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文档简介

1、炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v1南浦别白居易v 南浦凄凄别,西风袅袅秋。南浦凄凄别,西风袅袅秋。v 一看肠一断,好去莫回头。一看肠一断,好去莫回头。v v 前人认为,前人认为,“看看”字看似平常,实际上字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?象。你同意这种说法吗?为什么?1. 答案v同意。看,在诗中指回望(1)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(2)。只一“看”字,就淋漓尽其所有致地表现了离别的酸楚(3)。启发v答题步骤:答题步骤

2、:v(1)解释该字在句中的含义。v(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。v(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。2.炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v 春夜洛城闻笛李白春夜洛城闻笛李白v 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。v此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?vv“折柳折柳”二字是全诗的关键,二字是全诗的关键,“折柳折柳”寓意是什寓意是什么?你是否同意么?你是否同意“关键关键”之说,为什么?之说,为什么? (2002年年高考题高考题)2. 答案v答:答:v“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(1)。这种思乡

3、之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(2)。可见“折柳”是全诗的关键.。(3)3. 炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v.阅读下面这首宋词,然后回答问题。阅读下面这首宋词,然后回答问题。 v 玉楼春宋祁玉楼春宋祁 v东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。且向花间留晚照。 vv 对词中对词中“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”的的“闹闹”字,你字,你认为写得好不好认为写得好不好?为什么为什么? 3. 答案v答

4、:作者用一个“闹”字,不仅让人觉得杏花绽放得热烈,甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣,/ 把一派春意盎然、生机蓬勃的景色表现得淋漓尽致。 4. 炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(2006年辽宁卷) v 东坡苏轼v 雨洗东坡月色清, 市人行尽野人行。 v 莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。 v此诗为苏轼官黄州时所作。东坡,是苏轼在费州居住与之所。荦(lu)确:山多大石貌。v1.请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)v2.第一句在全诗中有何作用?请简要赏。(3分)4.答案v( 1)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰掸在石头上发出的响亮有力的声音。与月下东坡的宁静

5、清新形成鲜明对比(3分)联系前文对道路坎坷的描写,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(2分)v(2)第一句是全诗的铺垫,描绘出一贴画雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,以映衬作者心灵明激的精神境界。(3分)5.炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v 蝶恋花蝶恋花 苏轼苏轼(2005年辽宁卷年辽宁卷)v 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。v 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。v(

6、1)“绿水人家绕绿水人家绕”中的中的“绕绕”字,有的版本写字,有的版本写作作“晓晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?。你认为哪个字更恰当?为什么?v(2)俞陛云在)俞陛云在宋词选释宋词选释中对这首词的上阕做中对这首词的上阕做过这样的整体评价:过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。作旷达语。”你同意他的看法吗你同意他的看法吗?为什么为什么?请结合词请结合词的内容简要赏析。的内容简要赏析。 5.答 案v(1)答案可以有两种,答出其中一种即可。答案可以有两种,答出其中一种即可。v“绕绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的

7、场景,生动形象,具有动态美。水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。“晓晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够给读者更自由、更了早晨的清新氛围,能够给读者更自由、更广阔的想象空间。广阔的想象空间。 5.答 案v(2)同意。起句“花褪残红青杏小”,写了花之凋零,却又写了青杏新生,显示出生机与活力;二、三句则又移向了更广阔的空间,燕子轻飞给画面带来了盎然生机,而绿水绕人家也饶有情趣,这样一来,人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草,却以“天涯”起笔,意境开阔。总之,词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景,却处处是旷达之语。v不同意。起笔写花之凋零,

8、青杏酸涩,为整首词投下了悲凉的阴影;二、三句写燕子翻飞、绿水人家绕,富于情趣,也不乏暖意,但却以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞,着一“又”字,则又表明词人之看絮飞花落,非止一次,伤春之感、惜春之情自然流出。“芳草”在古诗词中常用来写愁情,此处亦然,“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此,这首词中对“絮飞花落”等景物的描写,依然浸透着伤春之情,并非旷达之语。 v6阅读下面两首诗,然后回答问题。 (2005年辽宁)宋王安石 江宁夹口三首(其三) v侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。v落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。v宋方维深 舟下建溪v 侧出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。v 客船收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。

9、v (1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)v (2)两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好?为什么?请简要赏析。(4分)6.答 案v(1)“月黄昏”三字为两诗营造氛围,表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”野(小)店、半死枫树,这一切都笼罩在昏黄的月光中,暗淡朦胧,营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围,表达了诗人孤寂怅惘的心绪。v v“氛围”“心绪”各2分。6.答 案(2)可以有三种答案:v “应有”更好。“应有”二字蕴含丰富,传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情,其中

