆发出现了_，使生态系统具有更复杂的结构；对植物的进化产生重要影响大约4亿年前陆生植物：_陆生动物：原始的_生物登陆改变陆地环境蕨类植物真核生物基因重组无脊椎动物消费者两栖类时期生物类型意义至今主要的生产者：_和_占优势的动物类群：_和_复杂多样的陆地生态系统逐渐形成哺乳类裸子植物被子植物鸟类3.生物进化理论在发展自然选择学说中性的中性突变自然选择长期稳定迅速形成新种大量的动物构成了生态系

4、统的第三极消费者，从生态系统的角度解释消费者存在的意义。提示：一方面使生态系统具有更加复杂的结构，另一方面对植物的进化产生重要影响。 生物多样性三个层次之间的联系1生物多样性三个层次之间的联系2现代生物理论的主要内容：自然选择学说：原始物种(个体) 遗传变异过度繁殖生存斗争不适者淘汰适者生存过度繁殖遗传变异生存斗争新物种现代生物进化理论：种群(基因库) 多个种群(基因库)地理隔离遗传变异+自然选择基因频率定向改变 新物种生殖隔离特别提醒：1.生物多样性指基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性，不能说种群多样性。2共同进化既包括生物与生物之间，也包括生物与环境之间。 根据现代生物进化理论

5、，下列说法正确的是()A共同进化导致了生物多样性B生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C对物种间差异的研究关键是能否交配并产生后代D生物进化的方向取决于生物变异的方向解析： 生物相互选择，共同选择，导致生物共同进化，最终出现了生物多样性；生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性；物种间不能自由交配或相互交配后不能产生可育后代；自然选择决定了生物进化的方向。答案：A技巧归纳：(1)任何物种都不是单独进化的，生物和无机环境之间是相互影响和共同进化的。(2)基因多样性是形成物种多样性和生态系统多样性的基础，反之物种多样性和生态系统多样性又影响基因多样性。1关于共同进化的表述，正确的是()A物种

6、可以单独进化B捕食者的存在对被捕食者无益C物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化D 生物进化理论在发展1有学者认为，突变大多是中性的(对生物体无益也无害)，自然选择对这些基因不起作用，这些基因经过长期积累，导致种群间遗传物质出现较大的差别。所以决定生物进化的方向是中性突变逐渐的积累，而不是自然选择。2根据很多物种是在短时间内迅速形成的现象，有人提出物种形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与迅速形成物种交替出现的过程。特别提醒：以自然选择为核心的进化理论更为大多数学者所接受。生物进化理论仍在发展。 根据现代生物进化理论，判断下列说

7、法正确的是()A生物进化的方向，决定于生物变异的方向B生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为解析：本题主要考查学生生物进化理论的理解。生物的变异是不定向的，进化的方向是由自然选择决定，A错，生物进化就是基因频率改变的过程，B对。不同的物种一般不能交配，C错。迁徙的规律若只通过一对个体研究，将会很不准确。D错。答案：B技巧归纳：生物进化理论发展的历史和现状表明，科学的基本特点是以怀疑作审视的出发点，以实证为判别尺度，以逻辑作论辩的武器。科学是一个动态的过程，在不断地怀疑和求证、争论和修正中向

8、前发展。2.（2012海南卷改编）关于现代生物进化理论的叙述，错误的是( )A.在自然条件下基因的突变率虽然很低，但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落D 如图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是()A表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现B导致改变的内因是染色体变异，外因是自然选择C代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离D指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果正确解答：选D。本题以概念图的形式考查现代生物进化理论的相

9、关知识。表示自然选择学说，生存斗争是自然选择的手段；表示突变(基因突变和染色体变异)和基因重组，表示基因频率的改变，导致改变的内因应该是突变和基因重组；表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，这是共同进化的结果。常见错误：选C错因分析：将生物进化与新物种形成混淆。课题：通过生物进化理论知识考查实验设计与实验分析能力基础理论：解实验设计与实验分析能力题的基本方法：分组编号实验变量处理(注意对照原则、单一变量原则)观察记录、统计数据做出结论。蚱蜢属于无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蝗科，危害禾本科植物，多分散在田边、草丛中活动。生活在绿草丛中的蚱蜢多为绿色，生活在干草丛中的蚱蜢多为黄褐色。为证实两

10、种体色的蚱蜢因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究。请完成下列探究方案。(1)假设：_。(2)实验步骤：选择绿草丛区A和_区B。收集蚱蜢，并在翅下用有色颜料分别标记绿色蚱蜢和黄褐色蚱蜢若干。_。一段时间后捕捉蚱蜢，记录、统计结果。(3)实验结果如下表。根据表内数据绘制A、B两区域不同体色蚱蜢回收率的柱形图。区域项目黄褐色蚱蜢绿色蚱蜢绿草丛区A释放数400500回收数52150干草丛区B释放数500600回收数6030(4)结论：_。(5)分析与评论：由于季节的变化，使绿草丛区变为干草丛区，从这个角度解释上述实验结果：_。已知蚱蜢的体色由常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究蚱蜢的绿色与黄

