人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀课件

1、人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀翠鸟翠鸟 ，也叫钓鱼郎。体长约，也叫钓鱼郎。体长约1515厘米。头大，体厘米。头大，体小。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的小。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水中，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水中，双喙像镊子一样张开，钳住小鱼，随即张开双双喙像

2、镊子一样张开，钳住小鱼，随即张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪上狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接爪上狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接住，美餐一顿。住，美餐一顿。人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀仔细看图，谁仔细看图，谁能说一说翠鸟能说一说翠鸟长什么样呢？长什么样呢？ 翠鸟喜欢停在水边的苇翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常的颜色非常鲜鲜艳艳。头上。头上的羽毛像橄榄色的头巾，的羽毛像橄

3、榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖睛下面，长着一双又尖又长的嘴。又长的嘴。 这段写了这段写了翠鸟的什翠鸟的什么？么？“鲜艳鲜艳”是是什么意思？什么意思？从哪儿可以从哪儿可以看出来？看出来？人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀头上的羽毛像橄头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣榄色的头巾，绣满了翠绿色的花满了翠绿色的花纹。纹。背上的羽背上的羽毛像浅绿毛像浅绿色的外衣。色的外衣。腹部的羽毛像腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

4、赤褐色的衬衫。课文从哪些课文从哪些方面写了翠方面写了翠鸟的外形？鸟的外形？ 介绍翠鸟的介绍翠鸟的外形时按什外形时按什么顺序？么顺序？人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀为什么作者用为什么作者用“头头巾巾”“”“外衣外衣”“”“衬衫衬衫”来打比方？体现了作来打比方？体现了作者怎样的一种感情？者怎样的一种感情？ 对翠鸟的对翠鸟的喜爱之情喜爱之情 翠鸟留给你什翠鸟留给你什么印象？么印象？颜色鲜艳颜色鲜艳小巧玲珑小巧玲珑人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀看来，翠鸟美丽的外形看来，翠鸟美丽的外形确实给大家留下了深刻确实给大家留下了深刻的印象，不过，翠鸟可的印象，不过，翠鸟可不只是外表漂亮，它捕不只是外表漂亮，

5、它捕鱼的本领也很高呢！同鱼的本领也很高呢！同学们，学们，你们想知道翠鸟你们想知道翠鸟是怎样捕鱼的吗？是怎样捕鱼的吗？自读自读二、三自然段。二、三自然段。人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀翠鸟翠鸟鸣声鸣声清脆，爱清脆，爱贴着贴着水面水面疾飞疾飞，一眨眼，又轻轻地停，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。待游到水面上来的小鱼。 “翠鸟叫声清脆，翠鸟叫声清脆，爱在水面飞。爱在水面飞。”这一句与原句相这一句与原句相比哪个更好，好比哪个更好，好在哪儿？在哪儿？ 原句好。原句好。“鸣声鸣声”显得很显得很喜欢，喜

6、欢，“叫声叫声”只是一般只是一般的叫；的叫；“爱贴着水面疾飞爱贴着水面疾飞”更能准确、生动体现出翠更能准确、生动体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。鸟动作轻盈、迅捷的特点。“注视注视”能不能能不能换成换成“看着看着”？哪一个更好？为哪一个更好？为什么？什么？翠鸟是怎翠鸟是怎样等待小样等待小鱼的？鱼的？“注视注视”更能反映更能反映出翠鸟的神情很专出翠鸟的神情很专注注人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟的眼睛。翠鸟蹬开蹬开苇秆，苇秆，像箭一样飞过去

7、像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 “翠鸟离开苇秆，翠鸟离开苇秆，很快地飞过很快地飞过去。去。”与原句与原句相比，哪一个相比，哪一个更好，为什么？更好，为什么？原句好。原句好。“登开、像登开、像箭一样飞过去箭一样飞过去”将翠将翠鸟飞去的速度、神态鸟飞去的速度、神态表达的更加具体，生表达的更加具体，生动，形象。动，形象。通过这儿翠鸟又留通过这儿翠鸟又留给你什么印象？给你什么印象？翠鸟是如翠鸟是如何捉小鱼何捉小鱼的呢？的呢？人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀哈哈，你是哈哈，你是逃不掉的！逃不

8、掉的！人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀请欣赏难得的翠鸟穿过冰层水下捕鱼情景：请欣赏难得的翠鸟穿过冰层水下捕鱼情景： 翠鸟在潜入水中翠鸟在潜入水中一瞬间的速度可一瞬间的速度可以达到以达到100公里公里/小时，每天需要小时，每天需要捕捉大约捕捉大约80条小条小鱼作为食物。因鱼作为食物。因而此镜头很难捕而此镜头很难捕捉。捉。 人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀翠鸟每天得翠鸟每天得吃自身体重吃自身体重一样多的食一样多的食物才能活下物才能活下来来 。人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀看着这体态小、动作敏捷看着这体态小、动作敏捷的翠鸟，使我们产生

9、了什的翠鸟，使我们产生了什么想法？老渔翁说了些什么想法？老渔翁说了些什么使我们打消了念头？么使我们打消了念头？人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀是啊，鸟只有在大自然中是啊，鸟只有在大自然中才能自由地生活。它们为才能自由地生活。它们为大自然增添了无限生机，大自然增添了无限生机，而且许多鸟是人类的好朋而且许多鸟是人类的好朋友。我们应该保护鸟才对。友。我们应该保护鸟才对。人教版小学语文三年级下册翠鸟优秀翠鸟这种高超的捕鱼本领，来自它独翠鸟这种高超的捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水