10、既有希冀与自信,也有失意与怅惘,更有寻而未见的不甘心,可谓传神之笔;“犹有”二字则无此意趣。v “心情”只要答出其中两个方面即可,不要求全面。v “犹有”更好。“犹有”二字,自然道出,却出人意料,去年系舟的痕迹还保存到现在,说明在此停留的旅客不多,进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪;而“应有”二字却不能道出此意。v 二者各有其妙。(理由见上) v只答出哪一个更好而没有具体分析的,不给分。7.炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v 过香积寺 王维v 不知香积寺,数里入云峰。不知香积寺,数里入云峰。v 古木无人径,深山何处钟。古木无人径,深山何处钟。v 泉声咽危石,日色冷青松。泉声咽危石,日色冷青松。v

11、 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。v注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念 v 古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏 (2003年全国卷) 7.答 案v答: 诗眼分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山森幽暗,似乎显得阴冷。“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中孤静幽寂的景象(意境)。 8.炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v阅读下面一首元曲,然后回答问题。阅读下面一首元曲,然后回答问题。

12、(8分分) v 双调双调水仙子夜雨徐再思水仙子夜雨徐再思v 一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰逆旅淹留三更后。落灯花棋未收,叹新丰逆旅淹留。枕上。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。十年事,江南二老忧,都到心头。v【注】【注】叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据新唐书马周传新唐书马周传唐初中书唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍,店主人不理睬他,备受冷落。令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍,店主人不理睬他,备受冷落。v(1)本曲开头两个诗句的数量词叠用有什么妙处?)本曲开头两个诗句的数量词叠用

13、有什么妙处?请结合诗句内容进行赏析。(请结合诗句内容进行赏析。(5分)分)v(2)“落灯花棋未收落灯花棋未收”一句描写了什么情境?表一句描写了什么情境?表现了作者什么情怀?(现了作者什么情怀?(3分)分)8. 答案v(1)作者在此取“一”的联想意义:一点点儿梧叶芭蕉之动,都会牵动秋的愁绪,羁旅的惆怅;一声声滴落在芭蕉叶上的嘀嗒雨响,都使得愁思更浓。正是这“一点”“一点”、“一声”“一声”使得三更梦醒后的作者辗转枕上,绵绵相思、悠悠乡情涌上心头。v开头两句诗的数量词叠用不仅巧妙地表现了作者愁肠百结、夜不能寐的心理状态,而且读来让人有抑扬顿挫之感,同时又渲染了孤寂惆怅的气氛,使诗句蕴含更丰富的内容

14、,耐人寻味。8. 答案v(2)描写了纷纷落下的灯蕊余烬及散乱的棋局,从侧面表现了作者梦前以棋解闷,梦后独对孤灯百无聊赖的情怀。v评分标准:答出“纷纷落下的灯蕊余烬及散乱的棋局”1分,“侧面”(或情境描写)1分,“百无聊赖”1分。9.炼字型诗歌欣赏炼字型诗歌欣赏v阅读下面一首宋诗,然后回答问题。v 夜夜 归归 周密周密v夜深归客依筇行,冷风依萤聚土塍。夜深归客依筇行,冷风依萤聚土塍。v村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。v注筇:此代指竹杖。v(1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇 的?结合全诗简要赏析。v(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏

15、析。9. 答案v1、答:本诗写景扣住、答:本诗写景扣住“夜夜”字,写情扣住字,写情扣住“归归”字。首句直接点明字。首句直接点明“夜深夜深”,刻画出,刻画出“归客归客”拄杖而行的疲惫之态。随后,诗人拄杖而行的疲惫之态。随后,诗人以以“冷风冷风”、“萤萤”、“月月”等意象渲染夜等意象渲染夜色的凄凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前色的凄凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见深夜犹见“补衣灯补衣灯”的感人画面收束全诗,的感人画面收束全诗,与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游子深夜归家的复杂心情,意味深长。子深夜归家的复杂心情,意味深长。9. 答案v2这幅画面描绘的是诗人想象(见到)的情这幅画面描绘的是诗人想象(见到)的情景:竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯光从竹窗里景:竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下,诗人日思夜盼的妻子斜漏出来。青灯之下,诗人日思夜盼的妻子(母亲)正在一针一线地缝补着衣服。诗人(母亲)正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情,家中亲人对游子的那怀乡思归的急切心情,家中亲人对游子的关切和思念之情,正从这幅画面中流溢出来。关切和思念

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