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文档简介
1、课题:用加减消元法解二元一次方程教学程序:一、 激情导入(1分钟)前面我们学习了用代入消元法解二元一次方程组,今天我们学习一种新的很重要的解二元一次方程组的方法;加减消元法。二、 揭示学习目标(1分钟)1、进一步理解解方程组的消元的思想,知道消元的另一途径是加减法。2、会用加减法解二元一次方程组。三、指导学生自学(13分钟) 1、 用加减消元法解下列方程组:7x-2y=-3 6x-5y=3 9x+2y=-19 6x+y= -15 4s+3t=5 5x-6y=-52s-t=-15 7x-4y=9 2、如果xy=32,并且x+3y=27,则x、y中较小的数是 。 3、当x=2与x=-2时,代数式k
2、x=b的值分别是-2,-4,求k,b的值。四、学生自学,教师巡视(三四一共13分钟) 学生先看书、思考,然后做题。五、检查学生自学效果 (5分钟) 口答消元方法,并请学生板演。六、教师点拨 (11分钟) 1、用加减法消元的方法是怎样的? 2、用加减消元法解二元一次方程组的步骤是怎样的? 3、分析上述错题。七、回报小结(1分钟) 通过本节课的学习,你有哪些收获?八、课堂考核(13分钟) 1、用加减法解下列二元一次方程组 3x+4y=-14 m-n=5 x+2y+5=0 5x-3y=25 3m-n=-1 7x-2y-13=0 2x-5y=21 2x+y=6 x-3y=1 Y=-x y=1/2x+1 5x-9y=-13 2、一次式kx+b当
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