11、褐色的显隐性关系，有人将一对绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢杂交。F1中绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢的数量比为1:1。请利用F1的蚱蜢，在此基础上设计遗传实验完成探究。a实验步骤：_。b结果与分析：_。解析：(1)本实验研究两种体色的蚱蜢因环境不同而数量比例不同。(2)实验应该选择绿草丛区与干草丛区进行对比，收集绿色蚱蜢和黄褐色蚱蜢标记并释放到相应的所选区域。(3)根据表格所给数据，绘制柱形图即可，注意要有图例说明。(4)根据实验结果可知，在绿草丛区绿色蚱蜢数量较多，在干草丛区黄褐色蚱蜢数量较多。(5)绿草丛区、干草丛区的草颜色不同，生活在其中的蚱蜢，体色与周围环境一致的不易被捕食，存活数量较多。选取多对绿色蚱蜢

12、雌雄个体相互交配，观察后代是否发生性状分离，若发生性状分离，则绿色为显性性状；若不发生性状分离，则绿色为隐性性状；也可选多对黄褐色蚱蜢雌雄个体进行交配。答案：(1)在绿草丛区，绿色蚱蜢数量占优势；在干草丛区，黄褐色蚱蜢数量占优势(2)干草丛将标记的不同体色的蚱蜢分别释放到上述两地区中(3)如图(4)在绿草丛区，绿色蚱蜢数量占优势；在干草丛区，黄褐色蚱蜢数量占优势(5)绿草丛区和干草丛区的草颜色不同，使生活在其中的不同体色的蚱蜢被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同a.选择F1的雌雄绿色蚱蜢杂交；观察、记录后代的体色B若后代出现黄褐色蚱蜢，则绿色为显性性状；若后代全部是绿色蚱蜢，则绿色为隐性

13、性状一、单项选择题1昆虫的保护色越来越逼真，它们天敌的视觉也越来越发达，结果使双方都没有取得明显的优势。这说明()A自然选择不起作用B双方在斗争中不分胜负C双方相互选择共同进化D双方都在为生存而进化C2某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图左所示，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是下图中的()B3下列关于共同进化的叙述错误的是()A具有细长的吸管似的口器的昆虫为细长花矩的兰花传粉B猎豹吃掉斑马中年老、病弱或年幼的个体，宏观上起到促进该种群发展的作用C最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在海洋中。D共同进化在不同种生物之间有密切关

14、系，与无机环境的变化无关。D4生物多样性形成的根本原因是()A基因的多样性 B蛋白质的多样性C生态系统的多样性 D自然选择的多样性A5生态系统多样性形成的原因可以概括为 ()A基因突变和基因重组B自然选择C共同进化D地理隔离C二、多项选择题6下列有关叙述，正确的叙述有()A一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化B物种之间的共同进化仅通过物种之间的生存斗争实现的C生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性这三个层次AD7狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是()A狼在客观上起着促进鹿发展的作用B狼的

15、存在不利于鹿的进化C鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D鹿的进化速度比狼的进化速度快BD8地球上已有的生物约200多万种，其中只进行无性生殖的原始种类不过1%2%，而进行有性生殖的种类占绝对优势。关于这一事实的下列叙述中，正确的是()A有性生殖降低了物种的变异性B有性生殖大大加快了生物进化的步伐C有性生殖出现在真核细胞起源之前D有性生殖形成合子，丰富了子代的遗传信息BD一、选择题1现代生物进化理论认为()A生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程B自然界中种群的基因频率一定会发生变化C生殖隔离一定是地理隔离的结果D种群中产生的变异是定向的B2下列哪项形成了新物种()A二倍体的西瓜经秋水仙素处理成

16、为四倍体西瓜B马与驴交配产生了骡C桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%D克隆羊多利A3某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()A乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变B4下列关于生物进化的叙述正确的是()A生物的进化可导致物种多样性的形成B人类对生物的进化和生物多样性无影响C生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类A5

17、下列与生物进化有关的叙述不正确的是()A自然选择决定生物进化的方向B生物进化的实质是种群基因频率的改变C突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制D物种的形成必须经过长期的地理隔离而达到生殖隔离D6以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种B不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D基因突变是可遗传的，染色体变异是不可遗传的B7若由P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有()AP表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律BP表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变CP表示

18、某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变DP表示细胞质遗传，Q表示没有性状分离B8下列不属于达尔文生物进化观点的一项是()A同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C不适应生存环境的生物会被淘汰D适应是环境作用的结果D9(双选)下列有关生物进化的描述错误的是()A基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B自然选择的对象是生物的基因型，不决定新基因的产生C隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成BD10(双选)在北极的一个山脉中，原始的狼已经在体格和生活习性上进化成不同的亚种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是()A狼的性状分歧与自然选择无关，只是变异的结果B上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的答案：ABC在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择D自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离二、非选择题11阅读下文，回答后面的问题。 在35亿年前，地球上出现了原始生命，当时地球表面没有游离的氧，但存在大量的有机物