家长会怎么开——初一年级第一次期中家长会筹备会

1、1 / 6初一学年第一次家长会应该怎样开付国强一、第一次家长会的时间初一家长会安排在第 11周（第 10 周期中考试）语、数、外每位 老师必须认真准备，亲自到场，每人 10-15 分钟。请班主任代为宣读。二、我们精心准备家长会学生家长看老师水平， 主要看家长会的质量。 老师在家长心目中 的威信是否能建立在此一举。家长会宗旨是：一定要让学生更有信心； 一定要让家长看到希望； 一定要让老师 更有威信；一定要让班级更有凝聚力。三、提前准备1）班主任发放德育处印发的告家长书，填写好时间地点， 必要时与家长委员会委员联系。2）学生准备： 一套作业、课堂笔记、复习记录；周记（日记）、读书笔记、练 字作业；

2、成长记录卡；装订好的试卷（含试卷封面）。 以上资料每位同学用一个袋子装起来，方便家长带回去。3）老师准备：整理资料，科学分析，精心备课。4）会场准备：前黑板欢迎标语举例：2 / 6期中家长会；欢迎各位家长；我们的目标是一致的；家校携手， 放飞希望。播放背景音乐， “礼仪之星”引导每位家长到自己孩子的位置上 （也可以公布位置表，方便家长入座。）注意课桌椅前后距离拉大一 点。四、班主任主讲内容（见缝插针，任课老师优先）1）自我介绍，介绍老师相关信息。2）班级工作回顾：书香班级（必读书目） 、墨香班级（钢笔字分批通过， 答题规范、 书写规范关乎中高考成绩），星级班级，年级组活动，综实活动，班 级主题

3、活动，特色活动，班集体建设，常规管理，学习指导。3）公布：打预防针的名单，投保名单及类型，班级收费情况， 助学金发放情况，参加竞赛同学的名单，各种获奖表彰情况，发放过 哪些告家长书，家长应该填写过哪几次回执。4）期中考试总结：充分肯定，可以报分数段，通报班级整体学 习状况。5）今后班级工作思路。6）需要家长配合的工作： 比如穿校服、专线车、卫生值日，电脑上网的控制，课余交往。7）与家长委员会联系方式。五、家长会要求1）每一位老师必须以第一人称口吻开家长会， 不能讲“你们班”、 “这个班”。要讲“我们 *班”、“咱们 *班”，特别是所带班级比较 多的老师。2）必须坦诚、真诚地与家长交流，勇于承担

4、责任。3 / 63）必须要有全面育人的观念，决不仅仅看成绩。不要比较班级 与班级之间的成绩。4）家长追求的是显性成绩，我们要看到成绩背后的东西，帮助 家长分析影响成绩的各种因素：理想、信念、目标、习惯、态度 .5） 对个别学生存在的不足，要准确、完整地告知家长，应进行 个别交流。6） 必须用心、精心准备。六、我们可以这样做1） 仔细分析每份试卷每处失分的原因，师生共同找出解决办法 须知尊重是教育的前提。2） 以 5-10 分为一个单位介绍本班级分数段须知本次考试不 是为了选拔人才， 不是为了比高低， 更不是为了硬性地把学生分为三 六九等。3） 自行比较自己所带各个班级的差距， 找出教学中存在的

5、问题， 采取针对性措施须知“差班”的说法正是源于教师之口，一旦让 学生和家长形成这种看法，最后受伤的不仅仅是学生。七、几个禁止：禁止点名批评； 禁止排名次（可以告诉公布分数段）； 禁止指责他人（学生、家长、班主任、老师） 禁止推卸责任；只公布本班级均分，不公布年级均分。八、不合适语言举例1）任课老师：我带*个班，我一样的教法， 结果某个班排名第一， 这个班排名第 * 。家长会认为：你在暗示我们提议更换班主任。4 / 62）任课老师：这个班课太难上，作业也收不齐，我每堂课要花 很多时间来组织教学。家长会认为：教学能力不足，责任心不强，课不够精彩。3）班主任：我们班各门功课都很突出，就是 * 学科

6、成绩不好， 我也费了很大的劲，就是抓不上去。家长会认为：班主任在暗示我们提议更换老师。4）任课老师：这些题目在课堂上已经强调过 N遍了，还是有几 个同学做错了。家长会质疑：你会不会教？5）头等人，自成人；二等人，打成人；三等人，打骂不成人 你看看你的孩子属于哪一种？家长马上回家揍一顿再说。6）要不是个别同学成绩太差，我们的均分是很高的。点评：我们关注的不仅仅是均分，不能把责任推到“个别”学生 身上。7）有的家长还是单位的领导，可是孩子就是不争气；有的家长 就是老师，教育别人的孩子一套套的，教育自己的孩子就不行了。点评：不要往家长的伤口上撒盐。8）有的家长叫我多表扬自己的孩子， 你的小孩实在找不到优点， 叫我怎么表扬？！点评：不是没有优点，而是没有发现优点的眼睛。9）吃得苦中苦，方为人上人。 点评：我们培养的是人中之人，可以说是人中龙凤，而不是骑在 5 / 6别人头上的“人上人”。九、富有亲和力的语言举例1）这次期中考试，我们*班的* 学科，在各位家长的大力配合下， 取得了2） 为了更好地学习好 * 学科，请家长从百忙当中抽一点时间， 配合我们做好以下工作3） 勤奋永远是美德。新课改要减掉学生不合理的课业负担，但 是刻苦精神，钻研精神永远都不能减掉。十