正确认识个人与集体的关系

1、第十课第十课 我与集体共发展我与集体共发展正确认识个人与集体的关系正确认识个人与集体的关系课题课题环节一：预习展示环节一：预习展示1 1、在炎热的夏天，我们看到有许多人在河里、在炎热的夏天，我们看到有许多人在河里 游泳戏水。请问，这些人是不是一个集体？为什么？游泳戏水。请问，这些人是不是一个集体？为什么？ 2 2、一滴水怎样才能不干涸？为什么？、一滴水怎样才能不干涸？为什么？3 3、展示依靠集体力量战胜困难的事例，与同学交、展示依靠集体力量战胜困难的事例，与同学交流。流。 2014 2014年，春节档票房交出亮眼成绩，年，春节档票房交出亮眼成绩，美人鱼美人鱼票房票房持续走高，截止昨日晚间，美人

2、鱼票房已经突破持续走高，截止昨日晚间，美人鱼票房已经突破27.9627.96亿亿元，超越捉妖记登顶内地票房冠军。有人开玩笑说，这元，超越捉妖记登顶内地票房冠军。有人开玩笑说，这正验证了电影里的台词正验证了电影里的台词“无敌最寂寞无敌最寂寞”，也有人评价说，也有人评价说，周星驰一个人打败了十大巨星：周润发周星驰一个人打败了十大巨星：周润发+ +刘德华刘德华+ +张学友张学友+ +张家辉张家辉+ +李宇春李宇春+ +刘嘉玲刘嘉玲+ +郭富城郭富城+ +巩俐巩俐+ +冯绍峰冯绍峰+ +小沈小沈阳。阳。【谈一谈】：此部影片为何会取得如此的成绩？【谈一谈】：此部影片为何会取得如此的成绩？ 环节二：自主感

3、悟环节二：自主感悟班集体班集体人才招聘会人才招聘会球队球队沙滩沙滩行人行人国家国家环节三：合作探究环节三：合作探究认识认识集体集体【议一议议一议】：（：（1）以上哪些是集体？为什么？）以上哪些是集体？为什么？ （2）你生活过的集体有？它们有何共同特征？）你生活过的集体有？它们有何共同特征？ 有共同的有共同的目标目标集体的特征集体的特征 行动行动上相互支持上相互支持 形成一个形成一个不可分割不可分割的整体的整体 心理心理上相互依存上相互依存 情感情感上荣辱与共上荣辱与共你看过龙舟竞渡的激烈场面吗？你参加过激动人心的拔河比赛吧！你欣赏过气势恢宏的交响乐吗？问题一问题一：同学们接触最密切的集体是班级

4、，对这个集体你一定有着很深刻的感受，请各小组推举一名同学谈谈在班级这个集体中你有着怎样的收获？问题二问题二：请学生回忆并列举班集体获得过的荣誉，谈一谈这些荣誉的取得依靠的是什么？一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 雷锋谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀 奥斯特洛夫斯基再小的问题乘以14亿也会变成大问题，再大的困难除以14亿都不是困难 温家宝我来整理我来整理我来整理我来整理个人与集体的关系个人与集体的关系1 1、个人与集体不可分、个人与集体不可分2 2、集体是个人生存的依靠，、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地；个人的是个人成长的园地

5、；个人的生活、学习和工作都离不开生活、学习和工作都离不开集体。集体。3 3、个人是组成集体的细胞，、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员集体的发展离不开每个成员的努力的努力。看完视频有何种体会？看完视频有何种体会？2014年在共产党的领导下，经过各族人民的共同努力，中国克服了一个又一个无法克服的困难，取得了一个又一个的傲人成就： 你还能举出其他例子吗？你还能举出其他例子吗？这些成就的取得主要依靠什这些成就的取得主要依靠什么？么？团结对集体的重要性？团结对集体的重要性？/怎样理解团结怎样理解团结就是力量？就是力量？1 1、团结就是力量、团结就是力量2 2. .团结的集体，心往一处想，劲

6、往一处使，能形团结的集体，心往一处想，劲往一处使，能形成强大的合力，达到预期的目标。成强大的合力，达到预期的目标。3 3. .集体的团结能使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结能使个人的能力得到充分的发挥；能把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力能把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力。能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法。能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。克服的困难。4 4. .历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量；展望未来，没有国家的统一小，团结才有力量；展望未来，没有国家的统一，没有各族人民的大团结，就

7、没有中华民族的伟，没有各族人民的大团结，就没有中华民族的伟大复兴。大复兴。 1 1、我们身边的不利于集体发展的不、我们身边的不利于集体发展的不和谐现象有哪些？和谐现象有哪些？请针对我班现状为班级未来发展提出请针对我班现状为班级未来发展提出合理性建议合理性建议。 2 2. .你打算以后怎样为集体的进步和发你打算以后怎样为集体的进步和发展做出自己的努力？展做出自己的努力？环节四：走进生活环节四：走进生活谈一下通过学习本课收获了哪谈一下通过学习本课收获了哪些知识？些知识？今后，如何为班级和祖国做贡今后，如何为班级和祖国做贡献？献？环节五：收获平台环节五：收获平台【集体是一棵大树集体是一棵大树】集体是

8、一棵大树我们是这棵树上快乐生长的叶子树干输给我水分和营养枝桠托起我翠绿的青春集体是一棵大树，我们是这棵树上千姿百态的花朵没有绿叶的衬托哪有我们绚烂生命的绽放集体是一棵大树我们是最终在这棵大树上结出的硕果请你回答请你回答 3某校每月都开展评选文明班级的活动。当八年级（3）班争当文明班级的美好愿望又一次落空时，班里的几个同学展开了讨论：小明说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关！小强说：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。小丽说：一个班要取得文明班的荣誉，要靠班主任的严格管理。小刚说：班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班的荣誉要靠我们大家的努力！你赞同谁的观点？请说说理由你赞同谁的观点？请说说理由课堂检测参考答案：课堂检测参考答案： 小强和小刚的说法正确。因为个人小强和小刚的说法正确。因为个人与集体不可分。集体是个人生存的与集体不可分。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的依靠，是个人成长的园地，个人的生存与发展离不开集体；集体是由生存与发展离不开集体；集体是由个人组成的，集体的发展离不开每个人组成的，集体的发展离不开每个成员的努力。个成员的努力。 我们的集体我们爱我们的集体我们爱制作班级展制作班级展示台：我们可爱的班集体示台：我们可爱的班集体 活动要求：课下，每位同学都可以提活动要求：课下，每位同学都可以提供为班级制作荣誉展示台的供为班级制作