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文档简介

1、做个有人格魅力的老师法国著名作家雨果曾说过： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”“十年树木，百年树人 ”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的 “育人之旅 ”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的鲜艳。今年我有幸又担任了六一班的语文兼任班主任工作，对于六年级的孩子我有深刻的领会，他们处于中小学与重点初中的过渡时期，也是心理逐步成熟的过渡时期，所以我作为语文教师兼班主任，肩上的担子就更大了，一方面要让孩子接受自己，一方面要让孩子爱学习乐学习。兴趣是学习的动力，孩子在学习方面有了兴趣，那么他们就会很努力的去做好教师布置的各项

2、作业，成绩就会很快的提高。这段时间作为班主任真的很辛苦，也很累，由去年的三十多个孩子到今年的六十个孩子，人数几乎翻倍，教师的工作量也相应的增加，每天都要把声音提高八度，尽量让每一个孩子都能听到教师的声音，听到教师讲的每一个字词。刚开始的时候我有点不太适应，但是既然我担任了班主任，我就应该走进孩子的心灵，走进孩子的内心世界，这一班有几个孩子不太听话，我就主动找他们谈心，给他们讲如何做个会听课的孩子、如何学会倾听别人的答复，他们听后都很赞成我的说法，所以刚一开始我们班就被教师的语言魅力、教师的工作态度和教师的热情给打动了，尤其是被称为“上课爱捣乱 ”的王硕，他的进步最大，他听了我的话之后，当自己控制不自己的时候他就主动到办公室找我，和我谈心，和我交流思想和看法，我对他很热情，很关心，看到我他总是面带浅笑，我知道他已经喜欢我这个教师了，我也为此而骄傲。还有一个孩子叫李豫，他上课精力不集中，还经常和同桌的同学说话，我就上课多发问他，多表彰他，多发现他的闪光点，经过我的耐心劝导，这个孩子也进步多了。转变一个孩子比教育一个孩子要费很多的劲，孩子能够很乐意地接受我，我很快乐。作为一个教师，我们应该拥有良好的师德师风，不打骂孩子，不挖1 / 2苦挖苦孩子，要给孩子热爱学习的信心和勇气，

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