森林音乐会（体育）_第1页
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文档简介

1、 森林音乐会（体育活动）/何银霞活动设计意图： 小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们参与体育的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。而小青蛙、大象、老虎、乌龟等可爱的小动物都是幼儿熟悉并喜爱的动物。发展幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动，挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换学习各种动物走路姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力。通过体育游戏活动知道遵守游戏规则，按要求玩游戏。从而喜欢

2、参与体育游戏。 活动目标：1、会模仿各种动物，做弯腰走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。2、 知道遵守游戏规则，按要求玩游戏。活动重点： 模仿各种动物，做弯腰 走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。活动准备：1、热闹欢快的音乐（小青蛙、两只老虎、两只小象、森林狂想曲）。2、背景图一副（大象、老虎、乌龟、小鸟、小马、小兔）3、各种动物头饰若干。活动过程：一、准备活动：起床操!教师：我是可爱的大象，你们都是我的好朋友，看新的一天来到了，让我们起床锻炼身体吧!早上太阳微微笑(上肢运动)小动物们起得早(蹲起运动)听见命令快起来(四肢运动)草地中间来报到(踏步运动)一二三四五六七(转圈) 狮子狐狸

3、全来到(四肢运动)让我仔细数一数(腰部运动)让我仔细数一数(腰部运动)一二三四五六七(转圈) 一个动物也不少(拍手跳跃)二、基本活动1、出示背景图森林音乐会。启发幼儿想象各种动物走路的姿势，并学习。教师：动物们起得真早，大家来到我们这里参加森林音乐会。听，谁来了?呱 呱 呱 （1）谁来了呀?原来是小青蛙来了，小青蛙是怎么样走路的? 教师：小青蛙是这样走路的，两条腿叉开半蹲，双手五指分开，放在耳朵的 侧边，一步一跳。 教师：我们一起来学青蛙走路吧!记得青蛙走路的时候是两条腿叉开半蹲，双手五指分开，放在耳朵的侧边!准备好了吗?(让幼儿场地上四散学习小青蛙走路) （2）用上述步骤学习大象(弯腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲走)、小鸟(碎步走)各种动物走路的姿势。 2、 模仿各种动物走路的姿势。教师：音乐会正式开始，下面我请到那种小动物上台(引导幼儿看舞台)，小朋友就模仿这种小动物的走路的姿势。(1) 在音乐欢乐的音乐中，依次请青蛙、老虎、小鸟、大象和乌龟上台，幼儿模仿动物走路的姿势。

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